Ребенок, семья и внешний мир - Дональд Вудс Винникотт
Шрифт:
Интервал:
Чутко проводя младенца через этот жизненно важный этап раннего развития, мать дает ему время обрести всевозможные способы справиться с потрясением от признания существования мира, находящегося за пределами его контроля. Если для процессов созревания отводится время, то ребенок способен быть деструктивным, ненавидеть, пинать и кричать вместо того, чтобы волшебным образом уничтожать этот мир. Таким образом, действительная агрессия рассматривается как достижение. По сравнению с волшебным уничтожением агрессивные мысли и поведение приобретают позитивную ценность, а ненависть становится признаком цивилизованности, если учитывать весь процесс эмоционального развития личности и особенно самые ранние этапы.
В этой книге я попытался описать только те еле уловимые моменты, благодаря которым, при наличии достаточно хорошей материнской и отцовской заботы, большинство младенцев растут здоровыми и учатся отвлекаться от контроля и уничтожения. Это дает им возможность насладиться живущей в них агрессией наряду с удовольствиями, а также со всеми нежными отношениями и богатым внутренним миром, составляющими жизнь ребенка.
Примечания
1
Книга написана в 1968 году. – Примеч. пер.
2
The Nursing Couple, Merell P. Middlemore, M.D., Hamish Hamilton Medical Books.
3
Фут – английская мера длины, равная 30,48 см. – Примеч. ред.
4
Имеются в виду строки из стихотворения английского поэта Уильяма Вордсворта: «Над подрастающим мальчиком сомкнулись тени темного прошлого». – Примеч. пер.
5
См. Боулби Джон. Создание и разрушение эмоциональных связей. – М.: Академический Проект, 2004. – Примеч. пер.
6
Выдержка из отчета ЮНЕСКО. Автор – один из участников группы экспертов, составлявших данный отчет, поэтому эта глава не является полностью его работой.
7
Данное слово используется в чисто физиологическом смысле.
8
За последнее десятилетие в больничной практике произошли большие изменения. Во многих больницах введено свободное посещение детей родителями, и при необходимости родители находятся там вместе с детьми. Такие результаты хорошо влияют и на детей, и на родителей, и даже полезны для персонала больницы в большой части случаев. Тем не менее я сохранил эту главу в том виде, в каком она была написана в 1951 году, из-за того, что изменения еще не коснулись всех больниц, а также потому, что у такого современного метода есть свои трудности, и их следует признать.
Поделиться книгой в соц сетях:
Обратите внимание, что комментарий должен быть не короче 20 символов. Покажите уважение к себе и другим пользователям!