Я – Мидория ( " Марвел 11 " Х " Моя Геройская Академия ") - Yirtimd2

зарядку и отправились в школу, а уже там я сразу же ощутил на себе действие перка «понимание».

«Мда-а-а! Я реально понимаю, что да как написано в книге! То есть это больше не каракули какие-то, я сходу понимаю то, что читаю! Обалдеть просто!»

Самое интересное ждало меня впереди — я смотрел на уравнения, формулы и прочее и я точно понимал, что это такое.

«Вот это жесть… да я так вообще смогу сам все изучить!»

На переменах я сидел и быстро пролистывал книги под удивленными взглядами одноклассников, а когда мы уже шли из школы, то Цую и Бакуго с удивлением смотрели на то, как я читаю книгу по физике. Когда мы вышли за ворота, то Тога меня встретила, а я ей кивнул и такой продолжил читать.

Она удивленно глянула на тех двоих, а они лишь пожали плечами. Когда мы сели в тачку, то водила тоже удивился, увидев, что я читаю книгу.

— Что это с ним? — спросила Тога.

— Я думаю это связано с тем, что у нас время немножко поджимает… — сказала Цую.

— Да, точно, мы конечно потеем, но надо потеть над учебой еще сильнее! — сказала Бакуго и достав книгу тоже начала ее читать и остальные девушки последовали ее примеру.

Когда мы прибыли к Тору, они встретили нас, таких задумчивых и читающих книги.

— Вы чего это? — спросила Мина.

— Да вот, решили книжки почитать… — сказала Бакуго.

— Понятно… а что с ним?

— Да что-то он что-то начал усиленно зачитываться, да так, что за уши не оторвать.

— Ясно…

Когда после обеда все расселись и стали изучать материал, я отказался и засев в дальнем углу стал читать книги по всем школьным предметам подряд. Девчонки пожали плечами, после чего продолжили заниматься сами.

Я же тем временем прочел все книги, всю дополнительную литературу с углубленной подачей материала, параллельно чтению выполнял упражнения из задачников и продвинутых задачников, а когда уже настало одиннадцать вечера, я захлопнул учебник и отложив его в кучу исписанных тетрадок подумал.

«Офигеть, я реально все изученное понял! Но мне надо тогда это все закомбинировать с „идеальной памятью“, тогда ваще будет просто пушка! А для этого мне надо прокачать отношения с кем-то…»

— Черт, я вообще ничего не поняла! Мы целый день башкой долбились и никакого толку! — крикнула Бакуго и все девушки были тоже не в лучшем настроении.

— Что вы там не поняли?

— Да вот застряли с этой темой! Мучались, мучались но не домучались! Не поняли ничего! Просто ни-че-го! — недовольно высказалась Бакуго.

— Хорошо, давайте я вам помогу… — сказал я и начал им объяснять.

Я им все объяснил, причем тотально объяснил, по-простому и начал обрабатывать те места, которые они не понимали, причем я им все так объяснял, что они сходу все понимали и они такие «А-а-а! Вот оно что! Понятно…».

Когда мы закончили, был уже час ночи, все сильно устали, но зато девчонки сидели с удовлетворенным видом.

— Спасибо, Мидория-кун… — сказала Бакуго, слегка покраснев.

— Да ладно, чего уж там! Давайте спать уже… — сказал я и просто рухнул на диван.

* * *

С утра я очнулся от противного будильника и такой.

«Система! Там у меня ничего не изменилось?»

«Ваш уровень отношений с Бакуго Кацуми повысился до второго уровня! Полученного опыта хватает для повышения до восьмого уровня!»

«Эх, хотелось бы конечно взять способность восьмого уровня, но „Хорошая Память“ мне нужна позарез, а очки вложу в науку: 40 + 14 = 54»

Я также глянул на полученную способность от Бакуго.

«Средняя сопротивляемость к взрывам.»

«Сойдет. Блин, я так и не использовал двойной прыжок! Ай, сейчас не время для этого…»

Как бы там ни было, когда я прибыл в школу, то на уроках я с легкостью понимал все, что говорили учителя — ну еще бы, я ведь уже это все изучил, причем по углублёнке. Учителя меня пару раз ловили со скучающим видом на лице и задавали вопросы, но я отвечал им на автомате, даже не шибко вдумываясь в слова и те потом округлив глаза говорили «молодец» и после нескольких таких проверок больше не лезли.

Когда мы шли обратно домой, то я понял, что даже не делал конспектов, как это было обычно, а все задачи я решал по-второму разу не глядя, так что учителя просто смотрели и такие «понятно» и не задавали вопросов.

В классе стали шептаться, что у меня типа открылась таки причуда и что это походу «гениальность» или типа того, так как уж больно легко я изучал весь материал.

Когда мы шли в машину, Бакуго и Цую несколько сторонились меня, глядя с какой-то такой ну не опаской, а с настороженностью. Даже Тога, которая обычно всегда выскакивала из-за ворот и напрыгивала на меня, не решилась этого делать и просто помахала ручкой.

«Странно, что это с ней?»

Пока мы ехали обратно, девчонки вели себя тихо и о чем-то перешептывались, а я же затем когда вышел из машины вошел в дом и Тору с Миной тоже как-то так на меня смотрели с некоторой настороженностью и после обеда я сказал.

— Ладно, давайте я вам объясню, что там непонятного…

В общем, я начал объяснять им что да как и потихоньку начал подтягивать их, чтобы они не отставали и где-то под полночь мы таки хорошенько уменьшили отставание по всем предметам.

— Офигеть! Изуку, ты когда это таким мегамозгом стать успел? — спросила меня Тога.

— Да вот вроде вчера, а что?

— Ну просто ты реально резко поумнел…

— А, ну да есть такое…

— Может это у тебя причуда открылась? — спросила меня Мина.

— Не знаю, неужели умение читать книжки и запоминать прочитанное успели стать причудами? Ха-ха!

— Ну ты скажешь тоже! Ты же их наизусть выучил, причем с полным пониманием смысла! — сказала Тору.

— Да? Ну наверное. Ладно, давайте спать, а то я устал капец…

* * *

Когда эта неделя закончилась и начались выходные, мы там натурально с самого утра сидели и до самой ночи занимались такой лютой самостоятельной учебой, что когда мы заканчивали в полночь, мы с покрасневшими глазами просто приползали до диванов и вырубались.

Тем не менее, когда началась новая неделя, девчонки уже практически были без «хвостов», а