Деньги идут женщинам на пользу - Карола Ферстль

Многие, например, скажут, что быть богатым и быть честным – это две важные ценности. Но в зависимости от того, что для вас важнее, вы можете в определенной ситуации принять совершенно разные решения. Если в ресторане вам по ошибке на сдачу дали лишние деньги, вы можете, не сказав ни слова, сунуть их в карман. Деньги имеют для вас большую ценность. А можете использовать эту ситуацию, чтобы преподать ребенку очень важный урок: деньги надо зарабатывать честно. Главное только, чтобы вы сами для себя приняли четкое решение. Тому, кто хорошо представляет себе приоритет ценностей, решения даются значительно легче.

Эту же мысль можно выразить и по-другому. Если решения даются человеку с трудом, то это объясняется в первую очередь тем, что он не определился с собственными ценностями. Для того чтобы воспитать наших детей уверенными в себе и в своих решениях людьми, надо ясно определить для себя собственную систему ценностей, а затем обучить этим ценностям детей.

Вот несколько вопросов, которые помогут вам определиться с собственными ценностями. Какое решение в той или иной ситуации должен был бы принять ваш ребенок?

• При продаже своей машины ваш ребенок мог бы получить на 3000 марок больше, если бы «открутил назад» счетчик пробега на спидометре. Должен ли он так поступить, если учесть, что риск разоблачения здесь полностью отсутствует?

• Должен ли ваш ребенок получать в школе хорошие отметки любой ценой? Даже за счет жульничества?

• Должен ли он поделиться своим школьным завтраком с бездомным бродягой? Или сначала должен задать себе вопрос, почему этот человек не работает?

• Может ли ваш ребенок в ходе собеседования при приеме на работу сообщить о себе неверные сведения, если знает, что в противном случае у него нет никаких шансов?

• Что для него должно превалировать в работе: удовлетворение от работы или высокий заработок?

• В ресторане все столы заняты. Несколько семей, стоящих в очереди, пришли раньше вас. Официант по ошибке приглашает вас за освободившийся столик. Будете ли вы терпеливо ждать, дожидаясь своей очереди?

• Должен ли ваш ребенок покупать дорогие вещи, например одежду от известных модельеров?

• Понравится ли вам, если он время от времени будет приглашать своих друзей в ресторан? Или вы будете настаивать на том, чтобы каждый платил за себя?

• Должен ли ваш ребенок купить свой первый автомобиль в кредит, если месячные платежи для него вполне посильны?

• Предположим, что ребенок не может найти себе подходящее место работы. Должен ли он согласиться в этой ситуации на работу, которая ему не нравится, но хорошо оплачивается, или лучше продолжить поиски?

Возможно, какой-то из этих вопросов заставил вас задуматься или переосмыслить свои приоритеты. Ведь без твердой системы ценностей вы никогда не сможете воспитать в ребенке последовательное отношение к деньгам (и ко многим другим аспектам жизни).

Теперь позвольте перейти к некоторым вопросам, которые мне часто задают в беседах о карманных деньгах и о финансах вообще.

Вы должны выполнять то, что обещали. Если вы наказываете ребенка, урезая выдаваемые ему деньги, то этим нарушаете свое обещание. Карманные деньги не должны иметь никакого отношения к работам по дому, к любви, признанию, наказанию или поощрению.

Если вы недодаете ребенку карманные деньги, то он может сделать из этого вывод, что вполне допустимо не выполнять свои обязанности. За это достаточно всего лишь заплатить.

Кроме того, вы не сможете в этом случае донести до ребенка мысль, что в семье у каждого должны быть свои обязанности.

Предположим, девочка должна делать уборку в своей комнате, но постоянно забывает это. Мать грозит ей, что сократит сумму выдаваемых денег, если положение не исправится. На следующий день беспорядок в детской комнате еще больше, чем обычно. Мать сердится, а девочка на это отвечает: «Деньги меня не интересуют. Почему я должна ради них что-то делать?»

И последний аргумент: представьте себе, что ваш шеф каждый раз урезает вам зарплату, если вы что-то забыли или сделали не так, как надо.

Кстати, я бы не советовал использовать деньги и в качестве поощрения. Правда, все мы поступаем так время от времени, но постарайтесь делать это хотя бы не слишком часто.

Вы же не хотите, чтобы ваш ребенок вырос слишком меркантильным.

Самое главное, чтобы у ребенка не возникло ассоциации между деньгами и любовью. Никогда не говорите ему: «Я люблю тебя, поэтому даю тебе больше денег». У него может возникнуть представление, что с помощью денег можно купить любовь и дружбу.

Превышение расходов над доходами давно уже стало болезнью многих правительств в развитых странах. Поэтому пусть вас не удивляет, если ребенок, получив от вас деньги, уже через пару дней заявляет, что они закончились.

Джеймс Бери сказал однажды: «Бог дал нам память, чтобы мы, повзрослев, распоряжались деньгами лучше, чем в детстве». Поэтому не стоит ожидать от детей слишком разумного отношения к деньгам.

Однако выручать детей деньгами в такой ситуации можно только в самых крайних случаях. Если вы поможете ему, то тем самым дадите понять, что он, во-первых, всегда может рассчитывать на такую помощь, а во-вторых, может и дальше бездумно и бестолково тратить деньги.

Старайтесь также не давать ему деньги авансом. В противном случае в нем может развиться желание жить в кредит.

Побеседуйте с ним о том, как научиться распределять деньги. Подумайте вместе, на каких расходах можно сэкономить.

Используйте эту ситуацию, чтобы еще раз подчеркнуть важность и значимость денег. Аккуратно разглаживайте банкноты. Кладите их всегда лицевой стороной вверх и ни в коем случае не вверх ногами.

Предположим, вы не купили ребенку то, чего он хотел, и он начинает ныть и канючить. Никакие доводы тут не помогут, как не поможет и повторный отказ. Так вы только приучите ребенка не реагировать на ваши слова с первого раза. Поэтому сразу пресеките эти попытки. Если ребенок продолжает хныкать, скажите просто: «Ты слышал, что я сейчас сказала? Хорошо. На этом разговор окончен».

Если вы сдадитесь и выполните просьбу ребенка, то он поймет, что рано или поздно сможет нытьем добиться своего.

Иногда женщины в этих случаях обращаются за помощью к отцу. Это дает ребенку понять, что мать не имеет права принимать решения и поэтому к ее мнению можно не прислушиваться.

Обычные задания, поручаемые ребенку, оплачиваться не должны. Хорошо, конечно, когда вы даете ребенку возможность выполнить какую-то работу, которая доставляет ему удовольствие. Но если в запасе остались еще задания, которые никто не хочет выполнять добровольно, то их надо поровну распределять между членами семьи.