Дары Святого Духа. Практическое руководство - Игорь Александрович Огибалов

понятно, ответив на вопрос об обрезании и исполнении Закона для язычников, они зачем-то посылают людей, которые ещё и устно то же самое им объясняют. И целей здесь может быть несколько:

    •  ответить на возникшие вопросы;

    •  убедить несогласных;

    •  преподать наставление;

    •  утвердить написанное.

Вот поэтому и сегодня остается актуальным служение учителя, хотя все, что нам нужно, написано в Библии. Конечно, можно возразить и сказать, что речь там идет не об учителях, а о пророках. Но ведь мы рассуждали о том, зачем что-то говорить, если и так все написано? И нашли ответ, что несмотря на количество и качество написанного, верное слово никогда не лишне.

Чем занимаются учители?

Самый очевидный ответ, что учители чему-то учат. И это верный ответ, учители действительно учат, но не только. У них есть ещё довольно много других функций, для лучшего понимания которых давайте вернёмся к разноцветной благодати (1 Пет.4:10). В русском синодальном тексте слово «пойкилос» переведено как «многоразличной», но также это слово переводится как «пестрый, разноцветный, многоразличный или многообразный». Помните, мы говорили о цветах радуги? У этих цветов есть ещё одна удивительная особенность. Они плавно перетекают из одного цвета в другой. То есть, в голубом присутствует синий цвет, и наоборот. Вот также дело обстоит с пророками и учителями, учителями и пастырями. Их функции пересекаются, но это не конкуренция, а взаимопомощь.

[имеешь ли] служение, [пребывай] в служении; учитель ли, – в учении; (Рим.12:7)

Кроме того, что учители должны учить, как ни странно, они сами должны учиться или пребывать в учении, как правильно заметили переводчики. Слово «дидаскалия», переведенное как «учение», может означать как процесс учения, так и изучения или даже репетиции в смысле разучивания театральной постановки. Вот так интересно устроено Божье царство, в котором невозможно при жизни выучить все и стать всезнающим. Учители хотя и учат, но продолжают сами учиться, являясь учениками нашего Учителя Иисуса Христа, представленного на земле Святым Духом, Который также является нашим Учителем. Из-за ограниченности земного восприятия нам, живущим в теле, бывает довольно сложно понять взаимоотношения между Отцом, Сыном и Святым Духом. Здесь без откровения точно не разобраться. И откровение это даёт нам Сам Бог Своим Святым Духом.

Основная задача учителей – это систематизировать уже полученные знания и при необходимости давать новые; сложное и малодоступное для понимания объяснять ясно и понятно. Учителю не так важно, кого учить: детей или уже умудренных опытом старцев. Если у учителя есть дар учителя (да, бывает, что и нет этого дара у тех, кто называет себя учителями) как призвание, то назидание получат все. И неважно, как долог или короток был их христианский путь до того. Вот такой это чудесный дар. Если в поместной церкви есть хотя бы один христианин, наделенный даром учителя, то степень порядка здесь будет гораздо выше, а нерешенных вопросов намного меньше. Да и паства будет научена, снаряжена и утверждена в правильном учении.

Какие требования предъявляются к учителям?

Вернее в случае с учителями сказать не про требования, предъявляемые к учителям, а про требования, предъявляемые к учению.

Во всем показывай в себе образец добрых дел, в учительстве чистоту, степенность, неповрежденность, слово здравое, неукоризненное, чтобы противник был посрамлен, не имея ничего сказать о нас худого. (Тит.2:7,8)

Давайте несколько подробнее остановимся на каждом требовании и дадим краткое определение каждому из них.

    •  чистота – это незамутненность или неиспорченность учения инородными примесями, в виде человеческих или бесовских учений, противоречащих откровению Святого Духа, открытому в Писании;

    •  степенность можно ещё перевести как «уважение, почет, достоинство или серьезность», то есть учение не должно быть унижающим или оскорбляющим личность;

    •  неповрежденность имеет ещё значения нетления или бессмертия, так как учение, пришедшее от Бога, не устаревает со временем;

    •  слово здравое, причем именно здравое или здоровое, так как слово это в Новом Завете используется для обозначения людей, получивших от Христа исцеление (Мф 12:13, Ин 5:6), из чего можно сделать вывод, что учение оздоравливает;

    •  неукоризненное, безупречное или даже неопровержимое, то есть учение должно быть таким, что его невозможно опровергнуть, и это не значит, что с ним нельзя поспорить, а то, что его нельзя опровергнуть. Всякое учение, которое опровергается Писанием (всем Писанием, без подтасовывания одних мест и отбрасывания других), является либо недостаточно полным, либо и вовсе – лжеучением.

Кому подотчетны учители?

Учители подотчетны совету поместной церкви. Но в первую очередь они, как Апостолы и пророки, подотчетны Господу. Да и вообще, нет таких служений в церкви, которые были бы неподотчетны никому. Об этом хорошо сказал один офицер.

Ибо я и подвластный человек, но, имея у себя в подчинении воинов, говорю одному: пойди, и идет; и другому: приди, и приходит; и слуге моему: сделай то, и делает. (Лук.7:8)

Вот так или примерно так и происходит в церкви, вернее – должно происходить, с той лишь разницей, что тот, кто старше всех по званию или больше всех по опыту или положению, должен на самом деле быть слугой.

но между вами да не будет так: а кто хочет между вами быть большим, да будет вам слугою; (Матф.20:26)

И, сев, призвал двенадцать и сказал им: кто хочет быть первым, будь из всех последним и всем слугою. (Мар.9:35)

Но как трудно быть слугой, когда тебе столько выказывается почтения каждый день. И это испытание нашего характера, самое сложное из всех, что мне кода-либо доводилось проходить. Быть может, его основная сложность в том, что оно не прекращается ни на один день и длится всю нашу земную жизнь.

Пастыри, старейшины, пресвитеры и епископы

В современной церкви принято и более употребимо слово «пастор» вместо «пастырь». Значение одно и то же, а посему проблем с этим никаких, если не вкладывать в произношение каждого какое-то особое, дополнительное значение.

Кто такие пастыри?

Пастыри – это служители, которые любят и заботятся о вверенной им пастве, состоящей из верующих людей, а также направляют их, обучают, защищают и даже возвращают потерявшихся.

И Он поставил одних Апостолами, других пророками, иных Евангелистами, иных пастырями и учителями (Еф.4:11)

Слово «пастырь» в греческом тексте представлено словом «поймеин», которое обозначает пастыря или пастуха. Чем пастухи занимаются, Вы хорошо знаете, если живёте в Азии, да и для