Работа над ошибками - Мария Лисицына

стараясь не забывать о возрасте и знаниях, которыми сейчас должна обладать, написала огромное сочинение и сдала его первая. Очевидно, она всё равно перестаралась: при проверке учительница смотрела то на Дашу, то на сочинение. Потом она обошла вокруг Дашиной парты, видимо ожидая увидеть сборник готовых текстов или шпаргалку. Учительница даже заглянула в тетрадь её соседки и только после этого решилась поставить две пятерки вместо одной.

На литературе Даша спорила с учителем о творчестве Некрасова, за что получила пятерку и похвалу, а на природоведении пересказала один из роликов про жизнь ламантинов, виденных в соцсетях будущего. Мысленно она поблагодарила себя за тот день, когда, устав от однообразных развлекательных блогов, подписалась на несколько научно-популярных каналов. На последнем уроке Даша сама подняла руку и с лёгкостью решила все примеры. Учитель математики и одноклассники недоверчиво смотрели на Дашу. Их можно было понять, ведь незадолго до этого девочка завалила контрольную работу.

Итого — пять пятёрок.

Во время перемены Даша успела осадить хулигана, задиравшего первоклашек, чем вызвала овации одноклассников, записалась на олимпиаду по математике и сделала комплимент изумлённой учительнице английского языка.

Пока всё шло по плану. Нужно было хорошо учиться, заниматься спортом, творчеством, помогать родителям по дому, и тогда всё будет по-другому. Так когда-то говорили родители, и теперь Даша была готова подписаться под их словами.

Скоро она станет самой успешной, самой талантливой ученицей, а затем, пока сверстники будут проживать уже однажды пройдённый тернистый путь пубертатного созревания, она найдет своё дело, профессию и призвание.

Об этом стоило подумать уже сейчас. Что если завести свой блог одной из первых, пока никто этим не занят? Или сейчас, пока ей ещё нет и десяти, сделать ставку на модельный бизнес или спорт. Можно податься в политику: понятно, на какой поезд нужно запрыгнуть и когда с него соскочить. Или заняться стартапами: хостелы, антикафе, лонгборды, груминг, йога в гамаках и всё то, что рано или поздно, с Дашиной помощью или без неё, доберётся в их город. Конечно, это всё будет не сейчас, а в нужный момент, когда она основательно подготовится и будет в подходящем возрасте. Перспектива обнаружить недюжинные способности в раннем возрасте и предстать перед глазами изумлённых одноклассников вундеркиндом не сулила ничего хорошего. Но иметь фору в десять-двадцать лет — вполне неплохо.

Раньше Дашины планы имели особое место в её жизни: они были ближе к мечтам, чем к задачам. Одни и те же пункты, порой достаточно простые в исполнении, из года в год, из ежедневника в ежедневник, из списка в список перемещались, оставаясь невыполненными.

Похудеть.

Выучить английский.

Научиться готовить.

Иногда что-то оказывалось вычеркнутым. Так, с чувством глубокого удовлетворения она зачеркивала пункты о путешествии в Петербург, пройденных курсах по флористике, покупке ноутбука.

Как правило, планы составлялись перед Новым годом, днём рождения или очередным многообещающим понедельником. Тщательно продуманный каждый пункт занимал важное место в глобальном жизненном плане. Ей казалось, что это напоминает вышивание: в самом начале не удаётся увидеть целое, берут сомнения, но если ты движешься дальше, следуешь инструкции, делаешь каждый раз маленький стежок, то со временем начнут вырисовываться очертания изображения, проступать детали и получится картина.

Время от времени жизнь обрастала новыми мечтами, и тогда в плане появлялся очередной пункт, порой, чтобы остаться невыполненным. В долгий ящик ушли пункты: «Найти подработку», «Поехать в Латинскую Америку», «Накачать пресс», «Выучить испанский». Некоторые задачи, такие, например, как покупка музыкально центра, и вовсе морально устаревали.

Остальные же пункты плана заботливо переносились Дашей в новый ежедневник — это символизировало намерение когда-то вернуться к ним. Все книги о целеполагании, которые ей довелось читать, утверждали, что нужно уметь переоценивать цели и задачи, отсеивать ненужное. Но всё Дашино нутро сопротивлялось этому. Казалось, что так она распишется в собственной лени и легкомысленности, а так каждый пункт был аккуратно переписан в свеженький ежедневник, чтобы остаться там до нового периода планирования.

Но самое главное, сакральное, оставалось за рамками плана и называлось Дашей судьбой. Любовь, семью, дружбу она никогда не планировала. Всё должно было случиться как в фильмах, книгах, мечтах: красиво, взаимно и само собой. Сама мысль о том, чтобы ИСКАТЬ любовь, а не ждать её, казалась похожей на расчёт, а не на то, что представлялось в девичьих грёзах, когда он, она — и их взгляды встретились…

Даша усмехнулась. То, что, казалось, навсегда осталось где-то в ворохе забытых надежд и фантазий, теперь снова стало вариантом возможного будущего.

Она снова могла не вспоминать, а мечтать и планировать.

Теперь она будет следить за фигурой.

Сделает карьеру.

Не допустит ни одной коронки во рту.

Не станет обстригать чёлку.

Уж точно не ввяжется в нелепый курортный роман.

Не завалит собеседование.

Не станет смеяться над скабрезными шуточками в свой адрес.

Перестанет транжирить, начнет копить деньги. И инвестировать.

Не станет вести дела с Игорем.

Перестанет стесняться и пойдет учиться танцам. И живописи. И шитью. Достаточно будет краткосрочных курсов, длинною в несколько месяцев. Теперь время на всё это есть.

Будет колесить по свету, ходить в горы, займется дайвингом и прыгнет с парашютом.

И начало всему положено — сегодня она получила пять пятёрок и была лучшей ученицей в классе.

Глава 11

Дни шли быстрее, чем раньше. Когда-то урок длиною в сорок минут тянулся, теперь же — пролетал. Так же пролетали и дни. Самым сложным для Даши было притворяться менее умной и способной. Всё остальное давалось просто, оттого — скучно. Поэтому, когда случалось хоть мало-мальски интересное событие, будь то поездка с родителями на базар или незнакомый фильм по телевизору, Даша не упускала возможности разнообразить свои счастливые, но монотонные будни.

Самым ожидаемым событием очередной недели стало посещение классом филармонии. Концерт не вызывал ни малейшего интереса у Дашиных одноклассников, но отмена уроков ради культурного мероприятия добавляла очков последнему.

Потом, после концерта в первоначальной версии событий, подружки рассказывали Даше, как напыщенные девочки и зализанные мальчики играли на скрипках, флейтах, фортепиано. Сама Даша предусмотрительно прикинулась больной и провела весь день за просмотром телевизора, чем вызвала зависть у подружек и уважение мальчишек, осведомленных об афере.

Теперь же Даша не могла пропустить такое мероприятие.

Став взрослой, проведя немало времени в попытках культурного самообразования, она приняла тот факт, что не в состоянии отличить на слух одного композитора от другого, не понимает и половины направлений живописи, не любит постмодернизм в любом виде искусств. Однако Даша чувствовала, что великие писатели, поэты,