Чего не стоит делать родителям, но что они все равно делают - Марина Зажигина

Правильные действия:

– принцип добровольности: ребенку предоставляется выбор – использовать горшок или нет;

– спокойное отношение к проблеме использования горшка: поощрение за попытки пользования горшком (похвала, призы) при полном отсутствии критики за «неправильные» действия;

– длительный срок приучения к горшку: каждый ребенок индивидуален, у каждого собственная «скорость» и степень готовности к контролю за своими испражнениями (условием успеха является физиологическая и психологическая готовность ребенка к контролю за процессами отправления своих потребностей).

* * *

Ответы на письма родителей по данной теме.

По-видимому, пребывание в больнице и сама процедура прочистки кишечника стали для девочки психической травмой. Возобновление приступов говорит о том, что эта реакция «закрепилась» в психике: стоит чему-то взволновать или испугать малышку, как ее психика воспроизводит эту реакцию. К тому же у нее сейчас возраст капризов и истерик. Я бы посоветовала вам не очень уповать на лекарства и не увлекаться визитами к всевозможным врачам, ведь это тоже волнует, тревожит ребенка. Равно как и ваши переживания и испуг могут негативно отражаться на ее эмоциональном состоянии. Желательно пойти вместе с дочерью на консультацию к психологу. Возможно, девочке станет лучше после нескольких сеансов игровой терапии. К тому же это поможет определить истинную причину состояния ребенка.

Возможно, вы чересчур «давите» на ребенка. Часто у детей отказ писать в нужное место оказывается своего рода бунтом против давления родителей. Вот почему наказывать и шлепать за эти проступки бесполезно и даже вредно. Проще всего выйти из этой ситуации, предоставив ребенку специальное «место» (в вашем случае специальную коробку или коврик) для мочеиспускания. Хочешь писать в коробку – писай. Только постарайся писать все-таки в одно место. Об этом надо просить, но не требовать. Не наказывая и даже как бы не замечая, что ребенок опять пописал куда-то не туда. В следующий раз повторите свою просьбу и опять не ругайте, если ребенок ей не внял. Действуйте не мытьем, так катаньем. Не нравится коробка на тебе резиновый коврик в ванной (там и убирать легче). Попробуйте приобщить его к использованию туалета или в крайнем случае ванны. Многим детям туалет нравится больше, чем горшок. Это ведь так по-взрослому – писать в туалет! Пусть папа ему пример покажет. В общем, ищите подход. И не переживайте, что это случилось с вами и вашим ребенком. Это не говорит ни о каких отклонениях у малыша. Просто это очередной этап в его развитии. Подрастет, и все встанет на свои места.

Возможно, ребенок испытывает определенный дискомфорт от давления на мочевой пузырь. Ваши уговоры пописать он тоже может воспринимать как попытки заставить его сделать что-то неприятное, принудить к какой-то болезненной процедуре. Он как бы протестует не столько против ваших уговоров, сколько против болезненных ощущений от переполненного мочевого пузыря. Попробуйте провести эксперимент: не предлагайте ему писать, если он проснулся в плохом настроении. И посмотрите, что он будет делать. Вам просто надо приспособиться к этой особенности своего сына. Я думаю, что это временное явление.

Нельзя торопиться в этих вопросах. Ребенок еще не готов пользоваться горшком. Он пока не может контролировать свое мочеиспускание и дефекацию. Можно очень постепенно приучать к горшку, просто высаживая его (держа над горшком) тогда, когда вам кажется, что ему хочется писать/какать. Пока это все, что вы можете сделать.

Ругать не стоит. Ночью ребенку сложнее контролировать мочеиспускание, чем днем. Руганью вы можете только ухудшить ситуацию. Ребенок будет бояться описаться, а поскольку контроль над ночными отправлениями еще толком не сформировался, то переживания по поводу «казусов» только отнимут у него силы. Кладите ее без памперсов днем. На ночь можно укладывать без памперсов, а под утро (когда сон самый крепкий) на два-три часа надевать их. Если увидите, что девочка уже не мочится в постель, отмените памперсы вообще. Отучать от памперсов можно постепенно. И не надо подгадывать под определенный возраст. Приспособьтесь к своему ребенку, и тогда отучение будет наиболее комфортным для дочери.