Тест Роршаха. Герман Роршах, его тест и сила видения - Дэмион Сирлз

борьба… подошла к концу: Некоторые из постоянных критиков указали на направления, в которых Р-СОЭ не зашла слишком далеко, назвав ее полумерой, ворвавшейся в реальность раньше, чем для нее могла быть подготовлена прочная эмпирическая и научная основа (см. следующее примечание, а также интервью с Джеймсом М. Вудом, 2014). Другие в то же время критиковали Р-СОЭ за то, что она зашла слишком далеко. Они объединились ради защиты идей Экснера после его смерти и основали «Международную Роршаховскую Организацию Всеобъемлющей Системы», горячо заявляя, что создатели Р-СОЭ с их поправками «смутили и сбили с толку многих в психологическом сообществе». «Наша цель состоит в том, чтобы продолжить целенаправленный и методический эволюционный процесс доктора Экснера в рамках все еще лучшей Всеобъемлющей Системы, хотя на данный момент и неясно, могут ли имеющиеся материалы быть доработаны на законных основаниях, эволюционным образом или нет». Carl-Erik Mattlar, The Issue of an Evolutionary Development of the Rorschach Comprehensive System (RCS) Versus a Revolutionary Change (R-PAS), Rorschach Training Programs, 2011, www.rorschachtraining.com/wp-content/uploads/2011/10/The-Issue-of-an-Evolutionary-Devel-opment-of-the-Rorschach-Comprehensive-System.pdf. За исключением некоторых споров, глобальные научные дебаты кажутся улаженными.

Критики назвали работу Михуры: James M. Wood, «A Second Look at the Validity of Widely Used Rorschach Indices: Comment», Psychological Bulletin 141.1 (2015): 236-49. У них все же были некоторые возражения, но убедительное опровержение содержится в: Mihura, «Standards, Accuracy, and Questions of Bias in Rorschach Meta-analyses: Reply», Psychological Bulletin 141.1 (2015): 250-60.

прецедент использования новой системы в суде: Erard, Meyer, Vi-glione, «Setting the Record Straight». У меня не было возможности ознакомиться с Mihura and Meyer, Applications of the Rorschach Performance Assessment System (R-PAS) (New York: Guilford Press, готовилось к выходу в 2017), где содержатся несколько статей на эту тему.

более 80 % докторских программ: 35 из 43 программ против 23 из 43 (Joni L. Mihura, Manali Roy, Robert A. Graceffo, «Psychological Assessment Training in Clinical Psychology Doctoral Programs», JPA [2016, опубликовано в Интернете], 6).

коллективная/терапевтическая аттестация, или К/ТА: Stephen E. Finn, Mary E. Tonsager, «Information-Gathering and Therapeutic Models of Assessment: Complementary Paradigms», Psychological Assessment 9.4 (1997): 374-85, и «How Therapeutic Assessment Became Humanistic», Humanistic Psychologist 30.1–2 (2002): 10–22; Stephen E. Finn, In Our Clients’ Shoes: Theory and Techniques of Therapeutic Assessment (Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum, 2007) и «Journeys Through the Valley of Death: Multimethod Psychological Assessment and Personality Transformation in Long-Term Psycho-therapy», JPA 93.2 (2011): 123-41; Stephen E. Finn, Constance T. Fischer, Leonard Handler, Collaborative/Therapeutic Assessment: A Casebook and Guide (Hoboken, NJ: John Wiley, 2012); Stephen E. Finn, «2012 Therapeutic Assessment Advanced Training». Информационная рассылка специалистов терапевтической оценки 1.1 (2013): 21–23.

в кабинет Финна вошел человек: Finn, Tonsager, «How Therapeutic Assessment Became Humanistic».

«…усилителей сопереживания…»: Finn, Tonsager, «Information-Gath-ering».

«Приход клиента на психологическое тестирование.»: Finn, Fischer, Handler, Collaborative/Therapeutic Assessment, 11.

все большее число контролируемых исследований: там же, 13 и далее.

Объединение результатов семнадцати отдельных исследований: John M. Poston, William E. Hanson, «Meta-analysis of Psychological Assessment as a Therapeutic Intervention», Psychological Assessment 22.2 (2010): 203-12. S. O. Lilienfeld, H. N. Garb, and J. M. Wood, «Unresolved Questions Concerning the Effectiveness of Psychological Assessment as a Therapeutic Intervention: Comment» и обсуждение, Psychological Assessment 23.4 (2011): 1047-55.

женщина в возрасте за сорок: Finn, «2012 Therapeutic Assessment Advanced Training».

«Нам необязательно считать свою работу…»: Finn, Tonsager, «Information-Gathering», 380.

корни ее уходят еще дальше: Molly Harrower, «Projective Counseling, a Psychotherapeutic Technique», American Journal of Psychotherapy 10.1 (1956): 86, исправлено. Чтобы узнать историю, см. Finn, Fischer, Handler, Collaborative/Therapeutic Assessment, глава 1.

«По сути, тест Роршаха»: Manual, 1.

«исполнение теста Роршаха и сам опыт прохождения теста»: Schachtel, Experiential Foundations, 269.

«встреча с миром чернильных пятен»: там же, 51.

людям, до психологической сути которых зачастую трудно добраться при помощи других видов терапии: B. L. Mercer, «Psychological Assessment of Children in a Community Mental Health Clinic»; B. Guerrero, J. Lipkind, A. Rosenberg, «Why Did She Put Nail Polish in My Drink? Applying the Therapeutic Assessment Model with an African American Foster Child in a Community Mental Health Setting»; M.E. Haydel, B.L. Mercer, E. Rosenblatt, «Training Assessors in Therapeutic Assessment»; и Stephen E. Finn, «Therapeutic Assessment ‘On the Front Lines’», всё опубликовано в JPA 93 (2011): 1–6, 7-15, 16–22, 23–25. См. также: Barbara L. Mercer, Tricia Fong, Erin Rosenblatt, Assessing Children in the Urban Community (New York: Routledge, 2016).

Ланиша, одиннадцатилетняя афроамериканка: Guerrero, Lipkind, Rosenberg, «Why Did She Put Nail Polish?». «Ланиша» и другие имена вымышлены.

отказаться от старых ярлыков: Meyer, Kurtz, «Advancing Personality Assessment Terminology». Экснер преуменьшал бессознательное и больше говорил о когнитивных процессах: «Searching for Projection in the Rorschach», JPA 53.3 (1989): 520-36. Самое недавнее издание учебника по системе Экснера дает такое определение: «Задача, которую ставит тест Роршаха, запускает сложный процесс, который включает в себя обработку информации, классификацию, концептуализацию, принятие решений, и открывает возможности для проецирования» (ExCS [2003], 185). И даже когда испытуемый проецирует что-либо на изображение, это не полностью субъективно или произвольно. Как пишет психоаналитик и эссеист Адам Филипс, проекция зачастую — дело довольно тонкое, потому что «люди и группы людей вызывают друг у друга разные реакции» (Equals [New York: Basic Books, 2002], 183).

по мнению скептиков: Wood, 144; он предполагает, что тест Роршаха как «межличностная ситуация» попросту не может быть надежным (151-53).

Для Мейера и Финна: Gregory Meyer, «The Rorschach and MMPI», JPA 67.3 (1996): 558-78, и «On the Integration of Personality Assessment Methods», JPA 68.2 (1997): 297–330; Stephen E. Finn, «Assessment Feedback Integrating MMPI-2 and Rorschach Findings», JPA 67.3 (1996): 543-57, и «Journeys Through the Valley».