Навстречу переменам - Катерина Цвик

И тут, ко всеобщему удивлению, вмешался уважаемый Нурий, под глазом которого красовался симпатичный такой синяк. Он резонно заявил, что раз уж в школу отправляется вся честная компания, то не стоит забывать и об Арии, который успел сдружиться с ребятами и который ему плешь проест, если не будет иметь возможности видеть своих друзей.

Мы с мальчишками дружно поглядели на не по старчески пышную рыжую шевелюру деда, на Ария, и решили, что подвергать ее такой опасности действительно не стоит, а потому наперебой стали просить профессора взять с собой и рыжего.

Опешивший, было, от такого натиска проф, некоторое время поглядел на воцарившийся за столом балаган, а потом с силой хлопнул двумя ладонями по столу, от чего посуда на нем подскочила. И в воцарившейся тишине спокойно проговорил:

- Я поговорю завтра с ректором о возможности приютить в стенах школы принца и Нарима.

- А Ария? – Тут же вмешался возмущенный Нурий.

Профессор на это тяжело вздохнул и укоризненно посмотрел на друга:

- Ну что с тебя возьмешь? Да ладно, где трое мальчишек, там и четверо!

Вот так и получилось, что мы вчетвером попали в школу практически за месяц до официального начала занятий.

Поселили нас, как здесь водится, в башне. По моим представлениям башня оказалась очень большой и комфортной. Да что там! Сам замок поразил меня в самое сердце!

- Профессор. – Благоговейно проговорила я, когда мы подъехали к этому архитектурному чуду. – Как такое вообще можно построить?!

- Не ты один задаешься таким вопросом. – Улыбнулся он. – Дело в том, что замок построили более пятисот лет назад, еще до гонений одаренных. Думаю, что при постройке не обошлось без них, иначе некоторые вещи объяснить просто невозможно?

- Какие же? – Тут же вмешался в разговор Зарух.

- Нууу, во-первых, замок практически не подвержен времени, вернее его стены и укрепления, во-вторых, в нем есть специальные комнаты, где одаренные могут заниматься без боязни причинить вред себе и окружающим, ну и в-третьих, больше нигде я не пробовал таких вкусных яблок, как здесь. – Даже зажмурился старик.

- Яблок? – Удивился Зарух.

- Именно! Ведь яблони на территории замка не стареют и не вырождаются. Хотя, в свое время их очень увлеченно уничтожали и почти преуспели в этом деле. – Грустно закончил профессор.

Вся процедура оформления прошла мимо нас, так сказать по блату. По тому же самому блату нам удалось увидеть центральный холл университета и познакомиться с тем самым ректором, который оказался еще довольно моложавым мужчиной с умными глазами и проседью в темных волосах.

Холл впечатлял! Все здание впечатляло! И веяло от всего вокруг какой-то монументальностью и сдержанной красотой.

Не стесняясь мы все дружно вертели головами, открыв рты. Зарух, правда, в этом смысле выгодно отличался от нашей компании, но даже ему не удавалось скрыть искреннего интереса и восторга.

Ректор же, который почему-то встречал нас прямо у парадной лестницы, хотя, думаю, это все-таки было случайностью, тут же уволок с собой профессора с Ромичем, а к нам приставил молодого человека, который в тот момент его сопровождал. Он-то и отвел нас в школьное крыло из которого по правилам нам запрещалось выходить.

Оно включало в себя ту саму, так впечатлившую меня башню, несколько соединенных с ней строений, просторный двор, парк и даже небольшое озерцо в его глубине, с которым мы познакомились позже.

Также парень нас проинструктировал, что по всем вопросам хозяйственного порядка нам стоит обращаться к завхозу, который уже распорядился приготовить наши комнаты, а по учебным вопросам , которых пока нет, но в скором времени появятся, к заместителю ректора по школьной работе, который и отвечает за саму школу и все, что в ней творится. Это сейчас, а с началом занятий к образовавшемуся классу прикрепят куратора и со всеми вопросами мы сможем обращаться к нему.

- Я так понимаю, что в вашей компании все одаренные? – Спросил он, идя по крытому пролету, соединяющему нашу башню с соседним зданием.

Мы на это лишь нестройно кивнули.

Он снова кинул на нас косой взгляд.

- Признаться, впервые вижу такую большую группу одаренных, которые прибыли бы одновременно, да еще до начала занятий! – Все же не выдержал парень и вопросительно нас оглядел.

Разумеется, никто ничего ему объяснять не собирался, и мы лишь пожали плечами, так, мол, получилось. Зарух и вовсе не стал смотреть в его сторону, а просто вышагивал рядом.

- А тебя я знаю.  – Ткнул он в Ария. - Ты, внук держателя гостевого дома! Когда хоть Дар обнаружили?

Осматривающий все вокруг себя с неиссякаемым интересом, рыжий ответил с некоторым опозданием.

- Так, года три назад!

- И как это было? Что за Дар? – Не унимался провожатый.

- Дед говорил, - блестя зелеными озорными глазами проговорил Арий, - что это я могу рассказать только ректору или заместителю ректора по школьной работе!

Парень нервно дернул плечом, явно недовольный подобным ответом, но продолжил вести нас куда-то вперед.

- А куда мы идем? – Поинтересовалась я, подмечая, что мы стали спускаться куда-то на нижние уровни башни.

- К заместителю ректора и идем. Неужели вы подумали, что кто-то разрешит разгуливать одаренным без ошейника на территории замка? – Свысока и как-то даже брезгливо заявил он. От чего даже у меня кулаки зачесались съездить ему по роже. Вот, кажется, только что нормальный парень шел рядом, а потом вот так резко превратился в жабу. То ли так сильно завидует, то ли просто дурак по жизни. Но сталкиваться с таким отношением было не впервой ни мне, ни моим друзьям, поэтому мы просто вернули ему точно такой же взгляд и продолжили следовать за ним.

О знакомстве с заместителем директора и одевании ошейника я рассказывать не буду, так как, если первая часть прошла вполне буднично, то вторая оставила в душе очень неприятный осадок, который и не думал пропадать даже после того, как все тот же юноша-жаба проводил нас в наши комнаты.

Скажу лишь, что господин Артис, как звали заместителя ректора по школьной работе, отметил у себя, что у рыжего огненный дар ( кто бы удивлялся?), у Нарима – лекарский, у меня – ментальный, а у Заруха воздушный. Признаться это меня немного удивило, все же не замечала я как-то проявлений его Дара. Но потом вспомнила, как легкий ветерок отгонял от нас на стоянках комаров и как легко он поднял меня на спину лошади во время нападения, и поняла, что не замечала очевидного.

Также господин Артис добавил, что к каждому из нас с началом занятий приставят куратора, который и займется более детальным изучением наших дарований.

Наши комнаты оказались на четвертом этаже башни, куда нас привела довольно крутая лестница. На самом деле эта лестница привела нас к проему в гостиную уже из которой отходило семь дверей: шесть для проживания школьников, по два человека в каждой, и одна умывальня. К слову, данная умывальня была названа так неспроста, так  как в ней можно было только умываться, ну и ходить в туалет, слава Всевышнему, не на горшок, который пришлось бы выносить, а в нечто наподобие биде, которое было присоединено к дырке в полу. Оттуда немного попахивало, но, как говориться, не критично. Воду же для умывания и смыва придется таскать ведрами самим, ну а мыться лучше ходить в умывальню в отдельно стоящем здании перед башней. Нет, можно было, конечно помыться и наверху, только кто ж столько воды припрет, да еще нагреет? В умывальне на улице, как оказалось, для этих целей была целая конструкция, да и мыльник в придачу. (Примечание: Мыльник – человек, который занимается уходом за умывальней, системой подачей воды из колодца и нагревом воды.)