Метод «Триггер». Приемы провокативной психологии - Валерия Артемова

его жизни – он чувствует ее настроение с малейшими оттенками: от грусти и ярости до умиления и эйфории. Так работает наш мозг: хочешь выжить – будь в курсе всего происходящего. Как писала известный итальянский врач и педагог Мария Монтессори, «природа не случайно соединила мать и дитя не только единой плотью, но и более прочной связью – любовью. Ребенок с рождения не просто тело, но и любовь. Тот, кто любит хоть что-то, уже обладает чувствительностью и открыт для новых впечатлений. Кто видит предмет, тот не слеп. Он будет видеть. Кто любит мать, кто любит сына, способен любить. Это внутреннее чувство живет не только ради одного объекта, представленного в данный момент».

Психика ребенка устроена так, что он чувствует ответственность за все переживания матери, хочет даже взять часть ее проблем на себя, но помочь может только своей улыбкой, лаской, терпением. И если мать не принимает его поддержки, просто потому что элементарно не замечает, то ребенок сначала чахнет, а потом заболевает. Ему так остро не хватает внимания, так как мама его постоянно игнорирует из-за повседневных проблем, что его психика сама пытается привлечь её внимание через недуг и плохое поведение.

ЗАЧЕМ НУЖНЫ ЭМОЦИИ?

Дети часто страдают не только от дефицита внимания родителей, но и еще от их запрета на эмоции. Есть немало семей, где детей учат быть тише воды, ниже травы: категорически запрещено плакать, тосковать, печалиться, громко веселиться, чем-то откровенно восторгаться и т. д. Особенно вредно сдерживать отрицательные эмоции.

Один раз вы можете прикрикнуть на впавшего в истерику сына или дочку или охладить их пыл, когда они откровенно чем-то шумно восторгаются. Но если вы на них постоянно цыкаете, то у маленького человека чувства не разовьются до такой совершенной стадии, когда их можно понять, объяснить, адекватно проявлять и реагировать на проявление чужих переживаний. Ему будет трудно разобраться, почему он грустит, отчего радуется, что ему нравится или вызывает недовольство? Ребенок перестает замечать не только свои чувства, но и особенности состояния своего организма, который в этом случае будет подавать сначала слабые, а потом и сильные сигналы тревоги.

Из-за постоянных наказаний и недовольства родителей ребенок думает, что проявлять эмоции и вести себя, как ему хочется, – это плохо. Он решает слушаться маму и папу, ущемляя свои желания, а иногда даже потребности. В итоге появляются проблемы с поведением, психикой, и подавленная эмоция может вылиться в физическую болезнь. (Конечно, не берем крайние случаи, которые касаются неприемлемых или агрессивных побуждений). Как это происходит?

Каждая проявленная эмоция отражается на физиологии организма. Например, когда человек чего-то боится, то у него замедляется или учащается сердцебиение. А если его постоянно чем-то запугивают, и при этом он не может выплеснуть свои эмоции, то физиологические сдвиги становятся устойчивыми: возникает напряжение в мышцах и нарушение свободного протекания естественных процессов в организме.

Например, сынишка попросил маму купить конфеты, та отказала (аллергия на сладкое – нельзя!), чем вызывала его горькое возмущение. Он прямо в магазине устраивает истерику, колотит кулачками по ее ногам, кричит, рыдает. Да, неприятное зрелище! Но в этом случае можно быть спокойным за свое чадо. Прокричится и все забудет. Организм выплюнул отрицательную эмоцию, как при кашле отхаркал слизь – и на здоровье мальчика никак не отразилась проявленная злость.

А если в семье прямо или косвенно транслируется: «На маму сердиться запрещается!», то как проявить свой гнев ребенку? Ему остается сорвать злость на ком-то более слабом, зависимом от него – «Не мучай щенка!», «Отпусти лягушку!», «Не отнимай у сестренки мяч!» Но очень часто ребенок может обратить скрытое недовольство и на самого себя – в этом случае велика вероятность возникновения психосоматического расстройства.

Или не разрешают выражать свою радость: «Сиди тихо, а то бабушку разбудишь», «Не прыгай/не бегай/не висни на мне, веди себя прилично, люди смотрят, мне стыдно за тебя!». Бесконечные запреты иссушают душу, делают человека невосприимчивым даже не к чужим радостям и горестям, а и к своим. А родители потом удивляются: «В кого же ты такой бесчувственный?»

Поэтому нельзя запрещать эмоции – нужно учить детей правильно их проявлять и владеть собой. Сами не справляетесь – в помощь вам психотерапия и психоанализ.

Конечно, каждого современного ребенка ежедневно преследуют стрессы, депрессии, тревоги. Часто неоправданные и пустые, которые взрослые не могут просто объяснить и быстро помочь справиться с проблемами. Редко, но бывают и такие стрессы, которые связаны с трагическими событиями. Болезнь может быть вызвана потерей близких людей, длительной разлукой, разводом родителей. Заболеть можно и при расставании с домашними питомцами, любимыми вещами и даже при смене места жительства. Стрессовые ситуации опасны тем, что они вызывают шквал переживаний и волнений, с которыми неокрепший еще организм не способен справиться. Тем более, если сталкивается с сексуальными извращенцами.

ЧЕЛОВЕКОМ УПРАВЛЯЕТ «АНГЕЛ» И «ДЬЯВОЛ»

Эксперт в области расследования преступлений Сергей Клещев рассказывает, что жертвами педофилов не всегда становятся девочки – иногда от их действий страдают и мальчики. Причем в последнее время всё чаще стали регистрироваться факты бисексуальной педофилии: пол ребенка не имеет большого значения для растлителя – ему скорее важно тело с признаками незрелости.

По словам юриста, с виду педофилы обычно производят положительное впечатление. Чаще всего это семейные мужчины, среднего возраста, воспитывающие детей. При этом многие выбирают для себя профессии, связанные с работой с подростками и позволяющие вступать с ними в контакт открыто, не привлекая внимания окружающих.

Сложность задержания таких преступников состоит в том, что потерпевшие – это дети или подростки, которые в силу возраста не могут осознавать всей серьезности своего положения. Еще до самого факта насилия, при первых признаках интереса к ним со стороны взрослых, они не в состоянии сразу распознать угрозу и попытаться противостоять ей.

– Правоохранительным органам становится известно о совершенном преступлении лишь спустя время. Обычно о нем сообщают родители, педагоги или психологи учебных заведений, которые замечают отклонения от нормального поведения ребенка. Это может проявляться в резкой смене настроения, подавленности, внезапно проявившемся чувстве замкнутости при посторонних, как правило, взрослых людях, – говорит эксперт.

Чаще всего подростки привлекают внимание извращенцев в общественном транспорте. Это называется фроттеризм – сексуальное извращение, при котором возбуждение и удовлетворение достигаются трением о тело другого человека. В народе их называют «прижимальщиками». И, к сожалению, эти сексуальные домогательства в общественном транспорте тоже доказать довольно сложно. «Обычно такого рода действия совершаются в ненавязчивой форме, как бы невзначай, а потому обвинить мужчину в том, что он сексуально домогался ребенка или женщину, будет крайне сложно.