📚 Hub Books: Онлайн-чтение книгРоманыЧетвертый закон - Наталья Филатова

Четвертый закон - Наталья Филатова

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+
1 2 3 4 5
Перейти на страницу:
"Первый контакт", – улыбнулась я. Через прикосновение люди узнают друг друга, но большая часть информации – наши фантазии о том, что за человек рядом с нами. Соприкасаясь с другим, мы лучше понимаем себя?

Мне предоставили комнату в хостеле для работников АО "Заслон", где жили командировочные, в основном из Новосибирского филиала, и сотрудники, проходившие стажировку. Так, что до места работы было "пару шагов". Первые дни я даже не выходила из здания центра, потому что в нем было буквально все: круглосуточное кафе, столовая, фитнес-центр и прекрасная оранжерея в стиле зимнего сада с фонтаном. Все для плодотворного труда и отдыха.

Мне нравиться работать в молодом коллективе. Для меня не существует страха признаться, что я не понимаю, не знаю каких-то подробностей нового проекта. Молодежь всегда охотно откликается на просьбу, главное успевать следить за поток выдаваемой ими информации, чтобы не утонуть в ней.

"Кстати об информации! Я всегда удивлялась, с какой скоростью моя внучка печатает – у меня даже рябит в глазах от мелькания пальчиков. Яростно пролистывая страницы, успевает читать и даже что-то запоминать. Я не считаю себя "тормозом", но в несколько раз медленнее осваиваю информацию. Может быть, поэтому современную молодёжь считают менее осознанной, слишком импульсивной, теряющей связь с реальностью. Огромный поток информации убивает интерес к окружающему миру. А ведь задача чтеца не только развлечение! Это помощь в усвоении информации для применения в реальности. Например, сказки: именно через них дети учатся распознавать добро и зло, узнают о дружбе и солидарности. Взрослым тоже нравятся сказочные истории, только называют их по-другому – фэнтези, фантастика, любовные романы. Для развития мозга нужна информация. Человек находит ее по-разному: созерцая, думая, читая, общаясь. Как эффективно использовать информацию для развития эмпатии биоробота? От совершения зла людей отделяют нормы морали, сострадание и любовь. Только любовь может научить нас сопереживать, чувствовать чужую боль, как свою. Можно ли воспитать, заложить любовь в биоробота? В моей книге так и было, но это же фантастика!" – в постоянном внутреннем монологе я пыталась найти зерно истины.

Моя работа была чистейшей импровизацией. Моим учителем по призванию, а не по назначению стал Антон. В центре ему предсказывали блестящее будущее как IT-специалисту, но он никуда не спешил. Погруженный в себя, совершенно не стремился к карьере. Большую часть свободного времени тратил на помощь таким же, как я – "чайникам", поясняя человеческим языком непроизносимые термины. Он буквально горел на работе, но не от слова "выгорание". Загорался Антон, вдохновленный идеей, ее воплощением. Я приходила пораньше, до начала смены, чтобы пообщаться с Антоном. Иногда, увлекаясь беседой, мы перемещались в бокс к Коське. Поблескивая глубиной своих электронных глаз, биоробот сосредоточенно слушал нас. Если бы была возможность, он бы брал нас за руки, или взбирался на колени, как это делают маленькие дети.

Третьей, но по сути главной, в нашей команде была Алена, недавно окончившая в Бауманском институте факультет по специальности инженера глубокого обучения и психологии искусственного интеллекта. Миловидная блондинка, внимательно выслушивала, кивая в ответ. У нее была привычка, склонять голову чуть набок, как делает птица, рассматривающая необычный предмет. Сначала она произвела впечатление застенчивой девочки-отличницы, но оказалось за ее молчанием прячется сильный характер и умение быстро принимать неоднозначные решения. Нам повезло, из нас получилась отличная команда, где каждый дополнял друг друга. Только иногда я чувствовала себя доисторической неугомонной личностью, с нерастраченным запасом любви. Наверное, это не только моя проблема, а целого поколения. Наши дети умнее нас, и кому нужны старики с их бесполезным в новой реальности житейским опытом.

Самой главной обсуждаемой темой была формулировка и применение четвертого закона.

– Я в детстве очень любил книги Кира Булычева. Для него фантастика лишь обрамление сюжета о вечном: дружбе и любви, искренности и взаимовыручки, – рассуждал вслух Антон. Ему было труднее всех, как инженер ИИ, должен был составить программу, вывести алгоритмы для четвертого закона. Закона о любви.

Месяц уже заканчивался. Идея четвертого закона поглотила нас и время. Я только один раз смогла съездить в Петергоф, прогуляться по парку, любуясь на слияние воды и неба, на белесую неподвижность воздуха и ленивые перекатывания волн, замирающих в столкновении с гранитом набережной. Фонтаны, своим журчанием подчеркивали мир и покой, царящий в окрестностях. Когда-то в прошлой жизни у меня появилась привычка – хобби: успеть запечатлеть мгновение. Это было мое спасение от одиноких вечеров и грусти, надо лишь открыть архив и поток воспоминаний вернет моменты счастья. Мне нравиться смотреть на детей, впитывать их беспричинную радость от солнечного зайчика, зацепившегося за ресницу, от того, что проведя веточкой по песку можно построить свое, новое мироздание, и испытать бесконечный восторг. Мы с Коськой несколько раз пересматривали видео моего выходного дня. Я подумала: "Хорошо бы съездить всем вместе на отдых. Почувствовать прикосновение к живительному источнику энергии леса, подышать простором и свободой, не стесненной ограничениями офиса".

В день окончания испытательного срока, я пришла и увидела, что Антон сидит за личным ноутбуком, лихорадочно вводит и стирает какой-то текст. Он повернулся ко мне, открыв экран, подойдя поближе, я невольно прочла несколько строк. Любопытство – порок, присущий многим представительницам слабого пола. Может быть, в прошлом это был способ заранее узнать информацию, чтобы избежать опасности? Я не смогла удержаться, прочитала первые слова Текст захватил меня: " Соединённые в объятиях руки не могут защитить. Любящие – перед мгновенной опасностью беззащитны. Спасаясь, надо разомкнуть объятия, разорвать хоть на мгновение душевную близость… но тот, кто выбирает любовь, побеждает смерть. Живущие в сердцах – бессмертны".

– Что случилось? – я попыталась интонациями передать сочувствие.

– Коську забрали, – почти безучастно сказал Антон. Ответ поразил меня, мое сердце сжалось в комок от отчаяния. "Как так? Даже не дали попрощаться! Мы привязались друг к другу. Для меня Коська стал не питомцем или учеником, а членом семьи. Нашей пусть и временной семьи. А что? – вдруг подумала я, улыбнувшись своим мыслям, – мама, папа и бабушка. Он же четвертый! Как закон!"

Через полчаса влетела радостная Алена, обняла Антона за плечи, подмигнула мне. В недоумении мы уставились на нее так, словно ждали не просто объяснений, а, по крайней мере, Нагорную проповедь и сотворение чудес.

– Послушайте, я сама ничего не знала. Только утром получила сообщение о срочном вызове к руководству проекта. Оказывается, было три экземпляра биоробота-чтеца, каждый проходил обучение по индивидуальной программе. Сегодня независимыми экспертами проводились испытания. Наш Коська победил! – Алена пританцовывала, это был ее первый успех, как руководителя. Антон улыбался, но взгляд был напитан

1 2 3 4 5
Перейти на страницу:

Комментарии

Обратите внимание, что комментарий должен быть не короче 20 символов. Покажите уважение к себе и другим пользователям!

Никто еще не прокомментировал. Хотите быть первым, кто выскажется?