Диалог с собакой. Выбираем, воспитываем, дрессируем - Юрий Суханов

Если собака заинтересована апортировкой и хорошо знает команды «сидеть» или «лежать», то лучше поступить следующим образом.

Придерживаем щенка и не далеко бросаем апортировочный предмет или игрушку.

Отдаем две команды «иди на место, апорт» или «иди на место, искать». Можно обойтись одним словом «место». «Иди на место (место)» – новая для щенка команда, а с навыками «апорт и искать» он уже знаком. Поэтому пес сразу направится к брошенному предмету. Как только он до него дойдет, скомандуем «место», «лежать» или «сидеть». Последние две команды зависят от того, в каком положении мы хотим «зафиксировать» щенка на месте, лежа или сидя. Как только собака примет нужное положение, после небольшой паузы хвалим и поощряем щенка. Продолжаем так до тех пор, пока щенок уверенно не начнет возвращаться на место и принимать необходимое положение.

• излишне жесткое и несвоевременное наказание собаки

• сначала действие (рывок, нажим и т. д.), а потом команда

• неоднократное повторение команды

• одинаковое, однотонное произношение команд, похвалы и запретов

• чрезмерная загрузка собаки во время занятий

• собака до занятий не выгуливалась

• занятия, проводимые в одно и то же время, в одном и том же месте и одинаковые по продолжительности

• отсутствие похвалы и поощрения

• неуверенное, возбудимое поведение дрессировщика

• некорректная подача и отработка навыка

• попытки ласковым тоном предотвратить агрессивное или неуверенное поведение собаки

• спешка при отработке новых навыков

Если сначала щенок по мере обучения получает поощрение после выполнения одной определенной команды, затем выученных и поочередно выполненных двух-трех и т. д. команд и, наконец-то, после выполнения определенного комплекса упражнений собака получает хорошую похвалу, поощрение и затем игру с хозяином.

Схема поощрений примерно такая.

Допустим, вы разучиваете первую команду «сидеть», щенок выполнил команду – небольшая пауза, необходимая для фиксации и лучшего запоминания навыка щенком, и похвала. Затем вы приступаете к обучению следующей команде «лежать». Все точно также как и с предыдущей, и после ее усвоения щенком порядок поощрения немного меняется. Теперь вы хвалите его за выполнение двух команд, постепенно увеличивая количество их выполнений между поощрением. Например: «сидеть» (пауза), «лежать» (пауза) – похвала. Далее – «сидеть», «лежать», «сидеть», «лежать» – поощрение. Снова разучиваете новую «стоять» и усложняете схему работы. Здесь уже можно импровизировать и давать команды в разных последовательностях: «сидеть», «лежать», «стоять», «сидеть» – поощрение и похвала. «Сидеть», «стоять», «лежать», «сидеть», «лежать», «стоять» – поощрение и похвала.

Такой подход постепенно научит вашу собаку внимательно следить за вами, во время работы с ней, ждать от вас следующих команд и быть готовой к их выполнению. И что важно – работать с вами с интересом и хорошим настроением.

А теперь кратко подытожим, чему может научиться ваша собака, если ее грамотно дрессировать.

ОБЩИЙ КУРС ДРЕССИРОВКИ (ОКД)

«Ко мне». По команде собака подбегает, обходит справа и садится у левой ноги.

«Рядом». Собака движется слева, подстраивается под смену темпа, повороты, не отклоняясь более чем на корпус, при остановке усаживается без дополнительной команды.

«Сидеть». Собака принимает положение сидя и остается в нем при отходе от нее на расстояние 25–50 метров.

«Лежать». Собака принимает положение лежа и остается в нем при отходе от нее на расстояние 25–50 метров.

«Стоять». Собака принимает положение стоя на месте и остается в нем при отходе от нее на расстояние 25–50 метров.

«Сидеть», «Лежать», «Стоять», подаваемые по раздельности жестом и голосом с расстояния 25–30 метров.

«Сидеть», «Лежать», «Стоять» на расстоянии по команде голосом, когда собака находится в свободном состоянии.

«Место». Собака по команде возвращается на обозначенное каким-либо предметом место с самостоятельной укладкой не далее 1 метра от него.

«Нельзя». Прекращает любые действия.

Не подбирает найденный корм.

Не берет корм, прилагаемый посторонним человеком.

«Апорт». Подносит брошенный апортировочный предмет.

Собака-компаньон

Курс «Собака-компаньон» необходим для того, чтобы вы всегда спокойно чувствовали себя рядом с вашим питомцем. Прогулки по городу или на природе приносили только удовольствие и приятные минуты общения с собакой.

Как я уже говорил, в своей практике дрессировки собак я не использую парфос, электроошейник и тем более хлыст. Так же стараюсь как можно реже использовать лакомство. В последнем случае собака работает с удовольствием, но только за возможность получить что-нибудь вкусненькое. А практически от любой собаки можно получить желаемый результат, используя понимание языка собак, их манеру общаться между собой. Зная, как правильно донести до нее информацию, получаешь поистине удивительные результаты при минимальном вложении сил и времени.

В функции собаки-компаньона не входит выслеживание и ловля дичи, охрана хозяина, его имущества и территории проживания.