Как говорить, чтобы ребенок слушал, и как слушать, чтобы ребенок говорил - Валерия Фадеева

• Примите точку зрения малыша и согласитесь с ним. Будьте уверены: ваш авторитет от этого ничуть не пострадает (наоборот, только укрепится).

• Выслушивайте вашего ребенка. С уважением относитесь к его интересам и делам.

• Если вы неправы, признайте свою вину и извинитесь перед ребенком.

• Старайтесь правдиво отвечать на все вопросы вашего «почемучки».

• Разговаривайте с ребенком вежливо. Следите за тем, чтобы ваша речь была грамотной. Избегайте грубых слов и слов-парази-тов (таких как «ну», «блин», «к слову говоря»),

• Учите ребенка внимательно слушать своего собеседника, не перебивая его. Напоминайте ему, что сначала ему следует выслушать того, с кем он разговаривает, а потом говорить самому.

• Научите ребенка просить о помощи, когда она ему необходима.

• Если ребенок забывает говорить «спасибо», «пожалуйста», «до свидания», напомните ему об этом. Лучше сказать так: «Доченька, на мой взгляд, ты забыла сказать что-то важное», чем «Дочка, поздоровайся с дядей».

• Объясните ребенку, как важно быть привлекательным. (Тогда людям будет приятно с тобой общаться, и они будут хорошо к тебе относиться.) Даже некрасивый человек может быть привлекательным, если он будет аккуратным и чистоплотным и иметь хорошие манеры.

• Помогите ребенку стать надежным, отзывчивым, чутким другом. Этому можно научить, только показывая собственный пример.

Да, малышу нужно уделять достаточно внимания. Постарайтесь сделать так, чтобы ребенок чувствовал себя любимым. Тогда вы можете рассчитывать на то, что он захочет пойти вам навстречу и выполнить ваши требования.

Многие работающие мамы переживают, что уделяют недостаточно времени своему малышу. Не стоит страдать по этому поводу.

Для ребенка важнее не то, сколько времени вы проводите вместе, а как вы это делаете.

Иногда пятнадцать минут, которые вы провели с ребенком, поговорив «по душам», для него значат гораздо больше, чем целый день с вами, когда вы играли с ним, едва сдерживая зевоту.

Малышу до 3 лет для того, чтобы чувствовать себя в безопасности, важно просто быть рядом с мамой. Старшему ребенку необходимо искренне общаться как «личность с личностью». Выбирайте занятие вместе с ним.

Если ребенку с вами интересно, его глазки блестят от восторга, он радуется, улыбается и смеется – значит, вы хорошо проводите время вместе.

Очень сближают совместные дела. Дети их любят даже больше разговоров. Вместе мыть посуду, готовить пирог, развешивать белье после стирки или убирать дом может быть весело. Или кататься на велосипеде. Или читать вместе книжки и разучивать стишки. Или сочинять истории. Или играть…

Знаете ли вы о том, как важно, чтобы вы принимали ребенка таким, какой он есть, и чтобы он об этом знал?

Тогда он развивается и хорошо относится сам к себе. Он уверен в себе, у него адекватная самооценка, и он прекрасно ладит с другими людьми. Общаться вам с ним будет легко и приятно, так как ребенок, скорее всего, будет делиться с вами своими проблемами и чувствами.

Когда родители говорят ребенку: «Если ты будешь хорошей девочкой, тогда я разрешу тебе пойти в кинотеатр посмотреть этот фильм», «Не жди, что я куплю тебе футбольный мяч, пока ты не начнешь слушаться», то они сообщают ребенку, что принимают его условно, любят «только если…», что ему надо постоянно добиваться, чтобы его любили, заслуживать любовь какими-то качествами или поступками. Ребенок это понимает так: «Я буду любить тебя, если ты будешь таким: послушным, исполнительным, старательным, оправдывающим мои надежды».

А чаще всего таким, который не осложняет «личную жизнь» родителей: «поел и спи», «играй сам», «не лезь», «делай так», «что тебе было сказано». Ребенка воспитывают в неуверенности в собственной ценности, значимости. Благодаря такой условной любви вырастают «неблагодарные дети», не испытывающие нежных чувств к родителям.

Настоящая же родительская любовь предполагает безусловное принятие: я люблю тебя потому, что ты – мое дитя! Ты хороший, поступок может быть плохим!

Когда вы произносите:« Ты – мое солнышко», «Я тебя люблю и понимаю», «Какое счастье, что ты у меня есть», «Я тебя всегда люблю», то вы показываете ребенку, что вы принимаете его таким, какой он есть, и любите безусловно.

А это как раз то, в чем он так нуждается.

Ребенок должен быть уверен в том, что вы его всегда любите. Не за что-то, а просто так. Если ребенок ведет себя не очень хорошо, скажите ему, что вам не нравится его поведение, его поступок, а не он сам и его чувства.

Ребенок ведет себя в соответствии с тем, каким он себя чувствует. Если он уверен в любви и признании со стороны окружающих, мир воспринимается как цветущий сад, если же он не осознает своей ценности, все вокруг наполняется обидами, отчуждением, холодом.

Только любовь родителей, их безусловное принятие вызывают у ребенка внутреннее стремление вести себя так, чтобы не потерять эту любовь.

Видя, чувствуя любовь родителей к себе, ребенок постарается быть послушным, чтобы не огорчать их. А если он напроказничает, то сам будет жалеть о своем поступке. Когда с возрастом окрепнет его сила воли, когда он лучше научится владеть собой, управлять им будет собственная совесть, а не внешние условия.

Когда ребенок знает, что мама и папа любят его, несмотря ни на что, ему не так страшно, если вы вдруг рассердитесь. Старайтесь чаще говорить малышу что-то одобрительное: похвалите, если он без напоминания убрал свою постель. Ребенок поймет, что вы цените его хорошее поведение, а если и сердитесь, то за дело.

Распространенное мнение родителей, что ребенка нужно закалять для будущей трудной жизни, и поэтому чем суровее будут условия его воспитания с раннего детства, тем крепче он станет, неверно. Все как раз наоборот.

Устойчивость к стрессу выше у тех людей, которые в детстве воспитывались в атмосфере любви и эмоционального тепла, чем у тех, чье воспитание было чересчур строгим. Помните: ваше постоянное «нет» и «нельзя» может вызвать у него стресс.