Русская революция. Книга 3. Россия под большевиками. 1918—1924 - Ричард Пайпс

119 Anweiler О. Geschichte der Schule und Pedagogik in Russland… S. 190.

120 Berelowitch W. La Sovietisation de l'ecole russe. P. 65–66.

121 Крупская Н.К. Педагогические сочинения: В 10 т. М., 1963. Т. 11 (доп.). С. 192.

122 Луначарский А.В. О народном образовании. М., 1958. С. 128, 237; См. также: Anweiler О. Geschichte der Schule und Pedagogik in Russland… S. 123–145.

123 Директивы и документы по вопросам пионерского движения. М., 1959. С. 72.

124 Fisher R.T. Pattern for Soviet Youth. New York, 1959.

125 Anweiler O. Geschichte der Schule und Pedagogik in Russland… S. 155.

126 Королев Ф.Ф. Очерки по истории советской школы и педагогики. 1917–1920. М., 1959. С. 277.

127 Огнев Н. (Розанов М.Г.) Дневник Кости Рябцева. М., 1966. С. 19–20.

128 Культурное строительство СССР. М., 1956. С. 80.

129 Луначарский А.В. // Известия. 1921. № 214. 25 сент. С. 1.

130 Fitzpatrick S. The Commissariat of Enlightenment. P. 286–288.

131 Луначарский о народном образовании. С. 245. Цит. по: Anweiler О. Geschichte der Schule und Pedagogik in Russland. S. 193. См. также: Kulturpolitik der Sowjetunion. S. 28–29.

132 Anweiler O. Geschichte der Schule und Pedagogik in Russland… S. 241–242. Результаты обследования взяты из кн.: Дети и Октябрьская революция: идеология советского школьника / Под ред. В.Н.Шульгина. М, 1928.

133 Народное просвещение. 1921. № 89/90. С. 1.

134 Лучшим исследованием на эту тему остается работа В.Зензинова «Беспризорные» (Париж, 1929).

135 Там же. С. 99.

136 Луначарский А.В. // Известия. 1928. № 49. 26 февр. С. 5; Крупская Н.К. // Правда. 1923. № 51.7 марта. С. 1.

137 Богуславский М. // Красная новь. 1927. № 8. С. 140–141.

138 Muggeridge M. Chronicles of Wasted Times: Chronicle I: The Green Stick. New York, 1973. P. 219.

139 Ball A. // Janrbucher fur Geschichte Osteuropas. 1991.Bd.39.№ 1. S. 40–41.

140 Зензинов В. Беспризорные. С. 96.

141 Правда. 1925. № 275.2 дек. С. 1.

142 См.: Чанбарисов Ш.Х. Формирование советской университетской системы. Уфа, 1973; McClelland J.C. Bolsheviks, Professors and the Reform of Higher Education in Soviet Russia. 1917–1921. Ph.D. dissertation. Princeton University, 1970; Народное образование в СССР: Сб. док-тов. 1917–1973. М, 1974.

143 McClelland J.C. Bolsheviks, Professors and the Reform of Higher Education… P. 105.

144 Цит. по: Ульяновская В.А. Формирование научной интеллигенции в СССР. 1917–1937 гг. М., 1966. С. 54.

145 Алексеева Г.Д. Октябрьская революция и историческая наука. 1917–1923 гг. М., 1968. С. 263–264.

146 Vucinich A. Empire of Knowledge. Berkeley, 1984. P. 91—122; Fitzpatrick S. The Commissariat of Enlightenment. P. 68–73; Смирнов И.С. Ленин и русская культура. С. 236–297.

147 Декреты Советской власти. Т. 3. С. 381–382.

148 Emmons Т. Introduction. In: Time of Troubles: The Diary of Yurii Vladimirovich Got'e. Princeton, 1988. P. 20; Новиков М. В кн.: Московский университет. 1755–1930. Юбилейный сборник. Париж, 1930. С. 159.

149 Декреты Советской власти. Т. 4. С. 311–312.

150 Известия. 1918. № 145. 12 июля. С. 4; Read С. Culture and Power in Revolutionary Russia. P. 133–141.

151 McClelland J.C. Bolsheviks, Professors and the Reform of Higher Education… P. 219–220.

152 Anweiler O. Geschichte der Schule und Pedagogik in Russland… S. 240–241.

153 См.: Katz Z. // Soviet Studies. 1956. Vol. 7. № 3. P. 237–247.

154 Бутягин A.C., Салтанов Ю.А. Университетское образование в СССР. М., 1957. С. 52.

155 КПСС в резолюциях… М., 1953. Т. 1. С. 892.

156 Собрание узаконений и распоряжений. 1921. № 65. 9 нояб. С. 593–598 (Декрет № 486). См.: Пайпс Р. Русская революция. Ч. 1. С. 13–14.

157 Жаба С. Петроградское студенчество. Париж, 1922. С. 46; Стратонов B. В кн.: Московский университет. 1755–1930. Юбилейный сборник C. 219–226.

158 Read С. Culture and Power in Revolutionary Russia. P. 181.

159 Федюкин С.А. Борьба Коммунистической партии с буржуазной идеологией. С. 249.

160 Московский университет. 1755–1930. Юбилейный сборник. С. 239–242. См. также: Руль. 1922. № 535. 2 сент. С. 4; № 536. 3 сент. С. 3; № 555. 26 сент. С. 3. Подробнее об этом см. В главе 8 наст. изд.

161 Декреты Советской власти. Т. 3. С. 138–141.

162 Московский университет. 1755–1930. Юбилейный сборник. С. 158, 201–202.

163 Народное просвещение. 1919. № 6–7. С. 142. Ср.: Fitzpatrick S. The Commissariat of Enlightenment. P. 77.

164 McClelland J.C. // Past and Present. 1978. № 80. August. P. 123.

165 Народное просвещение. 1921. № 82. 20 мая. С. 6.

166 Read С. Culture and Power in Revolutionary Russia. P. 228.

167 Matthews M. Class and Society in Soviet Russia. New York, 1972 P. 294.

168 Zetkin K. Erinnerungen an Lenin. Berlin, 1957. S. 19.

169 Декреты Советской власти. Т. 7. С. 50–51.

170 Sullivan H. In: Encyclopaedia of the Social Sciences. New York, 1933. Vol. 9. P. 521.

171 Богданов И.М. // Народное просвещение. 1928. № 5. С. 113–114.

172 Fulop-Miller R. Geist und Gesicht des Bolschewismus. S. 402.

173 Народное хозяйство Союза ССР в цифрах. М., 1925. С. 22–23.

174 Миронов Б.Н. // История СССР. 1985. № 4. С. 137–153.

175 Народное просвещение. 1928. № 5. С. 114.

176 Там же. С. 118.

177 Крупская Н.К. Педагогические сочинения. М., 1957. Т. 9. С. 404–408.

178 Там же. С. 289.

179 Примеры взяты из кн.: Mazon A. Lexique de la guerre et de la revolution en Russie. Paris, 1920; Селищев A.M. Язык революционной эпохи. 2-е изд. М., 1928.

180 Собрание узаконений и распоряжений. 1917. № 12. 30 дек. С. 185–186 (Декрет № 176).