Настоящая философия - Евгений Петрович Кузнецов

необходимо оказываться в тех обстоятельствах, которые будут этот пробел устранять. В этих ситуациях он будет развиваться, прокачивая в себе все те параметры, которые входят в понятие “дисциплина”.

И иллюзии, в которых человек будет познавать дисциплину, могут быть разными. Они могут быть в различных обложках. Это может быть обложка армии. Человек будет познавать жёсткий режим дня и строгие ограничения. Это может быть обложка семьи. В ней предстоит решать множество вопросов, как заработать деньги, обеспечить своей семье комфортные условия проживания, планировать распорядок дня с учётом работы, своей второй половинки, а также ребёнка. Обложкой может являться и работа. Человеку надо строго подчиняться начальству и выполнять все их требования. Плюс он должен ответственно и безошибочно их выполнять. Он должен вовремя приходить на работу, успеть отдохнуть от этой работы, чтобы быть полным сил для выполнения своих трудовых функций.

Как мы видим все три обложки на вид совершенно разные. Три различные иллюзии. Но суть в них одна. Одна для того человека, который должен познавать дисциплину. Могут быть три разных человека. Один семьянин, другой карьерист, третий солдат. Обложки разные, разные ситуации, в которых эти люди участвуют. Но познают они одно и то же.

И вот самый интересный вопрос звучит так: а они добровольно познают дисциплину? Что значит добровольно? Это когда ты сам берёшь и планируешь свой день, сам устанавливаешь себе ограничения и следуешь им, например, в делах, в питании, во встречах с людьми, в развлечениях. Ведь дисциплина это ограничения. Тебе многое нельзя, и ты много должен делать из того, чего ты делать не хочешь. То есть ты сам взял и заставил себя делать то, что ты не хочешь и сам себя в чём-то ограничил.

И получается, как происходит всё? Человек, который не может сам себя ограничить в чём-то и сам себе распланировать день, он попадает в ту или иную иллюзию, где он будет развивать то, в чём у него пробел. А так как мы рассматриваем пример с дисциплиной в данном тексте, то у него пробел с организацией самого себя. И вот все эти иллюзии помогают человеку в том, чтобы он стал организованным, чётким, пунктуальным, ответственным. В общем, дисциплинированным.

Но тот человек, который добровольно не хочет развиваться и быть дисциплинированным, может ли он по своему желанию выбрать ту иллюзию, в которой он будет устранять пробел по данному вопросу? Ведь если он не хочет сам взяться за себя, получается система берётся за него и даёт ему ту иллюзию, какую она сама решит ему дать. То есть не человек выбирает те обстоятельства, в которых он будет развиваться. А система сама даёт ему обстоятельства, в которых он будет развиваться. Но развиваться надо. Вопрос только в том: добровольно ты будешь это делать или нет. Если добровольно ты развиваться не хочешь, то и иллюзию ты выбрать не можешь. Логично ведь? А если ты сам с энтузиазмом работаешь над своими пробелами и познаёшь то, что ты боишься познавать и не хочешь познавать, но всё равно познаёшь это, то, как вы думаете в этом случае вы можете выбрать сами себе ту обложку, в которой вам будет приятно и комфортно развиваться? И пойдёт ли вам система навстречу, когда вы сами идёте навстречу развитию? Ответ, конечно же, да.

Вы можете просто понаблюдать, чем отличаются люди, которые добровольно работают над своими пробелами, от людей, которые не желают устранять пробелы в своём развитии. И вы увидите, что те люди, которые сами себя заставляют работать над собой не из-под палки системы, то им последняя благоволит и больше даёт бонусов. А те люди, которые не идут навстречу развитию и не хотят становиться лучше, то их система помещает в весьма неприятные условия. Ведь иному человеку может быть весьма неприятна его семья или отношения. Кому-то не очень комфортно на работе. Кто-то проходит и познаёт армию. Все эти иллюзии, в которых оказался человек, они закономерны. Но нужно для себя отметить одну важную формулу. Если ты добровольно заставляешь себя двигаться и работать над своими пробелами, то система тебе благоволит и даёт возможность выбрать комфортную для себя иллюзию. Если ты не хочешь добровольно двигаться и устранять пробелы в себе, то тебя помещают в ту иллюзию, которую выберет система. Но будет ли эта иллюзия приятна или нет, это уже вопрос совсем иного плана. И я бы не стал доводить себя до того, чтобы познать лично на себе ответ на данный вопрос. Поэтому вывод простой: двигаться и развиваться надо добровольно.

Я привёл несколько обложек. Конечно же, в мире намного больше ситуаций, обстоятельств и возможных вариантов развития человека. Главное просто всегда видеть суть. А суть это то качество, которое есть внутри вас, и это качество нуждается в том, чтобы над ним работали, и чтобы не было пробелов в нём. И это качество может прокачиваться в разных обложках. Главное просто увидеть свои пробелы и работать над их заполнением. И работать надо приступать над ними самостоятельно, не дожидаясь пинка от языка обстоятельств. И если мы говорим про дисциплину в этом примере, то значит надо её добровольно познавать, хочешь ты этого или нет.

Как можно познавать дисциплину добровольно? Нужно взять свой распорядок дня под полный контроль, то есть подогнать его под те цели, которые вы перед собой ставите в материально-социальном развитии. Ограничить себя в тех привычках, которые глушат вас, которые лишают вас осознанности и сил. Поработать над опрятностью своего внешнего вида, чтобы вы выглядели современно и аккуратно, дабы располагать к себе людей. Ведь человек это один из самых сильных элементов для социально-материальной адаптации. И если у вас правильный внешний образ, то значит вы можете попасть в мир правильных людей. А мир правильных людей это правильные и благородные ценности, имея которые внутри себя, можно повысить свой уровень жизни. Надо привести в порядок свои социальные сети, потому что это тоже вы. Это ваше виртуальное лицо, которое прокладывает себе путь в виртуальном мире. Ведь если этот путь будет неправильный, то это отразиться и на вашем реальном мире. Поэтому реальный и виртуальный миры должны друг другу соответствовать по уровню качества.

В общем, задача такая, чтобы взять и добровольно навести порядок в своей жизни, своих поступках, своём внешнем виде, в своём окружении, в своих привычках. И всё это есть дисциплина. Вы спросите, а зачем это делать? Мол, и так вроде хорошо живётся. Но хорошо ли на самом