Письма Филиппа - Павел Юрьевич Фёдоров
Шрифт:
Интервал:
«Великий муж! здесь нет награды,
Достойной доблести твоей!
Её на небе сыщут взгляды
И не найдут среди людей.
Но беспристрастное преданье
Твой славный подвиг сохранит,
И, услыхав твоё названье,
Твой сын душою закипит.
Свершит блистательную тризну
Потомок поздний над тобой
И с непритворною слезой
Промолвит: «Он любил отчизну!»
– В отличие от ГБ НМП, использующего искусственный разум ИИ для подавления творческого начала человека, который, со временем, обретёт «независимость» от «врагов» и поставит тогда перед собой вопрос о понятии и определении для себя истинного значения своего развития: «Что такое счастье?», но уже не общества заключённого в рамки «юридического лица», а как общее жизненное пространство на Земле и вне её, на основе равноправного общественного сотрудничества.
– Циклы пребывания человечества на Земле определены только тем, чтобы каждый человек сам проявил себя в обществе различных взглядов и целей, и, чтобы общество, в свою очередь, смогло выделить уникальность и важность значения для себя индивидуальности каждого без исключения человека.
– Так Мастер постигает этот мир, в котором он сегодня пребывает с помощью дружбы с Гением, всегда находящегося рядом по воле Случая. Так цивилизации, которые были до нас и будут после нас создают свои неповторимые культурные слои, служащие пищей для опыта Высшего Разума.
– Как бы сейчас не было одиноко Человеку во Вселенной, будем надеяться, как Золушка, что Священный Русский Дух осилит тот длинный путь, который выбрал для себя!
– Человек, на определённой стадии своего «развития», пришёл к одному из промежуточных выводов, что общественная организация, в которой человек по праву рождения оказывается на Земле: есть – Государство.
– Является ли племя государством или город, совокупность поселений или общественных объединений и прочее?
– Как ни странно, но все люди на Земле, без исключения, знают, что такое Государство, и также все знают, что оно изнутри управляется и взаимодействует в рамках управления с другими государствами.
– Вся это совокупность, вроде внешняя по отношению к отдельному человеку, является Политикой.
– Но не внешней она является для Человека, а становится внутренней, потому что он стал – Гражданином!
– Политика – это деятельность организации (государства) по реализации целей (интересов) и задач, стоящих перед организацией (государством).
– Например: техническая политика, военная политика, политика безопасности.
– Политика безопасности организации (от английского organizational security policies), равносильно сущности Полиции.
«Профессионалам
судья криминалом
Ни бокс не считает, ни злой мордобой.
И с ними лет двадцать
кто мог потягаться —
Как школьнику драться
с отборной шпаной?!»
– «Государство – это политическая организация общества, обеспечивающая его единство и целостность, осуществляющая посредством государственного механизма управление делами общества, суверенную публичную власть, придающая праву общеобязательное значение, гарантирующая права, свободы граждан, законность и правопорядок.»
– Родившись, ребёнок становится не только человеком, но и гражданином! Здесь нет противоречия, а скрыт принцип формирования общества как единой цели – на основе общей объединяющей всех их одной высшей идеи.
– Государство – это общая высшая идея, объединяющая людей, проживающих на одной территории?
– В чём же выражена идея «государства» – мысленный прообраз объединения людей в систему, выделяющий её основные, главные и существенные черты?
– Основными признаками государства являются: наличие определённой территории, суверенитет, широкая социальная база, монополия на легитимное насилие, право сбора налогов, публичный характер власти, наличие государственной символики.
– Быть человеком и быть достойным гражданином, – что в этом раздвоении истинно?
– Для человека это открытие даёт возможность проявить себя в обществе.
– Для любого человека на земле это открытие (и «открытие» ли это на самом деле?) формируется в высшей школе.
– Высшая школа это не какое-то специальное учебное заведение или курсы, нет – это личный выбор ученикаребёнка в освоение навыков тому, чем он будет заниматься в жизни – его основная профессия.
– Если через язык—код ребёнокученик получил свой социальный статус, то в этой социальной среде, в которой теперь находится, он должен занять своё индивидуальное место, стать её составной частью – частью организации!
– Организация – это группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общих целей.
– Термин употребляется преимущественно для обозначения социальной группы, которая распределяет выполнение задач между участниками для достижения определённой коллективной цели.
– Организация, как инструмент для целевого объединения ресурсов.
– Определение данное Аристотелем: «политика – это искусство! управления государством (полисом)».
– Искусство (наряду с наукой) – один из способов познания, как в естественно—научной, так и в религиозной картине восприятия мира.
– Понятие искусства крайне широко – оно может проявляться как чрезвычайно развитое мастерство в какой-то определённой области.
– Впервые к системному изучению искусства обратился Аристотель в своём труде «Поэтика» и в других трудах, где положил начало систематизации научного знания и научного метода.
– Образовательная организация высшего образования – учебное заведение, дающее высшее профессиональное образование и осуществляющее научную деятельность.
– Выбор профессии сугубо личный выбор принимается каждым человеком индивидуально и непосредственно в общении со старшими преподавателямистаршими родителями.
– Как это происходит?
– Выбор осуществляется только на основе того Ума! который студент выбирает себе, как сильного помощника. Только ум ему подсказывает какая организация непосредственно для него наиболее предпочтительна, влиятельна и сильна.
– С этого момента студент становится участником организации. Распознавание того, что он входит в некую организацию имеет признаки по принятой им, как норме: манере его поведения, одежде и моральным принципам.
– То есть те признаки распознавания: свой-чужой, которые приняты обязательным в данной организации, которую студент выбрал – это форма команды, отличающую её от подобных ей команд в социальной среде.
– Команда – группа лиц, объединённая общими мотивами, интересами.
– Это команда его выбирает по поведенческому шаблону, используемым им при объектно-ориентированном программировании.
– Гражданин – это тот же человек, но уже рассматриваемый как участник политической и правовой жизни общества…
– «К человеку как гражданину данного государства адресуются правовые установления, законы этого государства. Именно как гражданин он обладает правами, свободами и несёт обязанности, предусмотренные законами. Именно как гражданин он получает право на защиту со стороны государства внутри и за пределами своей страны. Таковы правовые последствия принадлежности лица к государству».
– С философской точки зрения «… настоящий гражданин должен обладать следующими свойствами: чувство собственного достоинства; внутренняя свобода, превращённая в самостоятельную дисциплину; способность быть истинным субъектом права; уважительное и доверчивое отношение к другим гражданам и государственной власти; способность превращать свою свободу в добровольную лояльность, воспринимать свои права как обязанности и
Поделиться книгой в соц сетях:
Обратите внимание, что комментарий должен быть не короче 20 символов. Покажите уважение к себе и другим пользователям!