Креатив. Самое полное руководство по креативности и созданию новых идей - Виктор Лопатин

Одного лишь знакомства с различными техниками генерирования идей, увы, недостаточно. И детальное их изучение вкупе с практическим освоением не гарантирует истинного умения мыслить нестандартно. Для того чтобы достичь результата, необходимо знать о некоторых подводных камнях, которые могут помешать вам в вашей работе.

Воздействию тех или иных креативных блоков – постоянному, периодическому или эпизодическому – подвергаются все, включая гениев.

П. И. Чайковский, работая над «Пиковой дамой» то приходил в отчаяние, то сообщал близким, что опера непременно станет шедевром.

Анна Ахматова в цикле «Тайны ремесла» пожаловалась на свою музу: «Жестче, чем лихорадка, оттреплет, и опять весь год ни гу-гу».

Все помехи и подвохи, западни и капканы, подводные камни и тупики, внезапно или закономерно возникающие на пути развития и проявления творческих способностей, я описал в виде Антикреативного алфавита.

Когда вы чувствуете, что что-то вас сдерживает и мешает продвигаться вперед, проверьте, не один ли это из описанных мной блокираторов творческой активности.

Противника надо знать в лицо. Когда вы понимаете, какой именно из механизмов срабатывает, ловушка раскрывается. Представляю вам антикреативный алфавит, состоящий из наиболее распространенных убийц творчества, а также мои предложения по их преодолению.

ПРАКТИКУМ 8.1

Упражнения

Не хлебом единым

Составьте перечень ресурсов, которых вам недостает для изобретения идеи, оформления проекта и реализации его на практике.

Самыми очевидными пунктами этого списка являются денежные средства и прочие материальные ресурсы, умения и навыки, время. Но у вас, конечно же, могут быть и персональные нужды.

Рассмотрите все, перечисленное вами, в качестве задач, которые необходимо решить. Проведите анализ каждой из них и предложите пути устранения проблемы.

Жалкий лепет оправданья

Каждый раз, откладывая работу над своей целью, записывайте в дневник, почему так происходит. Ведите список предлогов и оправданий, заставляющих вас сходить с дороги к вашей мечте или не позволяющих сделать по ней ни шагу. Пересматривайте этот перечень. Если основания для бездействия повторяются и имеют систематический характер, задумайтесь о том, как разобраться с проблемой.

Пессимист видит трудности при каждой возможности; оптимист в каждой трудности видит возможности.

Уинстон Черчилль, премьер-министр Великобритании

А – Ассоциации

Не исключено, что вы подсознательно препятствуете креативному мышлению вследствие существующих в вашем сознании негативных ассоциаций, связанных с творческой деятельностью.

Амадей Моцарт – бедность и ранняя смерть. Винсент Ван Гог – признание, заставляющее себя долго ждать, душевная болезнь, трагическая кончина. Николай Гумилев – арест и расстрел. Помните, как в «Покровских воротах» Людочка с ужасом спрашивает Хоботова: «И что, они все – вот так?!»

И происходит своего рода перенос знаний о каких-либо фактах несчастливой, а то и трагической судьбы признанных гениев. Напрашивается не вполне обоснованный вывод о том, что все люди творческих профессий только и делают, что мечутся и страдают, оставляя славу и богатство на долю своих благодарных потомков. Жребий голодного художника как-то не прельщает. К чему биться как рыба об лед, если это не поможет заплатить за бензин или за ужин в ресторане?

Как вариант, подсознательно вы убеждены в том, что все великие творцы лишены семейного счастья. Ассоциации – дело такое. Подобные аналогии являются элементом, подрывающим в вашем представлении сами основы креативности.

Для начала, это лечится осознанием и принятием того, что творческий потенциал личности реализуется во всех сферах деятельности. Совершенно необязательно претендовать на памятник при жизни, чтобы нуждаться в развитии и преумножении креативных способностей. Ну и, конечно, уделите некоторое внимание изучению биографий великих творцов, мыслителей, изобретателей. Не все так мрачно, уверяю вас.

Б – Беспорядок

Он может царить на вашем рабочем столе, но не разрешайте ему хозяйничать у вас в голове.

Под творческим беспорядком обычно понимают комфортную для креативности атмосферу. Против нее я ничего не имею. Но вот беспорядок в сознании может блокировать вашу способность к изобретательству. Ворох идей и проектов – это прекрасно, но требует некоторой организации. Если ваш разум постоянно занят посторонними мыслями, у вас просто не остается времени на творчество.

Важно минимизировать отвлекающие факторы. Благоприятная обстановка вокруг вас создаст такие условия, которые будут полны творческих стимулов.

В – Возраст

Вы можете считать себя слишком молодым или слишком старым. В первом случае вы считаете недостатком нехватку или отсутствие опыта. И наоборот, встречается противоположная позиция: мол, имеющийся багаж знаний, навыков и умений, переживаний и суждений станет неодолимым препятствием для того, чтобы отринуть шаблоны и выйти за рамки.

Так или иначе, вы убеждаете себя, что это не для вас, так как в вашем возрасте нет смысла развивать в себе креативность. И напрасно. Воображение, умение рассмотреть проблему под другим углом, раскрыть потенциал ситуации, генерировать нестандартные идеи и находить неожиданные применения вещам, – всему этому любые возрасты покорны.

Если вы – брюсовский «юноша бледный со взором горящим», мой ответ: образование и опыт – дело наживное. Работайте над мотивацией. Уверенность в своих силах появится, как только вы пожнете первые плоды своих трудов. Если же вы – человек искушенный и умудренный, я скажу: да, перемены пугают, но только до тех пор, пока вы не сделаете хоть один шаг.

Изменить привычный образ мыслей, используя изложенные здесь методики, техники и приемы, – совсем не так сложно, как может показаться. Я бы даже сказал, это легко и увлекательно, если относиться к этому, как к игре. Пусть это и станет вашим первым шагом – взгляните на практические занятия, как на забаву – игру, правила которой необходимо соблюдать, – и тогда выигрыш вам гарантирован!

Г – Гениальность

Бытует в умах и миф о том, что креативность – удел гениев или высоколобых интеллектуалов. На самом деле, это только кажется, что придумывать классные идеи сложно.

Состояние неопределенности для многих является самой сложной частью творчества, когда деятельность кажется противоречивой и рассеянной. Легче сдаться и отступить, чем предлагать идеи.

Научившись применять описанные здесь техники, вы решите эту проблему раз и навсегда. Вспомните о том, что творческая деятельность складывается из таланта и труда.