Учеба по обмену - Светлана Залата
Шрифт:
Интервал:
Работала Альба с привычными партнерами: Свеном, Жаном и Амири. Преподаватель предупредил, что на следующей паре перемешает четверки, но пока постановил добиваться результата «привычным способом».
— Так, некромагимческий контур поднятия умертвий тут не при чем, — постановил Жан, едва проглядев условия задачи.
— С чего это? — по привычке возразил Свен.
Альба прекрасно знала этот тон — рыжий был согласен, но все же хотел поддеть некроманта, который знал больше него, выросшего в роду Повелителей Мертвых.
Жан не повелся, просто ткнув пальцев в ряд значений диагностики.
— Будь дело в контуре, был бы остаточный некрослед, а, значит, и целительские чары бы сбойнули, так?
Амири кивнула.
— По условиям у нас есть пострадавший, и он стабилен после оказанной помощи, — подтвердила она, — надо найти то, что привело его в нынешнее состояние. Была бы причиной погрешность в работе с любым черным плетением — стандартных лекарских чар не хватило бы на стабилизацию, так что контур выкидываем.
— Ага, дальше… Ментальный усилитель мог быть причиной полученного результата? — спросил Свен, глядя на Альбу.
Пришедшая перечитала данные и покачала головой.
— Не думаю, он нейтрален вообще-то, но тут маловато условий, чтобы точно сказать. Теоретически, если наш пострадавший применял какое-то белое плетение именно на себя, то может быть и он.
— Ну стихийное точно мимо, — продолжил рыжий с уверенностью, просматривая остальные условия задачи, — остается наше странное растение, о котором я ничего не помню, алхимическое зелье и плетение аль Тока. У кого какие мысли?
Альба почесала голову.
— Зелье, скорее всего, — то что нам нужно. Это ментальный восстановитель Загорского, он как раз способен такие показатели, как в задаче, дать, если продолжаются ментальные траты. А растение…
Пришедшая с надеждой посмотрела на Амири, но та только руками развела.
— Понятия не имею, что это.
— Аналогично, — пробасил Жан.
— Аль, может вспомнишь? — многозначительно спросил Свен.
Пришедшая покачала головой. Она уже применила на себя несколько техник для мгновенного вспоминания и вытаскивания ассоциаций, но в долговременной памяти ничего интересного не обнаружилось, к ее большому сожалению. Видимо, в момент, когда рассказывали о свойствах этого растения, она отвлеклась.
— Увы.
— Может мы знаем?
Альба покосилась на преподавателя, о чем-то переговаривавшегося с четверкой Стефана, и решилась.
В общем-то, на подготовке к вламагу и экзаменам они так уже делали, и не раз. Работать таким образом с чужой памятью было сложнее, чем с собственной, привычной и изведанной. Да и в целом Альба, пусть применяла плетение не впервые, все равно опасалась навредить. Хватило уже одного раза, когда она непреднамеренно слишком сильно «подсветила» нужную цепочку ассоциаций, и Амири потом только и могла, что думать о вариантах переломов и первой помощи при них. Думать, прокручивать в голове, примерять на окружающих…
Лекция Теора по технике безопасности при осуществлении подобных воздействий была впечатляющей, и Альба с тех пор старалась действовать осторожнее.
Нужные воспоминания нашлись, неожиданно, у Жана, причем со времен обучения в школе.
— Нам как-то приносили такую штуку в горшке, — задумчиво проговорил некромант, — большая редкость. Мать с ней чай заваривала, пока я болел. Успокаивало.
— Ага! — обрадовался Свен, — значит, если растение успокаивает, то это ментальное воздействие, и…
Альба фыркнула.
— Два года были зря? Может и природное, и целительское.
— Шансов-то больше на магию разума…
— Ладно, давайте предположим, что ментальное, — подала голос Амири, — в целительстве, если бы было что-то такое, то я бы знала. У нас времени не так много. А что там с этим плетением аль Тока? Кто-нибудь что-нибудь о нем знает?
Синхронное качание головами было ей ответом.
— Альба?
Пришедшая тяжело вздохнула и встретилась взглядом с сидевшим напротив Свеном, выплетая нужное воздействие.
Увы, до конца отведенного времени они общими усилиями выяснили только, что плетение аль Тока использовалось для стабилизации многоцветных артефактов. Никто из них в артефакторике не преуспел, а зря — как оказалось, именно это плетение и являлось ключом к восстановлению случившегося и решению задачи.
Магистр фон Тар на их выкладки только покачал головой.
— Вы, в целом, шли в правильном направлении, но кое-каких знаний вам не хватило. Получившаяся картина диагностики после оказания неспецифической первой помощи характерна для случаев осложненного энергетического истощения неясного происхождения, шокового и длительного в комбинации. Вам нужно было сосредоточиться на этом факте, и тогда бы вы поняли, что длительное ношение многоцветного артефакта, а только в таких используется плетение аль Тока, вкупе с применением ментального усилителя способно спровоцировать мгновенную перегрузку каналов энергетической системы, которую нужно снимать не простой передачей силы, а устранением причины перегрузки, и, значит, снятием всех артефактов и защит с пострадавшего. Абсолютно всех. Увы, об этом оказывающие первую помощь не всегда помнят, а зря. Артефакты — вещь опасная и непредсказуемая.
— Но, магистр, в таком случае триггером могли быть и стихии, и некромантия, и даже успокоительное… — попытался возразить Свен.
Магистр фон Тар покачал головой.
— Характеристики действия усилителя предполагают, если вы помните, выбор силы из применяющего по… какому типу, кто подскажет?
Альба замешкалась, задумавшись, о каком именно типе усилителя шла речь. Да и типологий выбора энергии было много, и она понятия не имела, какой пользовались в ГАРХ. Пока она думала, Стефан ответил с места:
— По первому типу в классификации Войта-Дикенса, как и артефакты с основой на плетении аль Тока.
Альба предпочла проигнорировать многозначительный взгляд местной «звезды». К тому же стоило преподавателю прохватить студента за «обширные знания за пределами своей специализации», как Гелеф, работавший с оставшимися без своей четверки близнецами, едва слышно фыркнул. Почему-то Альба была уверена, что хвалить за «обширные знания» нужно было его.
Долго, правда, переживать из-за особенностей местной оценки, — им поставили всего на два балла больше чем дополнившему ответ Стефану, — Альбе не пришлось. На следующем занятии вместо «глубинных особенностей магических практик разных стран» ее ждало выступление перед местными преподавателями, магистрантами и студентами первого курса.
В незнакомую аудиторию Пришедшая едва не опоздала — располагалось помещение в закутке, куда и с картой попасть
Поделиться книгой в соц сетях:
Обратите внимание, что комментарий должен быть не короче 20 символов. Покажите уважение к себе и другим пользователям!