Кармические уроки судьбы. Как извлечь пользу из опыта прошлых жизней - Галина Шереметева

В этот раз даже не пришлось искать подтверждения решаемых задач в прошлых жизнях. Достаточно было просмотра событий в этом воплощении Людмилы, чтобы найти их.

Оксана обратилась за помощью, так как последнее время стала регулярно болеть. Причем одна болезнь вскоре сменяла другую. Оксана устала ходить по врачам, находя все новых и новых специалистов.

Разбираясь с тем, почему и для чего она заболевает, я исследовала ее жизнь. Ее обострителем тоже была мать.

В детстве Оксана была отправлена матерью в недельный детский сад, чтобы было больше времени на отдых и работу. Летом вместе с детским садом Оксана выезжала на дачу. Родители брали отпуск в один из летних месяцев и вдвоем уезжали отдыхать. Когда Оксана выросла, то стала жить с родителями. Мать постоянно ее обвиняла, считая, что во всех их проблемах виновата Оксана. Кроме того, с некоторых пор мать стала обвинять дочь в воровстве у нее разных вещей. Причем оказывалось, что через некоторое время она их находила у себя, так как забывала, куда кладет, но извиняться перед дочерью не считала нужным.

Оксана постоянно оправдывалась перед матерью и хотела, чтобы та ее не обвиняла. Для этого девушка надрывалась на работе и приобретала дорогие вещи матери, доказывая, что ей не нужна помощь родителей, так как она сама может обеспечивать себя и даже покупать им ценные подарки.

Не осознавая истинных причин происходящего, Оксана делала многое для окружающих, чтоб в их глазах найти поддержку и подтверждение того, что она хорошая. Возможно, где-то в глубине души она надеялась, что кто-то из них придет к ее матери и скажет, какая замечательная выросла у нее дочь. Она отказывала себе во всем, боясь быть эгоистичной.

Ее жизнь превратилась в жертвование своего времени, сил, талантов и желаний. Такое состояние притягивало к ней тех, кто хотел воспользоваться тем, что она несла и давала. Не имея времени и сил на отдых и восстановление, она стала болеть.

Стало ясно, что Оксана обучается уроку построения личного пространства и уроку доверия себе.

Оксане предстояло научиться быть прежде всего честной к себе и своим желаниям.

Многие мужчины выбирают этот жизненный урок, поскольку это соответствует их внутреннему устройству. Мужчинам сложнее говорить о чувствах, чем женщинам. Беря мужское тело для прохождения этого урока, душа выбирает свой путь через обострение условий. Такие души должны научиться налаживать общение, чтобы уметь взаимодействовать разными способами. Когда дело доходит до необходимости высказаться от сердца, для человека, работающего над жизненным уроком общения, это может быть особенно сложным. Такой человек может легко говорить на рабочие темы или о спорте и других увлечениях. Однако когда он сталкивается с необходимостью рассказать другим о своих чувствах и потребностях, оказывается, что для этого не хватает слов и сил.

Когда в вас появляется смелость поведать о том, что у вас внутри, перед полным залом людей, это означает, что вы овладели жизненным уроком общения.

Цель этого урока состоит в том, чтобы уважать и ценить других людей и при этом уважать и ценить собственные чувства и мысли. Быть искренними друг с другом – в этом суть хороших отношений.

В уроке общения вы можете выбрать отца, который хорошо умеет выражать свои мысли, но совершенно не способен когда-либо сказать вам, что он вас любит. Это значит, что он является для вас обострителем, который активизирует ваш жизненный урок. Очень часто у людей, работающих над данной темой, с самого детства возникают сложности с выражением себя через речь. У них может наблюдаться задержка речи, или они медленно учатся говорить. Многие из них выбирают во взрослом возрасте деятельность, при которой нужно много общаться.

Учась общаться с окружающими, души в течение ряда жизней проходят несколько этапов.

На первом этапе взаимоотношения строятся по принципу:

господин – раб.

В таких взаимоотношениях «господин» диктует, указывает «рабу» и использует его, разрушая его личностные границы. Часто такие взаимоотношения основываются на поглощении таланта и способностей «раба». «Господин» пользуется и полностью обладает всем тем, что делает «раб», считая себя в праве так поступать. При малейших протестах «раба» «господин» его упрекает, обвиняет и наказывает. Не понимая, как можно общаться с окружающими иначе, люди уходят от взаимодействия с ними, живут отшельниками, однако рано или поздно, но им приходится в одной из жизней начать проходить урок общения.

Мой клиент мужчина. Он единственный ребенок в семье. Родители часто ругались и подолгу не разговаривали друг с другом. Повзрослев, он стал уходить от общения с людьми вне работы. Он очень устает и перегружается на работе, так как берет всю ответственность на себя, излишне контролирует своих подчинненых и постоянно кричит на них. На первом же сеансе он попал сразу в несколько жизней.

Я индеец, весь в полосатой одежде.

Я – шаман. Моя задача – быть проводником высшей энергии сюда, в этот город. Это необходимо для защиты города и сохранения гармонии.

Жизнь идет, но я холоден. Я занимаюсь своим делом.

Вся жизнь проходит как-то стороной. Я ни с кем не общаюсь.

Состояние холодной гордыни – они все мелкие какие-то. Живут ерундой. Какая-то возня.

В итоге один вождь решил, что меня волнует власть, и подослал убийцу. В тот момент, когда я собирал энергию, он нанес удар, меня чуть не разорвало.

После моей смерти с города снялась защита. Я ставил защиту, а она с моей смертью снялась.

Город разграбили испанцы.

Мне нужно было больше общаться и понимать других.

Следующая жизнь.

Вырос в крестьянской семье среднего достатка. С детства нелюдим, не знаю, как общаться с людьми, и ушел в монахи.

Родители не хотели меня отпускать. Но я ушел. Монашеская жизнь тянула. Много учился.

Вижу себя монахом во времена Ивана Грозного. Постоянно нахожусь в помещении, похожем на библиотеку, переписываю манускрипты, бумаги. Прячусь за эту работу от общения с остальными.

Потом вижу себя в конце жизни – учу понемногу детей.

Умираю в глубокой старости, понимаю, что так и не начал общаться. Только в конце жизни немного разговаривал с детьми, а со взрослыми только молчал.

Следующая жизнь.

Большой дом в сельской местности. Отец – самодур, держит всю семью в страхе. Я для него как прислуга: «давай делай». В семье много детей, всех отец бьет.