Глазами суицидника - Капан Паштиль

но он понял, что Симон внимательно наблюдает, как ушедший из его рук туман, возвращается в источник обратно. Мастер не стал долго смотреть на бесполезный труд ученика, и спросил его:

– Ну что ты думаешь по этому поводу?

– Да я как будто бы воду ситом ношу, – расстроенно ответил Симон. – Главное возле горы, я спокойно эту массу беру в руки, она легкая и податливая, но стоит мне немножко отойти, как она сразу меняет форму, и я не могу её ни как удержать. Она сразу распадается и её уносит ветром обратно. Я даже придумать не могу, каким образом доставить хотя бы кусочек до вашего местонахождения.

– Ты молодец, – сказал мастер довольно, – та задача, которую я тебе поставил, была не выполнима. Ты всё правильно подметил, только это был не ветер, а сила притяжения. Вот эта белая возвышенность, она не только притягивает к себе весь туман, она ещё и сцепляет его, поэтому возле источника он такой податливый и мягкий. Как только ты удаляешься на небольшое расстояние, сцепление теряет силу, и туман распадается, становится снова неконтролируемым, а сила притяжения забирает его обратно. Сейчас я тебе покажу пример и ты поймёшь как правильно с ним работать. Стой и внимательно смотри.

Теперь они поменялись ролями, ученик стоял и смотрел как наблюдатель, а задание теперь взялся выполнять учитель.

Мастер подошёл к источнику и также как и Симон, руками взял охапку белой массы. Но он не стал сразу отходить от источника, он начал пропускать этот сгусток через себя. Этот процесс, можно сравнить с курением сигареты. Мастер словно вдыхал туман, а после выдыхал его из себя, как струю никотинового дыма. Только затягивался он не губами, а впитывал туман в себя любой частью своей души. Он это демонстративно показывал. Сначала пропустил туман через правую руку, потом через левую, потом также начал впитывать белую массу ногами, и другими местами души, но выпускал всегда через рот. И вот таким образом охапка за охапкой, через него начала проходить затяжка за затяжкой, и перед ним образовалось вполне приличное облако.

Мастер внимательно осмотрел свою работу, посмотрел на Симона. Он стоял как завороженный, с большим удивлением открыв рот. Значит смотрел внимательно. Пришло время показать ему вторую часть урока, для него это пока просто облако, но всё самое интересное находится внутри этой тучки.

Мастер потащил облако за собой, со стороны это напоминало, как будто бы кто-то тащит за собой воздушный шар очень большого размера. Это совсем сбило с толку растерянного ученика. Симон не смог донести даже крохотной частицы, а тут облако само плывёт за учителем.

– Ну как тебе? – спросил мастер, приблизившись к своему ученику.

– Это было необычное зрелище, – ответил изумившийся Симон. – Но как вы смогли так легко заставить туман двигаться за собой?

– Ну во первых, это больше не туман, это теперь облако. Этот источник больше не притягивает его. Во вторых, я не разорвал с облаком связь. Видишь вот эту ниточку, так вот, она нас связывает. Ну и самое интересное не снаружи, а внутри. Дай руку.

Симон подошёл к мастеру, взял его за руку. Мастер словно оттолкнулся от земли, и они вдвоём поплыли по ниточки, в самую середину этой тучки, и проникли внутрь. Дальше Симон временно потерял способность соображать, потому что он оказался внутри какого-то старого фильма. Такое ощущение, что он попал в машину времени и вернулся на сто или даже двести лет назад. Он стоял на каменной дороге, видел мимо проезжающие конные экипажи. У женщин были длинные разноцветные одежды, головы покрыты платками. Мужчины тоже носили вещи необычного покроя, на ногах вместо туфель, лапти. В округе очень много людей, наверное, это был выходной и все спешат на рынок. Товары тоже были необычные, овощи и фрукты лежали в больших плетеных корзинах. На деревянных прилавках, продавались ароматные сдобные булочки, круглые баранки и сахарные петушки. Рядом толстый продавец, выставил на продажу несколько самоваров, а чуть дальше торгуют глиняной расписной посудой. С другой стороны бондарь продаёт деревянные бочки, а за следующим прилавком мастер по дереву предлагает свои расписные деревянные игрушки.

– Ярмарка, – одним словом напомнил о себе мастер. – Купцы и ремесленники приезжали из соседних деревень, чтобы продавать свои товары и посмотреть на чужие. Когда я был маленький, мы с ребятами очень часто прибегали сюда и глазели на разные чудные диковинки. Если пройти чуть дальше, то будут видны весёлые карусели, там можно покататься и весело провести время. Ближе к вечеру, когда торги закончатся, люди начнут праздновать. Ведь ярмарка это не только торговля, это большое, яркое и шумное событие. Женщины будут плясать и петь песни, мужчины силой меряться. Молодежь организуют веселые забавы, качели, карнавалы, шуточные представления, хороводы, поездки на лошадях. Зимой ещё мастерят ледяные горки. Ярмарка это большой праздник для всех местных жителей.

Симон смотрел во все глаза. Чувства, которые он испытывал, не поддавались описанию. Он стал частью чего-то давным-давно ушедшего и на себе смог прочувствовать атмосферу праздника. В детстве он мечтал о возможности путешествовать в прошлое, сейчас эта мечта исполнилась, ему дали возможность не только заглянуть в былые времена, но и проникнуться какой-то другой, незнакомой для него жизнью.

Картинка стала медленно расплываться. Симон почувствовал состояние полета, его как будто вытягивали из чего-то. Ярмарки больше не было видно, перед ним стояло бесформенное облако. Симон подошёл к нему вплотную, внимательно осмотрел его снаружи, никаких признаков народного гуляния, никаких звуков и запахов, куда всё делось? Обычное облако!

Мастер не стал сразу задавать вопросы, он дал время своему ученику походить вокруг облака, пощупать его. Было весело наблюдать, как он пытается рассмотреть снаружи то, что он видел внутри. Конечно, можно было бы больше времени провести внутри созданной иллюзии, поводить Симона по ярмарке, показать ему все достопримечательности, стать гидом на этом празднике, но всё это могло надолго затянуться. Мастер помнил просьбу главы этого рода, как можно быстрее приступить к практике. Поэтому созданная иллюзия, нужна была только для примера, чтобы ученик понял, как формируются сновидения.

– Это было потрясающе, – наконец-то заговорил Симон. – Полное ощущение, присутствия в другой реальности. Я настолько вник в происходящее, что на какой-то момент забыл вообще кто я. И что я здесь делаю. Благодаря таким миражам вы показываете сновидения людям, живущим на земле?

– Не только, – начал объяснять мастер. – Души, которые прошли перевалочный пункт, и отправились в истинный дом, делятся своим опытом друг с другом. Как люди за праздничным столом рассказывают веселые истории по