1000 игр, заданий и упражнений для развития речи - Ольга Новиковская
Шрифт:
Интервал:
Подставьте ладонь к губам и произнесите звук Ш. Ладонь ощущает теплую струйку воздуха – «теплый ветерок».
Поднесите к губам ребенка ладонь, на которой лежит маленький кусочек ваты. Ребенок громко произнесет звук Ш, при этом вата должна слететь с ладони.
Игра «Лес шумит». Скажите ребенку, что звук Ш похож на шелест листьев. Встаньте, подняв руки вверх, покачивайте ими из стороны в сторону – «как деревья ветками на ветру» – и произносите звук Ш.
Звук Ш можно услышать, когда из шарика или шины выходит воздух.
Игра «Угадай, что это». Произнесите звук С или Ш, а ребенок пусть отгадает, что это: накачивают шину насосом (С) или из шины выходит воздух (Ш). Затем поменяйтесь ролями: пусть ребенок загадывает звуковые загадки, а вы их отгадывайте.
Выполните упражнение «Пальчики здороваются», произнося слоги ша, шо, шу, ши. Выполняйте движения сначала правой рукой, потом левой, затем одновременно двумя руками. Произнесите пары и цепочки:
ша—са
ша—ша—са
со—шо
су—су—шу
шу—су
шо—со—шо
Разучите звукоподражания: кис-кис (позови кошку) и кыш-кыш (прогони кошку).
Игра «Что я делаю». Произнесите одно из звукоподражаний, а ребенок пусть отгадает – позвали вы или прогнали кошку.
Проговорите чистоговорки:
ШУ-ШУ-ШУ – я флажком машу, машу.
ША-ША-ША – вот флажок для малыша.
ШИ-ШИ-ШИ – ты флажком маши, маши.
ШО-ШО-ШО – получилось хорошо.
ШУ-ШУ-СУ – я флажок несу, несу.
СУ-СУ-ШУ – я флажком машу, машу.
Разучите стихотворение: Петушок, петушок, Золотой гребешок, Выгляни в окошко – Дам тебе горошка!
Повторите скороговорку: «Тише, мыши, кот на крыше!»
Игра «Добавь словечко». Я иду, и ты … (идешь). Я беру, и ты … (берешь). Я пою, и ты … (поешь). Я несу, и ты … (несешь).
Объясните ребенку значение и разучите поговорку:
Поспешишь – людей насмешишь.
Скажите ребенку такие фразы:
На доме крыша. В подвале крыса. Папа сказал сыну: «Иди накачай шину».
Затем попросите ребенка подсказать нужное слово.
Повторите те же фразы, пропуская слова:
На доме … В подвале …
Папа сказал …: «Иди накачай …».
Игры и упражнения в произнесении звука Ж (с 4–5 лет)
Длительно, на одном выдохе, тяните звук Ж. Артикуляция такая же, как при произнесении звука Ш, но подключается голос.
Скажите ребенку, что «Ж-ж-ж» – песенка жука. Поиграйте в игру «Чей жук дольше жужжит?»
Игра «Угадай, чья это песенка». Произнесите одно из звукоподражаний, а ребенок пусть отгадает, чья это песенка: комара (з) или жука (ж). Затем поменяйтесь ролями: пусть ребенок загадывает звуковые загадки, а вы их отгадывайте.
Выполните упражнение «Пальчики здороваются» с одновременным проговариванием слогов жа, жо, жу, жи.
Двигайте сначала правой рукой, потом левой рукой, затем одновременно двумя руками. Произнесите пары и цепочки слогов:
жа—за
жа—жа—за
жу—зу
шу—шу-жу
зи—жи
ши—жи-ши
Проговорите чистоговорки:
ЖИ-ЖИ-ЖИ – в лесу живут ежи.
ЖА-ЖА-ЖА – я нашел ежа.
ЖУ-ЖУ-ЖУ – молока даю ежу.
ЖА-ЖА-ША – позовите малыша.
ША-ША-ЖА – покажу ему ежа.
Разучите стихотворения:
Жук упал и встать не может, Ждет он, кто ему поможет.
(С. Маршак)
Отгадайте и разучите загадки:
Я над речкою лежу, Оба берега держу.
(Мост)
В поле лестница лежит, Дом по лестнице бежит. (Поезд)
Скажите ребенку такие фразы:
«Кошка любит сметану лизать. Кошка любит на печке лежать». Попросите ребенка слушать внимательно и исправить ошибки:
«Кошка любит сметану лежать. Кошка любит на печке лизать».
Игра «Назови ласково». Предложите малышу продолжить:
снег – снежок
сапог – … (сапожок)
флаг – … (флажок)
друг – … (дружок)
пирог – … (пирожок)
шаг – … (шажок)
Игры и упражнения в произнесении звука Ч (с 4–5 лет)
Кратко и громко несколько раз подряд произнесите звук Ч. Артикуляция такая же, как при произнесении звука Ш (губы округлены, широкий язык имеет форму ковша, поднят кверху). Если сразу не получается, то ребенку следует произнести один за другим звуки Т и Ш, сначала раздельно, с паузой, а потом слитно, на одном выдохе, ускоряя темп.
Скажите ребенку, что «Ч-ч-ч» – песенка поезда. Спойте эту песенку: «Ч-ч-ч, чу-чу-чу, чух-чух-чух – мчится поезд во весь дух».
Разучите звукоподражания: чик-чик (ножницы), тик-тик (часики).
Игра «Угадай, что это». Вы произносите одно из звукоподражаний, ребенок пусть отгадает, что это – ножницы или часики. Затем поменяйтесь ролями: пусть ребенок загадывает звуковые загадки, а вы их отгадываете.
Выполните упражнение «Пальчики здороваются», произнося слоги ча, чо, чу, чи. Делайте движения сначала правой рукой, потом левой рукой, затем одновременно двумя руками.
Повторите пары и цепочки слогов:
ач—оч ча—ча—тя
ац—ач ти—ти—чи
цо—чо чу—чу—шу
Проговорите чистоговорки:
ЧА-ЧА-ЧА – печка очень горяча.
ЧУ-ЧУ-ЧУ – калачи испечь хочу.
ЧО-ЧО-ЧО – ничего, что горячо.
ЧИ-ЧИ-ЧИ – очень вкусны калачи,
С пылу, с жару из печи!
Поделиться книгой в соц сетях:
Обратите внимание, что комментарий должен быть не короче 20 символов. Покажите уважение к себе и другим пользователям!