По следам Почемучки. Рассказы и сказки - Олег Флавьевич Кургузов

– Ой! Как у тебя от болезни живот раздуло! Так раздуло, так раздуло, как будто ты сейчас лопнешь!

Вадины слова так меня напугали, что я живот втянул и лежу дальше со втянутым животом.

Тут приходит ко мне друг Серёжка и говорит:

– Надо же, какой у тебя живот впалый! С таким животом долго не проживёшь…

Испугался я Серёжкиных слов и быстро живот надул.

А тут ко мне заглянул мой третий друг, Ванька, да как закричит:

– Ребята! Ребята! У него живот опух!!!

Я, конечно, не вытерпел, и из последних сил говорю:

– Ребята, позовите скорее Лёлю. Пусть она мой живот оценит.

Лёле я доверяю больше всего, ведь у неё мама – врач!

Пришла Лёля, посмотрела на мой живот и говорит:

– Ну-ка, ребята, покажите свои животы, я их с больным животом должна сравнить.

Задрали ребята рубашки и показывают Лёле свои животы. А на их животах все пупки в сторону съехали.

– Все ясно! – говорит Лёля. – Вот настоящие больные животы. Это опасная болезнь под названьем «косопузие».

– Нет, нет! – кричат ребята. – Это мы арбузов объелись!

А Лёля их и слушать не хочет. Она мне говорит:

– Вставай! Надо твоих друзей спасать – срочно к моей маме в больницу вести.

Как услышал я, что друзья в опасности, сразу вскочил с постели и про свой живот забыл.

– Больные косопузием в колонну по одному становись! – скомандовал я ребятам.

Они тут же в колонну по одному построились, и мы с Лёлей повели их в больницу.

Пока мы в больницу шли, косопузие у ребят само собой проходить стало. Пупки перестали набок скашиваться и снова оказались там, где нужно, – посреди туловища. А уж мой живот и подавно прошёл!

– Лёля! Лёля! – закричали мы с ребятами, показывая на свои животы, – ты нас всех вылечила!

А Лёля ничего не сказала, она только улыбнулась. Она знала, что мы её очень любим.

Три точки в голубой дали

Мама, папа и я очень веселились. Мы пели громкие песни, шутили и хохотали. Мы даже кричали все вместе «Тра-ля-ля!».

Мне было так хорошо, что я упал на диван, задрал ноги и принялся болтать ими. Туда-сюда, туда-сюда, туда-сюда…

Так я болтал ногами долго-долго, а потом вдруг подумал: с кем же я буду так веселиться, когда мама с папой умрут?.. Я так испугался, когда подумал про это, что даже перестал ногами болтать. Мои ноги даже замерли в воздухе. И я спросил маму:

– Что же будет, когда вас не будет, то есть, когда вы умрёте?

Мама перестала веселиться, посмотрела на меня и говорит:

– А мы никогда не умрём и будем с тобой всегда.

– Как же всегда?! – удивился я. – Вот тётя Зина умерла, тётя Анечка моя умерла – и их совсем нет…

– Они есть, – говорит мама. – Только их не видно.

– Так не бывает: есть, а не видно, – говорю я.

А тогда папа и говорит:

– Вспомни, как вы с бабушкой провожали нас с мамой в морском порту… Ты оставался на берегу, а мы уплывали на корабле. Мы стояли на палубе, махали руками и уплывали всё дальше и дальше. И чем дальше мы уплывали, тем меньше ростом казались тебе, стоящему на берегу…

– Да-да! – вспомнил я. – Вы уменьшались вместе с кораблём. Вы становились всё меньше и меньше, а потом вы стали как будто точки, а потом совсем скрылись вдали.

– Вот так и тётя Зина, и тётя Аня, – говорит мама, – тоже улетели далеко-далеко и исчезли из виду.

– И вы с папой исчезнете из вида? – осторожно спросил я. – Сначала станете точками вдали, а потом совсем невидимыми?

Мама засмеялась и подтвердила:

– Это точно: сначала точками, а потом – совсем невидимыми.

А я обнял маму с папой и говорю:

– Ну уж нет! Ничего у вас не получится! Как только вы станете улетать, я быстро-быстро полечу за вами и снова увижу вас большими и настоящими.

А мама сказала:

– Но ведь кому-то, кто будет смотреть на нас издалека, мы всё равно будем казаться маленькими точками.

А я задрал голову вверх и представил, как высоко-высоко в небе, в самой голубой дали, летят, обнявшись, три дружные точки: мама, папа и я. И эти точки никогда не исчезают из виду.

Самая короткая история про любовь, пришедшая на ум маленькому мальчику после изучения на уроке природоведения круговорота воды в природе

В школе на уроке природоведения мы изучали процесс круговорота воды в природе. А после урока я подумал вот что:

– Мама любит папу, папа любит меня, я люблю маму. Вот и получается КРУГОВОРОТ ЛЮБВИ В СЕМЬЕ.

Обман зрения

В школе нас учат жить по-честному. И чтобы никогда не врать.

А тут на уроке рисования я нарисовал дерево. И на нём много-много зелёных листьев. Одни – большие, другие – маленькие, потому что ещё не выросли.

А наш учитель говорит мне:

– Когда смотришь на дерево издалека, все листья сливаются в одну зелёную массу. Это – закон перспективы, обман зрения, я же объяснял. Поэтому придётся тебе нарисовать дома другое дерево, правильное. Но за невнимание к объяснениям на уроке должен поставить тебе двойку.

Когда я пришёл домой, то нарисовал целых три дерева. И на каждом много-много зелёных листьев. Одни – большие, другие – маленькие, потому что ещё не выросли.

А все его объяснения про перспективу и этот обман зрения я слышал. Только я хочу, чтобы всё было честно.

Давно мы не прижимались друг к другу

Перед самым Новым годом я сидел дома один и слушал радио. Слушал-слушал и уснул. И снится мне, будто дядька по радио говорит: «В некоторых странах есть такой обычай: перед Новым годом выбрасывать из окон старые вещи. Тогда в следующем году в доме будет новая прибыль… Поступайте так, и фирма «Мебель-торг» подарит вам в новом году новую мебель!»

«Ничего себе! – думаю я. – Как всё просто, оказывается! А ведь нам давно новый стол, и новое кресло, и новые стулья нужны. А лучше пусть всё будет новое…»

Спустился я во двор, позвал нашего дворника дядю Ваню, и стали мы вместе с ним старые вещи в окна выкидывать.

– А точно тебе родители это поручили? – сомневается дядя Ваня.

– Точно-точно! – говорю я. – Они мне поручили старьё выкинуть, а сами в магазин за новой мебелью поехали.

– Живут же люди! – с восторгом говорит дядя Ваня и уже совсем уверенно вещи в окно