Школа стражей. Книга 2 - Юлия Галл

Лаэрт покрутил головой, то смотря на Крона, то на Вала, но потом, что-то для себя решив, встретился со мной взглядом и решительно произнес.

— Понятия не имею, что такое волновой эффект, но я тоже с вами.

— И я! — Тут же вклинился Наркин и посмотрел на Крона. Но тот просто кивнул, и все снова посмотрели на меня.

— Хорошо, делюсь идеями. Как их воплотить решаем сообща. У меня фантазия работает хорошо.

— Это мы знаем, — печально протянул Алекс, и впервые за все время на лицах драконов мелькнули улыбки.

— Волновой эффект, в моем понимании, когда мы разными командами, разным уровнем и разными атаками постараемся выжать их по полной, а последней команде отдадим все козыри и решающий удар.

— Когда меняется стиль атаки, приходится быстрей ориентироваться, и на это уходят силы и энергия, — кивнул Крон.

— Верно. Если выпустим сначала кого-то послабей, то они расслабятся, и вторая команда может хорошенько их потрепать, пока они не соберутся. После опять слабую команду, чтобы они не смогли сориентироваться по нашей силе. Но за ней опять ударит сильная команда, а за ней еще сильней.

Парни кивали.

— Мою команду тогда можно пустить первой, — кивнул Наркин. — а следом команда Вала. — Против таких сил нам все равно не выстоять. Но зато при проигрыше Вал может изобразить ярость за брата и напасть.

— Хорошая идея, особенно, если при этом сделать вид, что команда Вала сильнейшая из нас, то нападение третьей средней команды у них вызовет самоуверенность в своих силах, — согласился Крон.

— Тогда стоит вопрос, кто будет последней командой? — поинтересовался брат Кита.

— Как кто? Наследница.

Все кивнули, Кит и Алекс растерянно переглядывались, не понимая, как им самым слабым в классе доверяют поставить точку в состязании.

Так как возражений не последовало, все стали обсуждать, какие приемы лучше использовать. Лаэрту дали задание через брата выяснить, как можно больше о способностях наших противников. Я же под диктовку Мирха стала писать, какие тактики наши гости любят использовать.

Мы разошлись поздно вечером, а я все вспоминала растерянные взгляды Алекса и Кита. Они еще не поверили в себя, не поверили в свои силы. Как их вдохновить? Что можно сказать? Простым похлопыванием по плечу тут явно не обойдёшься.

Я снова задумалась, Тай бы сказал, что верит в меня, но с драконятами это не сработает. Вал бы просто сказал взять себя в руки и действовать, но в любой момент, без внутреннего стержня и веры в свои силы, эта установка даст сбой, и ты можешь отступить. Не потому что ослаб, а потому что появится мысль, что ты не справишься и подставишь остальных.

А что бы сказал Аргайл?

Что у меня все получится?

Я взяла лист и написала: «Как ты? Я скучаю! Киани».

Я бы хотела много еще чего написать. Что мне не хватает его поддержки и советов. У меня всего неделя на подготовку, и я переживаю, что подведу своих ребят.

Эри обняла меня за плечи.

— Все будет хорошо. Ты найдёшь ответы и решения. Пошли спать.

Я отодвинула бумагу в сторону и, кивнув, послушно отправилась в кровать.

* * *

В темноте комнаты белая фигура конта засверкала лунным светом. Оглядев спящих девушек, он долго смотрел на Киани. Та беспокойно вздохнула и, что-то проворчав, повернулась к стенке. Поправив на ней одеяло, Мирх взял со стола записку, которую девушка написала для дракона, и отправил её адресату.

Не только Джердану и Мэй нужно помочь разобраться в своих чувствах…

Киани

Школьный плац гудел от сотни голосов. Как же, собралась вся школа на такое развлечение, как соревнования второго класса. А точнее посмотреть на выступление группы драконов, присланных сюда по обмену.

Мирх предупредил, что они уже прибыли, разместились в городе и сейчас находятся в кабинете у директора. Знакомятся с учителями, своим расписанием и совсем не возражают «размяться» с нами.

Ничего неожиданного. Для нас.

Огляделась, а мы неплохо подготовились. Разметили территорию, как нам удобно, ребята даже потренировались друг с другом. Хотя разница в силе была огромной, но и достойное сопротивление мы им тоже продемонстрируем. Усилили защиту амулетами и вышивкой на одежде.

Уроки у лэри Мэй дали свои результаты и причем ощутимые. Все же бытовая магия, может, и не такая энерго затратная, но с ее помощью можно многое изменить в свою пользу. Начиная с защиты одежды и жизни через плетения в вышивке, заканчивая пробиванием чужой защиты и заклинаний. Бытовики, как правило, увлечены домашними делами, они улучшают навыки контроля жара в печи, умеют замесить пышное тесто, предотвратить порчу одежды, или как за пару секунд очистить грязь. Бытовая магия поражала своими плетениями, и, самое важное, сил на нее уходило на много меньше, а на тонкие нити редко, когда кто обращал внимания. Что позволяло незаметно ее использовать.

Поняв её основы, я даже поразила вчера мастера Эфф, продемонстрировав, наконец, полный контроль своих потоков разной силы. Причем они переплетались, но не сливались в один и сохраняли свои задачи. Я просто поняла, что сильный поток — это основа, а слабый — это плющ, который обвивает крепкую основу и продвигается вперед. Теперь мастер Эфф гонял меня по разным целям. Например, одновременно сжечь половину листа, а вторую намочить, заморозить стакан воды, а вторым полить цветок, стоящий на подоконнике.

Наблюдая за работой лэри Мей, я понимала, что здесь, как и в боевке, нужен опыт и практика, но то, что мне удалось контролировать тончайшие нити потоков, меня радовало. И сегодня у меня будет возможность доказать некоторым драконам, что даже слабые потоки многое могут.

А еще Аргайл написал мне письмо. Он, оказывается, спрашивал владыку Фарха обо мне и знал, что я теперь Старшая. Писал, что гордится моими успехами, и я, читая эти строки, глупо улыбалась. Почему-то от них стало очень тепло на душе.

Я все так же тренировалась со своими драконятами, в отличие от других, не увеличивая нагрузок, но и не уменьшая их. На каждой тренировке я пробовала пару магических связок, и каждый раз, когда они удавались, весело кричала от восторга. Мои драконята отмахивались и делали вид, что я переигрываю, но я замечала, как они с каждым разом уверенней принимают мои новые идеи, как более слаженно отвечают на мои команды.

У нас было много времени, но я чувствовала, что, наблюдая за мной, они становятся более спокойными и уверенными. Сейчас, сидя рядом, спокойно выжидали, когда придут наши соперники.

Как мы и договаривались ранее, группу Вала мы выделили, усадив в середине. Остальные расселись по сторонам на так называемом «уважительном» расстоянии. Наши новые соученики появились на краю плаца вместе с директором. Выше его на голову, стройные, подтянутые. Движения плавные, словно скользят по земле. Их аура власти была убрана, и не скрою, мне это понравилось и насторожило одновременно.