Почему дети лгут? Где ложь, а где фантазия - Екатерина Орлова

Один из постоянных спутников обмана — страх. Страх быть наказанным, отвергнутым, непонятым, страх лишиться чего-то важного для себя. Мы боимся сказать человеку правду в лицо и поэтому придумываем различные отговорки, говорим правду только наполовину или замалчиваем ее.

Как часто ложь и страх идут рука об руку! Страх толкает нас на обман, а тот, в свою очередь, вызывает еще большую тревожность и опасения. Мы боимся жить и быть самими собой. А это неизбежно приводит к тому, что мы вынуждены искажать или представления об окружающей действительности, или наш собственный образ в глазах других людей. Мы рады обманываться сами только потому, что очень страшно поднять глаза и взглянуть в лицо реальному положению дел.

Очень часто нам с детства внушают, что мы недостаточно хороши, и поэтому мы боимся показать свое настоящее лицо даже самым близким людям. Мы надеваем маски добродетельности, «правильности», социальной одобряемости, запрещая себе проявлять свои истинные чувства, реализовывать желания и потребности. Со временем эти маски так прирастают к нашему лицу, что нам уже не определить, где мы сами, а где придуманный образ. Жить так намного легче, вот только вся творческая сила нашей индивидуальности, вся наша самобытность и неповторимость уходят на второй план, а потом и совсем исчезают.

Есть интересная сказка Ольги Ильченко[5], в которой метафорически точно описано родство двух таких явлений, как страх и обман. Я уверена, что ее будет полезно прочитать любому взрослому: и для лучшего понимания нечестного поведения ребенка, и для более полного представления о том, что же такое ложь и каковы ее причины.

* * *

Очень часто взрослые начинают бороться с ложью ребенка, в то время как нужно убрать его причину — в данном случае страх. Это то же самое, что лечить симптомы болезни, не задумываясь о внутренних, более сложных и важных механизмах недуга. Эффект от такого лечения если и будет, то минимальный. Болезнь может затаиться, но обязательно проявит себя или через некоторое время, или несколько другим способом.

Безапелляционно наказывая ребенка за обман, мы зачастую льем воду на мельницу дальнейшего развития страха и, как следствие, все большей и большей лжи. Постарайтесь сначала выявить первопричину нечестного поведения, а не ломать копья об закрытость и отстраненность Пети или Гали. Возможно, вы сможете стать другом вашему ребенку в этом нелегком деле — борьбе с детскими страхами. Тогда во лжи для ребенка не будет смысла и эта проблема разрешится сама собой.

Чтобы победить страх, сначала нужно понять, с чем он связан, какие ситуации вызывают у ребенка беспокойство, опасения, тревогу. Для этого вы можете предложить ребенку психологический тест[6], цель которого — определить, насколько высока тревожность человека в определенных жизненных ситуациях. Методика позволяет выделить области действительности, являющиеся стрессовыми для ребенка, характеризующиеся большим количеством страхов и переживаний.

С помощью данного теста вы можете определить не только общий уровень тревожности ребенка, но и понять, в какой области для него таится наибольшее количество страхов, что вызывает стресс и желание защитить себя, иногда с помощью обманов или другого неблаговидного поведения:

• общение с учителями и вообще школьное обучение (школьная тревожность);

• отношения со сверстниками, с которыми ребенку очень сложно найти контакт и взаимопонимание (межличностная тревожность);