На одном языке с кошкой - Елена Клюсовец

Порой ко мне на консультацию обращаются люди, которые хотели бы наладить дружбу котика и ребенка. Чаще всего они рассказывают о том, что животное предпочитает избегать общения и скрываться от ребенка, а не общаться с ним. Когда мы разбираем ситуацию, то выясняется, что чаше всего ребенок, наоборот, чрезмерно навязчив в отношении кота. А это еще больше отталкивает животное от дружбы и желания проводить время вместе. Поэтому в таких случаях совет всегда один – ребенку надо, наоборот, стараться как можно меньше обращать внимания на кота, меньше его трогать и тискать. Но при этом, если такое желание возникает, он всегда может начать играть с животным, предлагать ему побегать за мячиком или за ленточкой на палочке. Именно тогда, когда будут учтены личные границы животного, питомец сам захочет общаться с ребенком, потому что будет понимать, что его никто не ущемляет и не принуждает к такому общению.

Среди людей бытует мнение, что кошек никаким способом невозможно выдрессировать. Они не собаки, служить человеку не хотят и не будут. Но на самом деле и к этим животным можно найти подход. Кстати, даже ваши кошки на кое-что уже надрессированы, например на звук открывающейся дверцы холодильника, когда вы оттуда достаете для них что-то вкусненькое, или на щелчок открывающейся банки с кормом, или даже на звук шагов кого-то из членов семьи, приближающихся ко входной двери. Вы всегда можете заметить, что на все это у вашего питомца есть ответная реакция. Так почему же еще чему-то не научить свою кошку? Тем более что сама дрессировка – это отличное совместное времяпрепровождение и для хозяина, и для его питомца.

До начала дрессировки следует руководствоваться несколькими принципами:

• Тренировка должна проходить в позитивном ключе:

это значит, что как человек должен получать положительные эмоции от процесса, так и кошка. Если вы видите, что животное не хочет общаться с вами, уходит прочь и все никак не может понять, что вы от него хотите, то стоит отложить этот сеанс просто на другое время.

• Необходимо учитывать взаимоотношение человека и кошки:

не стоит думать, что если у вас плохие взаимоотношения с питомцем, то при появлении в ваших руках кликера или какой-то вкусняшки что-то для кота изменится. Дрессировка – это прежде всего доверие и взаимопонимание между учеником и учителем. И все это надо строить еще до того, как вы решите обучить вашего питомца каким-либо трюкам.

• Учитывайте здоровье животного:

порой бывает, что хозяина расстраивает, когда его животное не хочет выполнять или бросает делать тот или иной трюк, и он даже не осознает, что это связано с физическими проблемами животного. Так, элементарные проблемы с зубами, запор или расстройство желудка могут повлиять на желание животного с вами контактировать. Поэтому обязательно следите за состоянием здоровья вашего питомца.

• Создайте хорошие условия для обучения:

порой животное не хочет заниматься не потому, что ему неинтересно, а просто ему надо немного передохнуть, попить воды или сходить в туалет. Не забывайте про естественные потребности животного и делайте периодически небольшие перерывы.

• Предоставить возможность выбора:

порой нам сложно предугадать, что кошке будет делать комфортнее и удобнее, поэтому всегда на тренировках давайте возможность животному выбор – делать тот или иной трюк с разными вариациями. Например, стойку суриката на двух лапках делать на полу с гладкой поверхностью или же на ковре с небольшим ворсом. Возможно, второй вариант для питомца будет более приемлем и удобен.

• Выбор мотивации для кошки:

вам надо будет действительно подумать, что предложить кошке в качестве действительно ее мотивирующего на те или иные действия. Например, очень вкусное лакомство, ради которого она пойдет на все, или то действие, которое у нее вызывает эйфорию. Так, одна моя кошка за то, чтобы посидеть у меня на коленках, готова сделать все, что я ее попрошу, лишь бы потом было такое вознаграждение.

• Способ подачи подкрепления:

порой бывает так, что животному очень нравится то, что вы предлагаете из лакомств, но сама их подача его дезориентирует. Поэтому ваша задача присмотреться, как предпочтительно для вашей кошечки получать подкрепление. Например, одни предпочитают получать вкусняшку, когда она лежит у них перед носом на полу, другим нравится, чтоб ее давали с рук, а третьим – ловить ее лапами. Все это вам может помочь в достижении лучшего результата тренировки.

• Стоит учесть отвлекающие факторы:

кошка довольно чувствительна к любому запаху и звуку, и такие факторы могут частенько мешать вашей тренировке. Поэтому ваша задача – защитить ваши тренировки от всего, что может просто отвлечь вашего ученика от обучения.

• Не нагружайте сильно животное:

по сути, для кошки тренировка должна быть игрой, а не какой-то обузой или обязанностью, только тогда от этого процесса получат положительный эффект оба участника. Если же тренер сильно нагружает животное, то у того появляется негативный опыт в связи с тренировками и пропадает желание заниматься этим дальше. Поэтому ваша задача не достичь определенного поведения, над которым вы работаете, а сделать так, чтоб ваш ученик хотел работать дальше.

После того как вы учли все эти правила, стоит приступать к тренировке. Необходимо понимать, что кошку намного легче приучить к чему-то, если использовать вторичный подкрепляющий стимул. Он поможет животному понять, что с этим звуком ее лакомство уже где-то на подходе, ну ровно так, как это происходит, когда вы открываете крышку банки с вкусными консервами и животное понимает, что сейчас его будут кормить. Таким позитивным звуком может служить щелчок кликера. Это примитивное устройство, которое состоит из тонкой металлической пластины и кнопки, при нажатии которой происходит характерный щелчок. Этот звук кошка прекрасно улавливает на довольно приличном расстоянии. Кстати, в качестве кликера вы можете использовать даже шариковую руку с кнопкой, которая издает характерный щелчок при нажатии.

Ваша задача – сделать так, чтобы у кошки при малейшем улавливании такого звука возникали положительные ассоциации, ровно такие же, как она получает, когда слышит звук открываемой банки с тунцом. То есть в буквальном смысле выработать у нее условный рефлекс. Вся тренировка заключается в том, что нужно сначала заставить кошку ассоциировать звук щелчка с тренировкой, а потом уже тренировать необходимое вам поведение, затем уже можно тренировать словесные реплики и сигналы рукой.

Поэтому первый этап вашей тренировки будет заключаться в следующем:

вооружитесь лакомствами и начните предлагать их питомцу, а одновременно используйте кликер. Щелчок – даете угощение, новый щелчок – угощение, щелчок – угощение, и так столько раз, сколько кошка будет проявлять интерес к лакомству. Вскоре вы увидите, что при звуке щелчка кошка будет ждать угощение.

Как только это произойдет, вы можете переходить к следующему этапу. Определите поведение, которое вы хотите натренировать у животного. Например, вы хотите обучить кошку команде «сидеть». Покажите лакомство кошке так, чтобы она села, нажмите кликер. После этого у вас будет 2–3 секунды после щелчка, чтобы угостить кошку вкусняшкой. Чем быстрее вы это сделаете, тем лучше! Повторяйте это упражнение до тех пор, пока животное четко не поймет, что вы от него хотите.