Рисуйте свободно! Найти себя с помощью художественного дневника - Барбара Дайан Берри
Шрифт:
Интервал:
Restak, Richard. The Secret Life of the Brain. Washington, DC: Joseph Henry Press, 2001. Robertson, Seonaid. Rosegarden and Labyrinth: A Study in Art Education. Dallas: Spring Publications, 1989.
Эпиграф
1. Wendell Berry. Standing by Words: Essays. Berkeley, CA: Counterpoint, 2011.
Глава 1. Ведение художественного дневника
2. Brenda Ueland. If You Want to Write: A Book about Art, Independence and Spirit. N.p.: BN Publishing, 2010.
3. James E. Zull. The Art of Changing the Brain // Educational Learning. 2004. Vol. 62, No. 1. P. 68–72.
4. Craig Aaen-Stockdale. Clowning About in Brain Scanners // Psychologist. 2006. Vol. 19, No. 7. P. 414–415.
5. Bogdan Draganski et al. Neuroplasticity: Changes in Gray Matter Induced by Training // Nature. 2004. Vol. 427, No. 6972. P. 311–312.
Глава 2. Образ мышления: «я» для импровизации
6. Stephen Nachmanovitch. Free Play: The Power of Improvisation in Life and the Arts. Los Angeles: Jeremy P. Tarcher, 1990; Craig Aaen-Stockdale. Clowning About in Brain Scanners // Psychologist. 2006. Vol. 19, No. 7. P. 414–415.
7. Sir Ken Robinson. Do Schools Kill Creativity? («Убивают ли школы способность к творчеству?»). Выступление на конференции TED, Monterey, CA. Февраль 2006 года. www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html.
8. Nachmanovitch, Free Play, p. 55.
9. Charles J. Limb and Allen R. Braun (2008). Neural Substrates of Spontaneous Musical Performance: An f MRI Study of Jazz Improvisation. PLoS1 3 (2). DOI:10.1371/journal.pone.0001679.s005
10. Nick Zagorski. Music on the Mind. Hopkins Medicine Magazine. Johns Hopkins University, Spring/Summer 2008.
11. Nachmanovitch. Free Play, p. 75.
Глава 3. Начинаем рисовать
12. Bob Dahlquist. Gestalt Theory: Equilibrium. Before and After Magazine, 2008.
Глава 4. Сто и один цвет
13. Джорджия Тотто О’Киф (15 ноября 1887 — 6 марта 1986) — американская художница, создавшая собственное направление, которое называют магическим реализмом. Ее главными объектами были ландшафты, цветы и кости. Она прожила почти сто лет и оказала огромное влияние на американское художественное искусство. Ее кисти принадлежат около двух тысяч полотен.
Глава 5. Рисование без плана
14. Edward Hill. The Language of Drawing. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1966.
15. Janet Rae-Dupree. Innovative Minds Don’t Think Alike. New York Times, December 30, 2007.
16. Rex E. Jung et al. (2010). White Matter Integrity, Creativity, and Psychopathology: Disentangling Constructs with Diffusion Tensor Imaging. PLoS1 5 (3): e9818. DOI:10.1371/journal.pone.0009818.
17. Patricia Cohn. Charting Creativity: Signposts of a Hazy Territory. New York Times, May 7, 2010.
Глава 6. Язык образов
18. Bert Cardullo. The Films of Robert Bresson. Aesthetic Asceticism: The Films of Robert Breson. London: Anthem Press, 2009.
19. Тэйлор Д. Мой инсульт был мне наукой. История собственной болезни, рассказанная нейробиологом. — М.: Астрель, 2012.
Глава 7. Взлеты и падения
20. Миллмэн Д. Совершенное владение телом и разумом. Как добиться успеха в спорте и жизни. — СПб.: Весь, 2010.
21. Mark Jung-Beeman. Neural Activity When People Solve Verbal Problems with Insight // PLoS Biology. 2004. Vol. 2. P. 4. DOI:10.1371/journal.pbio0020097.sg001.
22. Mark Jung-Beeman. Neural Activity When People Solve Verbal Problems with Insight // PLoS Biology. 2004. Vol. 2. P. 4. DOI:10.1371/journal.pbio0020097.sg001.
Глава 8. Учимся отпускать
23. John Heider. The Tao of Leadership: Lao Tzu’s Tao Te Ching Adapted for a New Age. Atlanta, GA: Humanics New Age, 2005.
24. Тэйлор Д. Мой инсульт был мне наукой.
25. Joseph LeDoux. Overview. Emotion, Memory, and the Brain: What the Lab Does and Why We Do It. LeDoux Laboratory: Center for Neural Science, New York University. URL: www.cns.nyu.edu/labs/ledouxlab/overview.htm (дата доступа: 09.06.2014).
26. Monty McKeever. The Brain and Emotional Intelligence: An Interview with Daniel Goleman // Tricycle.com, May 18, 2011. tricycle.com/blog/brain-and-emotional-intelligence-interview-daniel-goleman.
27. M. D. Lieberman et al. Putting Feelings into Words: Affect Labeling Disrupts Amygdala Activity in Response to Affective Stimuli. Psychological Science (2007). 18: 421. http://www.scn.ucla.edu/pdf/AL(2007). pdf.
Глава 9. Миф, магия и психика
28. C. G. Jung. The Structure and Dynamics of the Psyche, in The Collected Works of C. G. Jung, vol. 8. Princeton, NJ: Princeton University Press, 1970.
29. C. A. Burland. Myths of Life and Death. New York: Crown Publishers, 1974.
30. C. G. Jung. Two Essays on Analytical Psychology, 2nd ed. Princeton, NJ: Princeton University Press, 1966.
31. Sara Corbett. The Holy Grail of the Unconscious // New York Times Magazine, September 20, 2009.
32. Pamela Weintraub. Discover Interview: Jaak Panksepp Pinned Down Humanity’s 7 Primal Emotions // Discover Magazine. May 31, 2012.
33. Arthur Niesser. Neuroscience and Jung’s Model of the Psyche: A Close Fit. International Association for Analytical Psychology (IAAP). URL: http://iaap.Org/Congresses/Barcelona-2004/Neuroscience-And-Jungs-Model-Of-The-Psyche-A-Close-Fit.html (дата доступа: 28.01.2010).
Глава 10. Работаем на пределе
34. Линдберг Энн. Подарок моря. Как вернуться к себе и жить просто. — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014.
35. Charlene Spretnak. Lost Goddesses of Early Greece. Boston: Beacon Press, 1992. В первоначальном варианте мифа (предшествовавшем эпохе эллинизма IV века до н. э.) Персефону не похищали и не брали в плен. Молодая богиня по собственной воле решила уйти в нижнее царство после того, как увидела души мертвых, бесцельно скитающиеся по земле. Неспособные принять свое новое состояние, он бродили возле своих домов — потерянные и отчаянные. Персефона решила покинуть мать и взять на себя роль проводника, показывая душам путь в их новый мир.
36. Joseph Campbell. Transformation of Myths through Time. New York: Harper Perennial, 1999.
37. Clarissa Pinkola Estйs. The Creative Fire. Boulder, CO: Sounds True Recordings, 1991.
38. D. Mobbs et al. Humor Modulates the Mesolimbic Reward Centers // Neuron. 2003. Vol. 40. P. 1041–1048.
Поделиться книгой в соц сетях:
Обратите внимание, что комментарий должен быть не короче 20 символов. Покажите уважение к себе и другим пользователям!