Замена объекта - Александра Маринина

- Ну да, - кивнул мальчик.

- Давай подумаем. Наша мама родилась в Москве, но ееродители жили на Западной Украине, там очень много католиков, но и православныхмного, так что пятьдесят на пятьдесят. Она могла бы быть католичкой, а могла быисповедовать православие. В любом случае она была бы христианкой. Почему тебяэто интересует?

- Хочу понять, какая религия лучше. Пап, а что лучше:христианство, иудаизм или мусульманство?

Керим Джангирович посмотрел на сына с удивлением, но и содобрением.

- А вот скажи мне, какой цвет лучше, красный илижелтый?

- Ну… - Хан задумался. - Наверное, красный.

- Почему?

- Он мне больше нравится. Представляешь, красная спортивнаямашина, «Феррари» или «Порше»…

- Сынок, - перебил его отец, - ты подменяешь понятия. Яведь не спросил, машина какого цвета тебе больше нравится, я спросил: какойцвет лучше. Просто цвет, сам по себе, безотносительно к машине и к твоим личнымвкусам. Не торопись, если у тебя нет готового ответа - подумай немного. Когданадумаешь - скажешь.

Хан думал минут тридцать. Ходил по квартире, листалмногочисленные альбомы по искусству, рассматривал висящую в шкафу одежду. Емуочень нравилась мамина бирюзовая блузка, и он подумал было, что бирюзовый цвет- самый лучший, он так радует глаз, от него на душе становится как-топразднично. Но, с другой стороны, вот висит папин костюм, и если бы он оказалсятаким же бирюзовым, как мамина блузка, это выглядело бы нелепо. Папин костюм -темно-серый, и это совершенно замечательный цвет. Или вот в альбоме репродукция«Подсолнухов» Ван-Гога, желтый цвет такой красивый, такой солнечный, а хотел быон, Хан, чтобы его комната была оклеена обоями такого цвета? Нет, не хотел бы.И темно-серых обоев он не хотел бы, слишком мрачно. Он снова поглядел на маминублузку, представил себе комнату с ярко-бирюзовыми стенами и подумал, что черезтри дня сошел бы с ума. Так какой же цвет лучше, а какой хуже? Как ихсравнивать, по какому критерию? Один цвет лучше для женской блузки, другойбольше подходит для мужского костюма… Головоломка какая-то. Как ни напрягал Ханмозги, ответа на вопрос он так и не нашел и понял, что отец его «развел», чтоего вопрос был очередной проверкой на сообразительность. Тестом.

- Папа, я думаю, красный ничем не лучше и не хужежелтого, - заявил он. - Красный - это красный, а желтый - это желтый. Простоони разные.

- Умница, - Керим Джангирович просиял радостнойулыбкой. - Ты совершенно прав, сынок. А теперь вспомни, что ты спрашивал насчетрелигий, и считай, что ответ ты получил. Ни одна религия не лучше и не хужедругой, просто они все разные.

В тот раз обсуждение темы «лучше - хуже» на этом изакончилось. Но отец и сын к ней вернулись, когда Оксана ушла к Аркадию.

- Неужели он настолько лучше меня, что можно былозабыть все те годы, которые мы были вместе? - глотая слезы, твердил Хан. - Ведьдесять лет, пап, десять лет! Мы никогда не расставались, только на время летнихканикул, и то не всегда. Или ты, или Ксанкины предки старались достать по двепутевки в лагерь, чтобы мы ехали вместе. Ну что, что в нем есть такого, чем онлучше?

- Сынок, - грустно вздыхал отец, - Аркаша не лучшетебя, а ты не хуже его. Просто ты - это ты, а он - это он. Вы - разные. Ты -такой, он - другой. Десять лет Ксаночке нужен был ты, теперь ей нужен он. Этонормально, как ни печально это признавать, но это совершенно нормально. Сначалакаждому человеку бывают нужны родители, он без них не может обойтись, скучает,когда они уезжают, тоскует, рвется к ним, он жить без папы и мамы не может.Потом у него появляется лучший друг, самый близкий, самый доверенный, с которымможно играть и секретничать, и, когда встает вопрос, побыть дома с родителямиили бежать играть с товарищем, он отдает предпочтение товарищу или подружке,если речь идет о девочке. Разве наши родители стали от этого хуже? Нет,конечно. Просто в тот момент жизни нам нужнее и важнее дружба и совместныесекреты. А потом приходит любовь, и самый лучший и верный друг вынужден отступить,потому что для человека в тот момент потребность общаться с любимым гораздоважнее и сильнее. Важнее и друзей, и родителей. И что же, разве друг стал отэтого хуже?

- Ты хочешь сказать, что я для Ксанки просто друг, аАркашка - любимый человек? - хмурился Хан.

- Нет, сынок, я хочу сказать совсем другое. В каждыймомент своей жизни люди делают только то, в чем у них есть душевнаяпотребность. Это только иллюзия, что люди часто делают то, чего они делать нехотят. Это неправда. Знаешь, есть такая поговорка: человек платит только за то,за что хочет заплатить. Невозможно заставить человека платить за то, что ему ненужно. Это очень глубокая мысль, не суди о ней поверхностно. Вот тебе самыйпростой пример: ты садишься в автобус, и у тебя есть выбор, платить за проездили не платить. Ты что сделаешь?

- Заплачу, - буркнул Хан.

- Почему? Ты сознательно хочешь, чтобы в городскойказне было на пять копеек больше? Зачем платить, если можно не платить?

- Ну да, не заплатишь, а потом контролер поймает иначнет поносить на весь автобус. Или вытащит на улицу и в милицию потащит, тамтоже мозги прочищать начнут, в школу сообщат, тебе на работу. Столько головнойболи из-за несчастных пяти копеек. Проще заплатить и ехать спокойно.

- Правильно, сынок, - одобрительно кивнул КеримДжангирович. - Ты в данном случае платишь не за проезд, а за свое душевноеспокойствие. Ты не хочешь прилюдного скандала, ты не хочешь, чтобы на тебяпоказывали пальцем, да и на меня тоже. Вот за это ты и платишь. Потому что утебя есть определенная психологическая потребность выглядеть достойно в глазахокружающих и не привлекать негативно окрашенного внимания к себе. У тебя естьеще одна потребность: не быть причиной моих неприятностей и отрицательныхэмоций. Понимаешь меня? Это не слишком сложно?

- Нормально. Я понимаю, что ты хочешь сказать. То естьте люди, которые не платят, - им просто наплевать, что их будут чихвостить навесь автобус. У них нет такой потребности - и они за нее не платят, да?

- Ну конечно. Ты у меня умница, - улыбнулся отец.

- А к Ксанке это какое имеет отношение?

- А вот послушай. Психологических потребностей учеловека очень много, они все разные. Одни появляются и остаются на долгиегоды, другие возникают и через какое-то время исчезают, иногда через длительноевремя, а иногда и через короткое. По-разному случается. Но одно остаетсянеизменным: когда у человека появляется какая-нибудь потребность, он ищетспособ ее удовлетворить. Если он голоден - он ищет еду. Если он хочет спать -ищет место, где можно прилечь. Если потребность не физиологическая, апсихологическая, или, если хочешь, душевная, он ищет способ ее реализовать.Например, ищет какое-то занятие, которое этому способствует, или старается бытьрядом с человеком, в обществе которого потребность реализуется. Понимаешь?