Путь от рождения к мудрости, или Как вырастить детей счастливыми - Галина Шереметева

Попробуйте отдаться солнечным лучам. Пусть солнце заполнит каждую клеточку вашего организма. Закройте глаза и поднимите свое лицо к солнцечным лучам. Пустите их в лоб, голову. Сначала вы не увидите ничего, кроме темноты. Постепенно темнота начнет уходить и заменяться красно-оранжевым цветом исцеляющей энергии. Ваши сосуды, мозг заполнятся этим, и вот тогда чудесный белый свет наполнит ваше тело и снимет все напряжение и спазмы. Свет поселится в вашем организме, и уйдут печали, депрессии, тревоги.

Многие боятся солнечного света. Сильные спазмы в голове при столкновении со светом могут сначала обострять болевые ощущения. Это естественная реакция, вызванная страхом столкнуться со своей проблемой, посмотреть на нее. Поэтому сначала организм сжимается, спазмируется. Не бойтесь встретиться со своей проблемой и увидеть ее.

Каждому дается достаточно сил, чтобы справиться со всеми проблемами. Проблемы даются по силам. Это Закон космоса.

Поэтому идите открыто навстречу проблеме, создавшей боли и спазмы в вашем теле. Представьте себе, что все клеточки вашего организма свободно расходятся все дальше и дальше. Чистая энергия солнечных лучей заполняет промежутки между клетками. Этот метод хорошо и быстро снимает боли и спазмы, используйте его.

Но поговорим еще о родителях. Мы уже говорили, что возможно обострение кармической программы со стороны одного из родителей или ближайших родственников. Такое обострение показывает тонкие места негативной программы, с которых и надо начинать преобразование своей жизни. Для самого обостряющего вселенная дает последнюю возможность опомниться. К сожалению, такие люди, доживая до старости, не всегда понимают, почему родственники не хотят с ними общаться. Жалуясь на своих неблагодарных родных, такие люди уходят обозленными на весь мир. Иногда их злость и эгоизм доводят близких им людей до трагедии.

Вернемся к ребенку, пришедшему в вашу семью.

На Востоке говорят, что

«Ребенок в доме это желанный гость. Он будет оставаться с родителями до тех пор, пока предложенный ему прием дает ему свободу».

Многие дети «уходят» от родителей, продолжая физически присутствовать рядом. Они замыкаются и, порой, вынашивают план освобождения от тяжелой зависимости со стороны родителей.

«Надо относиться к маленькому ребенку, как к учителю. Родители давно ушли от того мира, вестником которого является ребенок. Слушайте его и служите ему, как учителю…»

Многие дети помнят и несут в себе энергии и образы мира вне тела. Этот мир называют Бог, Вселенная, космический разум. Все души выходят из него, рождаясь на Землю, и возвращаются туда, умирая. Душевная связь с изначальным миром, которую стремятся восстановить маленькие дети для своих родителей, может помочь взрослым вспомнить путь развития своей души и вернуться на него.

«От 7 и до 12 лет ребенок равен с родителями. К нему надо относиться как к младшему брату и уважать его чувства, желания и стремления так же, как уважаете свои…»

Все души приходят на Землю для решения своих задач. Все находятся в равных условиях, приняв человеческое тело и весь этот физический мир. Земля является школой для душ, приходящих сюда. Каждый находится на Земле в своем классе. Классов несколько, как и в обычной общеобразовательной школе. Поэтому души, одновременно проживающие в человеческих телах, находятся на разном уровне развития. Души детей, чаще всего, старше душ родителей. Однако родители могут помочь им вырасти и освоиться в физическом теле. Передать необходимые навыки владения и использования физического тела и определенные законы и принципы в современном обществе – вот задача, поставленная перед родителями.

На следующем этапе, как отмечают высказывания восточных мудрецов, «с 12 и до 21 года к ребенку надо относиться как к работнику и подмастерью…»

Обучение жизненно важным навыкам построения жилища, ведения хозяйства и добычи пропитания – вот чему должны обучать ребенка родители в этом возрасте. Все остальные навыки он приобретет сам. Во всем, что касается развития души и поисков своего направления в жизни, родители не должны мешать и навязывать свои взгляды и убеждения. Этот этап часто становится моментом начала борьбы принципов и взглядов родителей и детей. Непрекращающаяся борьба между амбициями родителей и желанием, чтобы дети стали их продолжением, и поиском детьми своего пути превращается в вечную проблему «отцов и детей». На этом этапе многие родители пытаются закрыть детям возможность выполнить те задачи, ради которых те пришли в физическое тело.

Говоря о роли родителей в жизни ребенка, нельзя не уделить особого внимания роли матери.

С момента зачатия, когда психоэмоциональное состояние матери передается ребенку, и до последних лет жизни мать оказывает весьма ощутимое влияние на своего ребенка. Весь внутриутробный период состояние матери и отношение ее к окружающему миру записывается у ребенка в случае образования спазмов живота, которые сжимают внутриутробный мир ребенка. Таким образом, все переживания, страхи и усталость матери передаются ребенку. Современные методы внутриутробного эстетического воспитания также используют воздействие на стенки живота матери.

После рождения ребенок продолжает быть зависимым от матери. Именно через нее он познает внешний мир первые дни своей жизни. В дальнейшем, именно мать находится у постели больного ребенка, что закрепляет у него зависимость от ее помощи и защиты. Таким образом, мы видим, что роль матери велика. Как же пользуются некоторые матери своей ролью?

Нерешенные проблемы, страхи и комплексы заставляют многих матерей использовать свое влияние на ребенка. Сами не осознавая того, что они делают, матери закрепляют зависимость от себя своих детей. Таким образом, они гарантируют для себя неодинокую старость. Их мало волнует, как будут несчастны их дети. Главное для них то, что, потеряв надежду быть счастливыми, дети вынуждены будут вернуться в дом матери и жить для того, чтобы ухаживать за ней. Как это происходит? Часто мы можем слышать от матерей:

«Кто тебе еще поможет так, как я?»

«Кому ты еще нужен, кроме матери?»

«Ближе матери у тебя никогда никого не будет!»

«Ты мне так тяжело достался, где твоя благодарность?»

«Пока я с тобой, все будет хорошо!»

«Кто за тобой еще так будет ухаживать, как мать?»

Можно еще долго продолжать список фраз, которыми матери привязывают к себе своих детей. Всю жизнь потом ребенок живет с памятью этой фразы и руководствуется ей. При этом мать остается для ребенка идолом благополучия. Часто, испытывая вину за то, что «тяжело достался» матери и мать из-за него лишилась счастливой жизни или карьеры, ребенок отказывается от всего этого, принося себя в жертву матери.

Мама прожила долгую жизнь. Ее опыт и знания жизни привели к тому результату, с которым она оказалась. Это может быть несчастливая женская судьба, одиночество, бедность, признание своей ценности только как работника и так далее. Наставляя вас и руководя вашими действиями, она может привести вас только к тому, чего добилась сама. Если бы она умела и знала, как жить по-другому, то построила бы для себя это счастье. Все ее отговорки, такие как: