Инструкция к человеку - Ева Чурсина

большой кредит на квартиру отца, была обычная история в духе того времени. Самым удобным способом получения большой суммы под минимальный процент была ипотека. Вот они поступили изобретательно, купив квартиру отца через ипотеку в банке, а деньги потратив на свои цели. Конечно отец, как продавец этих денег не получил, как это было на самом дела тайна, которую теперь не узнает никто, но был факт. Банковский договор на покупку квартиры, с ежемесячным платежом, который включал часть основного долга и уплату процентов. Лена предложила взять на себя обязанности по этому кредиту, ровно на половину стоимости квартиры под банковский процент. Проще говоря, в тот момент, когда сумма основного долга будет равна половине квартиры, каждый месяц Женя будет приносить деньги ей, чтобы от своего имени она вносила сумму по договору банка. И таким образом за оставшиеся пять лет, по действующему договору, выкупит свою долю квартиры, после чего Лена переоформит право собственности на неё.

Это единственный возможный вариант. Правда, до половины стоимости нужно было еще внести некоторую сумму, а потом только уже договариваться о сумме ежемесячной оплаты. Просто приносить сумму наличными каждый месяц за квартиру в течении пяти лет, хорошо, почему бы и нет. Для гарантий они договорились на каждую оплату писать расписки, так ради подтверждения условного договора доверия заключенного устно между ними.

На пять лет, половина трехкомнатной квартиры, с учетом ипотечного процента банка, выходит многовато, еще все остальные платежи по коммуналке, автокредиту, и чтобы хватало на еду, надо было сильно постараться заработать.

К удивлению все эти события были связаны одной нитью. Они были звеньями одной цепочки, и каждый фрагмент имел своё продолжение и свою роль. Всё это доказывало не случайную закономерность жизни, а существования некого замысла, который часто называют судьбой, предполагая неведомое отдельное созданное кем-то ранее сплетение людей и событий. Вот что интересно.

Как это задумано, ради чего, и кем? Всё это так тонко, образно, немыслимо или наоборот, совершенно ясно, если заглянуть из одной точки, в моменте здесь и сейчас туда, в неизвестное будущее, которое, как оказывается, всё-таки существует. По следам событий нужно проследовать до конца повествования, что бы посмотреть на всю картину, и определить значение каждого шага судьбы как единого целого.

12

Ванечка был мастером манипуляций над людьми. Сам он оправдывал свои действия, тем, что в этом содержится воспитательный характер. Всё что он делал, было не просто так, а для задачи, которую он ставил перед собой. Понять его истинные намерения было невозможно, он не говорил прямо, что хочет, он заставлял понять это.

Он мог владеть их волей, высоко возвышаясь над каждым, действуя изнутри.

Паузы. Прекрасный способ заставить пульсировать последние сказанные слова.

Их как будто лишали воздуха, оставляя без ответа надолго. Что было не естественным и нарушением обычного хода событий. Оставленные без ответа слова устраивали бунт, с которым было трудно справляться не подготовленному человеку.

Нужно меньше говорить, а лучше молчать, так слова снова обретают важное значение. Они набирают вес каждое тяжестью с кирпич, а несколько фраз уже были непосильно тяжёлой ношей.

И он знал это и использовал такой не хитрый прием.

Ему было наплевать на приличия. Только воспитанный человек, который знает правила и хорошие манеры не в силах оставить фразу без ответа. Считая такое поведение непростительным, не вежливым. Ему даже не приходило на ум малейшая нота сожаления, требующая извинений. Нет. Он ставил себя так высоко, принуждая ждать ответа неизвестно, сколько долго, игнорируя любые правила. Вернее наоборот он осознанно их нарушал, не оставляя надежды ни на одно оправданное ожидание. Он не делал ничего из того что кто либо мог от него ожидать. Поступая так каждый раз, полностью непредсказуемое абсолютное насилие над волей других людей, которые либо ему подчинялись мгновенно, либо исчезали из его поля зрения.

Но, таких не было. Причиненную боль другим людям он обращал во благо, так, по крайней мере, он считал, оправдывая для самого себя немыслимое поведение.

И действительно сила притяжения в этом была, такая же безусловная как между удавом и зайцем, смотрящем на него со страха, но не дающая ему право сбежать.

Когда ситуация начинает идти не так, это притягивает внимание, и желание понять в чем дело и что от этого ждать.

Ванечка всегда поступал так. И даже когда от него ожидали холодности и безразличия вдруг одаривал нежностью, только потому, что это невозможно было ожидать. Он как будто бы и сам делал ставки, предполагая разные реакции на свои выкрутасы, и его это видимо возбуждало, особенно если ставки были высоки.

Всё имело счёт для Ванечки, у него как будто время существовало со встроенным калькулятором. Он считал, сколько время проходит между сообщениями. Какой промежуток и сколько количество в час. Сколько дней между встречами, сколько часов длилось ожидание, он обожал заставлять ждать его по долгу, не менее часа и не более двух. Видимо к этой цифре он пришел осознанно, методом вычислений, которые он делал автоматически.

Он оценивал и считал всё вокруг самого себя, время, деньги, ценности людей, и их способности пригодные для него, возможные расходы и прибыли и много чего ещё. А главное, для Златы, был пройденный опыт и приобретенные навыки манипуляций над людьми, она впитала эту жестокость и знала какой эффект от каждого шага, но всё это говорило ей лишь об одном, что такие средства никогда нельзя применять с другими людьми.

Быть источником жестокости в отношении других людей страшно наказуемый свыше грех, и наказание это невозможно избежать, оно наступает самым неожиданным болезненным образом, ударяя по живому, каким бы твердым и защищенным при этом человек себя не ощущал, страдания его настигнут неизбежно. Лучше этого не делать никогда!

Можно ли оправдать жестокость, если в результате человек становится умней? Наверное, есть люди, для которых это разрешение дано кем-то свыше, и они не задают себе подобных вопросов. Им очевидно, какие способы подействуют на благо, даже если человеку становилось невыносимо больно, он понимал это и считал лучшим уроком, который запомнится на всю жизнь. Кто-нибудь хочет добровольно пройти подобный курс обучения? Навряд-ли. Жизнь, не спрашивая дает нам учителей и мучителей, хотим мы этого или нет, так происходит само. Эти уроки в жизни невозможно прогулять. Вопрос кому от этого больнее, не сейчас, а потом? Потом.

Перед Златой выстраивалась почти театральное представление, где она играла главную роль, не понимая задачи, не зная текста, она проживала искренно, каждое человеческое испытание. Данное не кем то