📚 Hub Books: Онлайн-чтение книгИсторическая прозаБитва за Кавказ. Неизвестная война на море и на суше - Эрих фон Манштейн

Битва за Кавказ. Неизвестная война на море и на суше - Эрих фон Манштейн

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+
1 ... 107 108 109 110 111 112 113 114 115 ... 127
Перейти на страницу:

Как вы помните, в книге шла речь о том, чему учили в морских заведениях Российской Империи. Понятное дело, там не говорилось в духе усвоение программ через призму «руководящей и направляющей силы» ни партии, ни правительства, ни царя-батюшки, – знания давались для Воинской Чести во Славу Отечества, и еще: для познания мира, для открытия духа и созидания. С 1917 г. и наука, и воинство были попраны, человеческие ценности и понятия подменены на фальшивые. Правдой без малого на 80 лет стала кривда, зияющая на знаменах, наградах, на воинских могилах пятиконечными звездами; кривда о массовом героизме подменила правду о массовом убиении граждан советской страны; ложь стала нормой жизни, ложь прописана в учебниках, в том числе и в учебниках истории. Какие знания даются тем, кто идет в армию и на флот? Что изменилось в системе образования с 1917 г.? – разве что внешний лоск, суть остается той же… как говорится, скажи мне, кто твой учитель, и я скажу, чему тебя научили

В послевоенные десятилетия в академии военно-морского флота учили тактику высших соединений, которую преподавали офицеры флота во главе с начальником штаба Черноморского флота в 1941–1942 гг. контр-адмиралом И. Д. Елисеевым. После преобразования кафедры в факультет ВМФ были открыты кафедры НК, ПЛ, ВВС и береговой обороны, которые возглавили адмирал В. Ф. Трибуц, вице-адмирал А. С. Фролов, генерал-лейтенант авиации В. Н. Калмыков, генерал-майор артиллерии С. Т. Шевченко и контр-адмирал С. М. Лялько. Знания, которые могли передать эти люди, как губка, впитали в себя многие десятки капитанов 1-го ранга (полковников), высших морских офицеров (адмиралов и генералов). За 10 лет существования факультета ВМФ Вооруженные силы СССР получили плеяду руководителей оперативно-стратегического звена, которые командовали приморскими округами, флотами и флотилиями, – генералы армии И. М. Третьяк, А. Г. Алтунин, В. М. Радзиевский, В. Ф. Толубко, адмиралы А. Т. Чабаненко, Г. Н. Холостяков, Л. А. Владимирский, А. Е. Орел, С. Е. Чурсин, Н. Н. Амелько, другие, которые, судя по нынешнему состоянию Черноморского флота и всего ВМФ России сделали все возможное, чтобы обрушить мощь этих объединений. Намеренно что-то делая или намеренно ничего не делая, или делая, как всегда

В бытность, когда в академии учился нынешний командующий ЧФ, вместо означенного факультета уже была кафедра, которую последовательно возглавляли вице-адмиралы Э. Д. Балтин, В. К. Решетов, а с 1996 г. – Ю. П. Гладышев, в начале третьего тысячелетия защитивший докторскую диссертацию. Но стало ли лучше от всего этого военно-морскому флоту России, вышел ли он на новые, более значимые позиции?

Хочется верить, что некоторые позитивные сдвиги в мышлении морских офицеров все же есть. И в отличие от того же доцента И. Русанова, трактующего события на Черноморском флоте в 1941–1942 гг., в духе коммунистической школы и с позиций военной истории СССР (к примеру, см. его статью «В едином строю»; «Морской сборник» № 5, 2002 г.), задаются вполне объективными вопросами, выказывая здравые рассуждения. К последним, пожалуй, следует отнести морских офицеров отца и сына Костевых; а также в недавнем прошлом первого заместителя начальника Главного штаба ВМФ вице-адмирала Владислава Алексеевича Ильина, выступившего с докладом «Уроки большой войны» на военно-исторической конференции МО РФ, посвященной 60-летию начала ВОВ в июне 2001 г. (см. «Морской сборник» № 7, 2001 г.); др.

И все же вопрос повисает в воздухе: чему следует учить нынешних адмиралов? И кто их будет учить?! Кто покажет историю флота такой, какой она была издревле? Кто решится вернуть русским их беспримерные страницы далеких лет; кто возродит в них гордость за славных предков, знавших понятия Честь, Совесть, Благородство, – и действовавших в рамках этих понятий?

Стоит только вернуть народу не сфальсифицированную большевистской властью (а на это работали целые институты!) Историю, которая писалась настоящими учеными, настоящими профессорами Русской академии, и издавалась многочисленными книгами, – и народ поймет что с ним сотворили. …Горечно думать, что царское время – это потерянная эпоха, навсегда уничтоженные или умышленно переделанные свидетельства былого величия народа. Но: стоит только вернуть народу его настоящую историю, как будет понятно, что Крымскую войну 1853–1856 гг. развязало все то же международное иудо-масонство с целью сокрушения Российского государства. Поставив себе за цель уничтожение монархических Домов Европы (но в первую очередь Российского), эта сила осуществляла разрушение медленно, но планомерно; объединившись, три эквивалента: огромные потоки денег, фальшивая античеловечная теория об утопическом рае на земле и масса еврейских психопатов и вырожденцев-представителей иных народов – стали поистине дьявольской мощью, сокрушившей благородное общество Российской Империи и ее правителей. А уже затем эти же кровавые деятели Сатаны уничтожили Русскую государственность, истребили лучших представителей всех сословий от дворян, мещан до ремесленников и работных людей; организовали интервенцию, Гражданскую войну, голод – только бы лишить страну разума и сил для борьбы против этого невиданного зла… И как одно из преступлений международных заводаторов – поручение кумиру большевиков В. И. Ленину затопить корабли Черноморского флота в Цемесской бухте, чтобы русские патриоты: адмиралы, офицеры и матросы ЧФ не сумели сохранить этот доблестный флот. Уничтожение эскадры ЧФ в Бизерте также не обошлось без рук большевистской власти и международного масонства. Все эти и другие события уничтожения Руси еще ждут своих исследователей; пока есть только попытки озвучить Правду, и попытки эти все чаще делаются русскими исследователями, живущими за границей.

То, что произошло с Русским флотом – трагедия немыслимых масштабов.

У русского народа украли не только имена и фамилии, не только язык, умышленно исковеркав и деградировав его (как, впрочем, и сознание), украли и славный Андреевский флаг, учрежденный Петром Великим. После трагедии 1917 г. ЧФ, как и весь флот страны, терпел поражение за поражением. А в победных докладах в ЦК КПСС звучали выспренные слова о высоком профессионализме и выучке моряков, о беспримерных подвигах и славе… и ныне в победных докладах министру обороны – вновь звучат те же громкие слова…

Только вот не вызывает оптимизма судьба корабельного состава Черноморского флота, – многие боевые единицы не один десяток лет находятся в боевом строю, не имея положенного ремонта. Но, как утверждает адмирал В. В. Масорин, есть повод для осторожного оптимизма. По мнению командующего ЧФ, 2005 год станет знаковым, предопределяющим будущее оснащение флота современным оружием. На вооружение береговых войск ЧФ принят береговой самоходный артиллерийский комплекс. Он осваивается подчиненными подполковника И. Зорькова в части, которая является наследницей знаменитой 30-й батареи капитана Александера. Введены в государственный оборонный заказ и полным ходом ведутся работы по восстановлению технической и боевой готовности БПК «Очаков» капитана 1-го ранга Е. Шевченко и ПЛ капитана 2-го ранга Б. Резника. Решается вопрос о выделении денег для ввода в состав кораблей первой линии БПК «Керчь» капитана 2-го ранга О. Игнасюка. В первой линии находится один ракетный корабль на воздушной подушке (РКВП) (созданный по проекту 1239 «Сивуч») – «Бора»; правда, в строю он с 1989 г.

1 ... 107 108 109 110 111 112 113 114 115 ... 127
Перейти на страницу:

Комментарии

Обратите внимание, что комментарий должен быть не короче 20 символов. Покажите уважение к себе и другим пользователям!

Никто еще не прокомментировал. Хотите быть первым, кто выскажется?