Энциклопедия начинающего семейного психолога. Примеры из практики, тесты, упражнения - Геннадий Владимирович Старшенбаум

группе ответов. Тип отца семейства соответствует группе с максимальным количеством баллов.

1-я группа: вопросы 1, 4, 5, 12, 13, 15, 19, 22.

2-я группа: вопросы 2, 6, 8, 9, 11, 17, 20, 23.

3-я группа: вопросы 3, 7, 10, 14, 16, 18, 21, 24.

Тип I – традиционный. Муж – глава семьи, полностью представляет ее интересы в общении с внешним миром. Он последняя инстанция и при решении вопросов воспитания детей. Порой он до известной степени строг: большое значение придает дисциплине, требует от детей выполнения их обязанностей. В многодетной семье уделяет с каждым годом возрастающее внимание воспитанию детей, особенно сыновей. Но в принципе между ним и детьми нет задушевных отношений. Дети относятся к отцу сдержанно, чувствуя, что он не знает их нужды и желания.

Тип II – отец, главным образом, озабоченный семейным благополучием. Муж предоставляет полную свободу жене в вопросах воспитания детей. Считает, что он все равно не может заменить жену в этом деле, тем более что постоянно загружен работой. Но даже в свободное время он не горит желанием позаниматься с детьми. И не удивительно, что спустя некоторое время дети начинают относиться к нему отчужденно. В этом случае жена может прибегнуть к маленькой хитрости: время от времени уезжать на несколько дней к родным и оставлять детей под присмотром мужа.

Тип III – современный. Для такого отца общение, забота о детях – вещи самые нормальные и естественные. Хотя у него мало свободного времени, вечера он обыкновенно проводит с детьми. Он любит детей, не стесняется это показать им, умеет не только играть с взрослыми детьми, но и присматривать за маленькими. Дети его обожают. Своими самыми сокровенными желаниями они делятся и с ним, и с матерью.

Обсудите с супругом вопросы, ответы на которые сильно отличаются.

Мать больше любит ребенка, чем отец, потому что она знает, что ребенок – ее, а отец только предполагает, что ребенок – его.

Менандр

Бабушка и дедушка

Представьте поведение ваших родителей в следующих ситуациях.

1. Если ваши дети захотели мороженое или конфеты, то бабушка или дедушка удовлетворяют их желание:

а) если это перед едой, то нет;

б) да, но лишь изредка;

в) почти всегда.

2. Дети разбрасывают вещи, игрушки. Как поступят взрослые:

а) сделают им замечание;

б) потребуют немедленно все собрать;

в) сами приведут все в порядок.

3. Как поступят бабушка или дедушка, если их внуки употребят какие-то обидные, грубые слова:

а) запретят впредь говорить так;

б) если это случится еще раз, то накажут;

в) не обратят внимания или попытаются обратить все в шутку.

4. Как дедушка или бабушка воспитывают у внуков стремление к труду:

а) личным примером;

б) требовательностью;

в) они стремятся освободить их от труда.

5. Как они поступают, если дети просят купить им какую-то игрушку:

а) обещают, но не спешат с покупкой;

б) все зависит от ее стоимости;

в) они сразу же исполняют желание внуков.

6. Учат ли бабушка или дедушка своих внуков отличать хорошее от плохого:

а) в любом случае объясняют, что хорошо, а что плохо;

б) ругают;

в) считают, что когда внуки подрастут, то сами во всем разберутся.

7. Внуки, вытирая пыль, случайно разбивают любимую вазочку бабушки. Как она реагирует:

а) поможет собрать осколки;

б) строго отчитает;

в) запретит им впредь делать эту работу.

8. Каковы отношения взрослых к проявлению самостоятельности у внуков:

а) они поощряют ее с малых лет;

б) им нравится это качество;

в) они считают, что внуки еще слишком малы.

9. Внуки должны во дворе школы помочь очистить двор. Что в таком случае говорят им бабушка или дедушка:

а) рекомендуют получше стараться;

б) вообще не обсуждают этот вопрос;

в) ворчат, что уборка двора – не их дело.

10. Внуки в чем-то провинились. Как реагируют на это взрослые:

а) ругают их за это;

б) наказывают тем, что лишают какого-то лакомства или запрещают делать то, что им нравится;

в) встают на сторону детей.

Ключ. Суммируйте баллы: «а» – 10 баллов, за «б» – 5 баллов, за «с» – 1 балл.

67–100. Ваши родители активно помогают вам воспитывать добрых и хороших детей. Они строги и не отступают от своих принципов.

33–66. Бабушка и дедушка допускают поблажки при воспитании, постарайтесь деликатно их поправить.

0–32. Своим потаканием бабушка и дедушка делают внуков избалованными и капризными.

Если деды и внуки так легко находят общий язык, то это потому, что у них общие враги.

Сэм Левенсон

Чти мать и отца своего

На каждое утверждение ответьте, пожалуйста, «да», «нет» либо «вероятно».

1. Я выказываю родителям уважение, даже если мне кажется, что они этого не заслуживают.

2. Я не позволяю себе при детях неуважительно отзываться о бабушках и дедушках.

3. Я принимаю их со всеми недостатками и прощаю все оплошности.

4. Я не опираюсь в борьбе против бывшего супруга на своих родителей.

5. Я всегда иду навстречу желанию детей встретиться с дедушкой и бабушкой.

6. Я стараюсь заранее напомнить детям о дне рождения бабушки и дедушки, чтобы они смогли подготовить поздравление.

Ключ. Суммируйте баллы: «нет» – 1 балл, «вероятно» – 2 балла, «да» – 3 балла.

6–9 баллов. Такая позиция может спровоцировать новые проблемы.

10–14 баллов. Вам есть над чем поработать.

15–18 баллов. У вас здоровые, духовно зрелые отношения с вашей родней.

Помните, что дети ваши будут обходиться с вами так же, как вы обходитесь со своими родителями.

Фалес

Тест родительского отношения

Обведите кружочком утверждение, с которым вы согласны.

1. Я всегда сочувствую своему ребенку.

2. Я всегда считаю своим долгом знать, о чем думает мой ребенок.

3. Мне кажется, что поведение моего ребенка значительно отклоняется от нормы.

4. Нужно подольше держать ребенка в стороне от реальных жизненных проблем, если они его травмируют.

5. Я испытываю к ребенку чувство симпатии.

6. Я уважаю своего ребенка.

7. Хорошие родители ограждают ребенка от трудностей жизни.

8. Мой ребенок часто мне неприятен.

9. Я всегда стараюсь помочь своему ребенку.

10. Бывают случаи, когда недоброе отношение к ребенку приносит ему пользу.

11. По отношению к своему ребенку я испытываю досаду.

12. Мой ребенок ничего не добьется в жизни.

13. Мне кажется, что другие дети потешаются над моим ребенком.

14. Мой ребенок часто совершает такие поступки, которые заслуживают осуждения.

15. Мой ребенок отстает в психологическом развитии и для своего возраста выглядит недостаточно развитым.

16. Мой ребенок специально ведет себя плохо, чтобы досадить мне.

17. Мой ребенок, как губка, впитывает в себя самое плохое.

18. При всем старании трудно научить моего ребенка хорошим манерам.

19. Ребенка с детства нужно держать в жестких рамках, только тогда из него вырастет хороший человек.

20. Я люблю, когда друзья моего ребенка приходят к нам в дом.

21. Я всегда принимаю участие в