Королева улья, или Как выжить в Мире девочек - Розалинд Вайсман

Пейдж, 12 лет

Я думаю, у нас есть компашки, но мы обычно не обижаем друг друга. Хотя иногда случаются небольшие срывы.

Можете себе представить, что Кэрри имеет в виду под «небольшими срывами»? Типичное преуменьшение, означающее, что одна девочка унижает другую. Так почему не признаться вслух в сплетнях и высокомерном поведении? Что заставляет девочек молчать? Власть компаний. Те, кто находится на позиции силы, часто не замечают своего собственного поведения или оправдывают его, не желая нести ответственность за свои поступки. Те, кто не относится к «власть имущим», боятся говорить из-за возможных последствий. Девочки могут обсуждать эту тему только с друзьями в приватной обстановке, например в ванных комнатах, в спальнях или в эсэмэсках, по телефону или электронной почте. Те же, кто не боится озвучивать свое мнение, обычно настолько далеки от социальной иерархии, что им нечего терять.

Популярные девочки, как и любая другая привилегированная группа, часто не осознают своих привилегий, потому что принимают их как что-то само собой разумеющееся. Они не знают, каково чувствовать себя аутсайдером. Они почти ничего не знают о девочках за переделами своей компании и абсолютно не хотят признавать, что их поведение унижает других. В отличие от них, аутсайдеры знают про популярных девочек практически все. Но по-настоящему важно в этом упражнении то, что благодаря ему взрослый может осознать простую истину: у каждого человека есть право голоса. Никто не имеет права высказываться за другого или умалять важность его мнения. Как только молчание нарушено, правда сразу всплывает на поверхность. Девочки хотят обнародовать то, что действительно происходит между ними. Им нужно подходящее окружение и обстановка, чтобы сказать правду. И в том возрасте, когда они переписываются, отсылают электронные письма, сидят на MySpace и так далее, очень важно создать пространство, где они могут выразить свое мнение – как личное, так и всей группы. И для этого вполне может подойти классная комната.

...

ХОРОШАЯ ПОПУЛЯРНОСТЬ ПРОТИВ ПЛОХОЙ ПОПУЛЯРНОСТИ

Я не утверждаю, что быть популярной – плохо. Но девочки помогли мне понять: порой из моих слов вытекает именно такой вывод. Когда я только начала преподавать, очаровательная шестиклассница с косичками подняла руку и спросила: «Мисс Вайсман, почему вы думаете, что все популярные люди плохие?» Вопрос застал меня врасплох и одновременно дал пищу для размышлений. Конечно, она была права, и есть популярные девочки, которых действительно все любят. С тех пор я разделяю «популярных девочек» на две группы: хорошие, которых любят искренне, и плохие. Окружающие радуются, когда плохие девочки с ними милы, и страшно боятся, когда те злятся.

Обычно моим ученикам интересно обсуждать хорошую популярность не более тридцати секунд. Гораздо важнее для них, почему определение «популярна в хорошем смысле» никак нельзя отнести ко всем девочкам. Очень быстро возникают вопросы: почему популярные такие злые? Почему их все так бояться? Никто не любит самых популярных девочек, но почему у них столько друзей? Они описывают плохую популярность так: