Мать и дитя. Первый год вместе. Путь к обретению телесной и душевной близости - Мария Каменецкая

Внимательное и бережное отношение к ребенку способствует развитию теплых отношений в семье. Ребенок чувствует себя в безопасности, ощущает, что он любим, и не боится доверять маме, и ему нет нужды отгораживаться от нее или что-то скрывать.

Избавление от чувства вины

«Свободный» подход к воспитанию, как ни парадоксально, очень помогает маме. Конечно, со стороны заметить это сложно: свои желания она все-таки оставляет «за кадром», сосредоточившись на потребностях ребенка. Кажется, что такие женщины совсем забывают о себе.

Но вместе с тем, придерживаясь «свободного» стиля, мама получает очень весомое преимущество для себя – возможность справиться с чувством вины. Многие родители знают: это чувство настолько токсично, что можно пожертвовать чем угодно, лишь бы в нем не вариться. Ощущать себя «плохим», строгим, нечувствительным родителем мало кому хочется. А «свободный» подход заметно снижает мамину тревогу по этому поводу.

«Умный» стиль воспитания направлен в первую очередь на развитие способностей ребенка, что бы это на самом деле ни значило. В рамках этого подхода отношения и распределение власти в семье могут быть самыми разными, но основной своей педагогической задачей родители видят развитие интеллекта, мышления, задатков и т. п. своего малыша. Причем развивать, по их мнению, нужно чем раньше, тем лучше. Можно сказать, что, качая на руках младенца, мамы и папы уже всерьез обеспокоены успехом своего ребенка во взрослой жизни.

Разумеется, популярность такого стиля воспитания обусловлена особенностями времени. Самый ценный ресурс – информация. Кажется, чем больше мы знаем, тем лучше «вооружены» – лучше подготовлены к жизни.

Информационная перегрузка

Как говорится, все хорошо в меру. Нехватка информации приводит к стрессу, но и переизбыток ее тоже грозит не самыми приятными последствиями для психики.

Суть информационной перегрузки заключается в том, что количество поступающей информации превосходит возможности мозга для ее переработки. Мозг в такой ситуации напоминает компьютер с миллионом параллельно запущенных процессов. На его долю приходится столько оперативной работы, что он просто не справляется, начинает «тормозить» и выдавать самые разные ошибки.

Последствия информационной перегрузки:

• Депрессия.

Это самый «простой» способ справиться с безостановочным стрессом – просто «выключить» организм.

• Бессонница.

Активность мозга слишком велика, чтобы перейти в состояние сна. Он просто не может успокоиться, не переработав хотя бы часть поступившей информации.

• Нервное истощение.

Кажется, что с увеличением доступной информации у человека становится больше возможностей для отдыха, но происходит обратное. Он все больше и больше нагружает организм, а тот использует все свои ресурсы, даже НЗ.

• Проблемы с памятью.

Еще один способ мозга спастись от перегрузки – это просто исключить какие-то фрагменты информации.

• Повышенная возбудимость и раздражительность.

Если нам не удается отдохнуть и восстановиться, то мы становимся агрессивными и очень чувствительными.

• Нарушение способности к концентрации.

При очень большом потоке информации мозг не успевает ее отсортировать, отделить главное от второстепенного. И в результате он пытается решить много проблем одновременно, не понимая, за что хвататься в первую очередь.

Информационная перегрузка – вот что считается одним из главных недостатков такого подхода к воспитанию. Дело в том, что психика у человека созревает постепенно. И это легко наблюдать на малышах: сначала созревают центры, отвечающие за дыхание и пищеварение, затем ребенок осваивает движения, а потом уже очередь доходит до эмоций. Так же постепенно, по очереди развиваются и более сложные психические функции (например, воля). Если нарушить эту последовательность, развитие маленького человека может отклоняться от нормы, а малыш «заработает» симптомы перегрузки, а то и полноценный невроз.

Еще одним недостатком «умного» подхода можно считать проблемы с адаптацией ребенка, например, к школе. Посудите сами: если остальные дети только начинают учить алфавит, а ваш малыш уже смело читает, то ему в школе будет скучно и мотивации для учебы у него не появится. Кстати, проблема с адаптацией может быть и у «свободного» ребенка: дома его уважают, холят и лелеют, а в школе… ну, в школе уж как повезет.

Но и преимущества у «умного» стиля воспитания, конечно, тоже есть.

Разностороннее развитие личности

Если не перебарщивать и не наседать на малыша, если заниматься этим самым развитием, соблюдая физиологические нормы, то вполне вероятно, что малыш вырастет любознательным и умным.

Любовь к знаниям

Многие методики из «умного» подхода направлены не только на обучение, но и на развитие интереса к окружающему миру. Способность находить интерес в любом деле делает жизнь ярче, а человека – счастливее. Какую бы профессию ни выбрал ребенок в будущем, как бы ни повернулась его жизнь, это качество может помочь ему твердо стоять на ногах.

Мама тоже умнеет

Родителям «умный» подход делает сразу несколько подарков.

Во-первых, это свободное время. Раннее развитие предполагает посещение малышом кружков и занятий, что не может не радовать маму.

Во-вторых, родителям проще справиться с чувством вины и страхами за будущее своего ребенка. Ведь если они уверены, что малыш сможет справиться с жизнью, а тем более достичь успеха, то их тревога заметно снижается. Кроме того, мама перестает волноваться, что ее ребенок «хуже» других.

В-третьих, занимаясь с ребенком, мама многое узнает о мире и о себе. Не говоря уже о том, что в процессе обучения она продолжает знакомство со своим малышом.

Неудивительно, что многие мамы находятся в полной растерянности от многообразия и противоречия воспитательных принципов. Еще больше можно запутаться, если пытаться определить для себя приоритеты. Что важнее – чувствительность или дисциплина, тело или психика, душа или интеллект?

Да и как тут выберешь – все важно!

Авторы этой книги не считают возможным писать о том, как «надо» и «правильно». Однако есть некоторые важные нюансы, зная которые, мама сможет сформировать свой собственный, разумный, человечный подход к воспитанию.

Возрастные особенности и физиологические нормы

Как бы ни развивались наука и техника, от природы все равно не убежишь. Организм функционирует по своим законам.

Делать детей полезными и удобными членами общества человечество пыталось давно. Но не все эти попытки можно назвать успешными.