Почему мы болеем? Виртуальные реальности болезней и зависимостей. Выход есть! Теория и практика - Юлия Яценко

Четвертый период – период юности с 14-ти до 18-ти лет, в этот период формируется воля человека. От этого периода в жизни человека зависит возможность не только раскрытия творческого потенциала, заложенного в ребенке природой, самим Богом, но и актуализация его воли к осуществлению творческого потенциала, а также планов, желаний, идей, проектов в будущем. По сути, этот период определяет в будущем возможность эффективного управления своей собственной виртуальной реальностью для реализации всего задуманного им самим в собственной жизни. Станет ли ребенок активным началом виртуального творения самого себя и открывающегося ему огромного мира или, подобно перышку будет лететь по ветру в потоках жизненных стихий, не думая, где приземлиться. Будет ли человек бессмысленно лететь по жизни, чтобы, в конце концов, либо попасть в огонь, чтобы сгореть мгновенно, либо в потоки воды, чтобы плыть, пока есть вода, а затем попасть в канализационный сток и сгинуть навсегда в вечности, сожалея или не сожалея о прожитой жизни. Все это будет зависеть от актуализации его воли и самоопределения себя и своей жизни в этой новой реальности бытия, сформированный в этот четвертый период его жизни. Мы знаем, что формирование нейронных сетей и структур головного мозга, способных принять, переработать, трансформировать и передать мощный информационный поток, поступающий в головной мозг человека, происходит в основном в детстве и юности. Во взрослом состоянии мы способны при поступлении, обработке и передаче любой информации, поступающей, как с внутренней среды организма человека, так и из внешней, окружающей его среды лишь по максимуму использовать уже созданные ранее нейронные сети головного мозга. В связи с этим так важны для человека возрастные периоды детства и юности, описанные нами выше. В качестве иллюстрации мы приводим вам небольшое стихотворение, написанное автором в 18 лет.

Пятый период – молодость, протекает в период от 18-ти до 25-ти лет и предоставляет человеку возможности для активного формирования внутреннего мира в своей виртуальной реальности.

В этот период происходит осознание своей сопричастности с человеческими ценностями, формируется человеческая сущность осознания себя сопричастным всему что происходит вокруг в окружающем его мире. От этого периода в жизни человека зависит развитие внутреннего духовного мира, формирование божественной сущности, а также виртуального мира, построенного им самим как внутри себя, так и в окружающем его мире, раскрытие творческих способностей и перенесение своего информационного и генетического материала будущим поколениям и в первую очередь своим детям и своей будущей семье. Будет ли жизнь человека на земле интересной и красочной, будет ли он радоваться жизни на земле, зависит от формирования этого периода. Какие традиции заложены в семье ребенка, какое воспитание и в какой среде он его получил, по такой модели человек и построит свою будущую семью. «От осинки не растут апельсинки», – эта поговорка, как говорится, бьет не в бровь, а в глаз. Слово семья очень емкое, подразумевает объединение близких людей в единое целое, так давайте же будем укреплять фундамент в своих семьях, чтобы были счастливы в жизни не только наши дети, но и внуки и правнуки.

Самым важным периодом зрелости в становлении духовного человеческого бытия, реальности духовности, духовного мира человека, является шестой период – от 25-ти до 55-60-ти лет. В этот период происходит постижения мира через любовь к Творцу, родным и близким, формируется добро, гармония, красота, истина и т. д… По сути, этот период жизни человека на земле формирует духовную сущность. Главный смысл жизни человека не только его существования как биологического объекта, но и смысл жизни человека как духовной сущности, рожденной по воле божьей для воплощения его собственной программы реализации жизни на земле, вложенной в число, месяц и год рождения. Именно от этого периода жизни человека зависит реализация и воплощение также всех других программ, включая программы здоровья и болезней т. д. Создаваемая модель собственной семьи, монтируемая человеком согласно традициям рода и воплощенная им самим в виде брака с рождением и воспитанием своих детей, также зависит от этого периода.

Мы проиллюстрируем этот период жизни следующим стихотворением, написанным автором в 1986 году после встречи с мудрым человеком.

Седьмой и последний период жизни человека на земле продолжается с 55–60 лет и до самой смерти человека и перехода в загробный мир. Этот итоговый период прожитой жизни, период осмысления, концентрации основных этапов жизни и передача квинтэссенции в виде информации подрастающему поколению, – вот почему так важно для нас с вами восстановить преемственность поколений и традиции в семье. Известен опыт, что чужую жизнь не проживешь, но опыт старческого подвижничества, являющегося образцом духовного образа жизни, как мы знаем, известен на Руси еще с древности. То, как мы с вами проживем свою жизнь – в здоровье или болезни, в бедности или богатстве, в духовности или в бездуховности, на пике творчества или рутины, создавая внутри своей психики духовные, или виртуальные творческие миры, или миры зависимостей от алкоголя, наркотиков, – будет зависеть от нас с вами, прожитых нами вышеперечисленных периодов жизни, и сохраненных традиций и опыта предыдущих поколений, не только нашего рода, но и страны в целом. Мы с вами сами монтируем виртуальные миры внутри нашей психики и материализуем их затем в окружающем нас мире. Какими будут созданные нами миры, зависит только от нас с вами, наших семей, в которых прошли самые счастливые или не счастливые, но ответственные периоды нашей с вами жизни.