Записки летчицы У-2. Женщины-авиаторы в годы Великой Отечественной войны. 1942-1945 - Ирина Дрягина

6) В отдельных колхозах и МТС (Храповицкий, Шабалов) организовали самодеятельные кружки, витрины для свежих газет. Организовали молодежь на устройство клуба, благоустройство школы, детских ясель.

7) Был поднят вопрос о выделении фонда для оказания помощи колхозникам, пострадавшим от немцев. Во всех колхозах были проведены доклады о международном положении, о 26 годовщине Красной Армии, что из себя представляет антигитлеровский блок. Большое место в работе комсомольских организаций занимала организация и проведение молодежно-комсомольских вечеров. Организовывая комсомольско- молодежные вечера, мы ставили задачи: проведением этого вечера увеличить знания у комсомольцев и молодежи, расширить их кругозор, развить у молодежи стремление к изучению и освоению нового.

На этих вечерах воспитывалась любовь к Родине, к русскому искусству, презрение к трусам и предателям Родины. Организацией вечеров мы создавали полезный и интересный отдых не только для молодежи, но и для всего личного состава. Проведением таких вечеров уменьшали количество аморальных проступков, пьянок. Одним из молодежных вечеров был организован литературно-художественный вечер, посвященный творчеству Лермонтова. Вечер этот организовывался и проводился комсомольцами управления дивизии, роты связи с участием комсомольцев 100 ГИАП. Ставилось, чтобы организаторами вечера до мелочей были комсомольцы. Чтобы все комсомольцы участвовали в художественной самодеятельности, оформлении зала, подготовке призов для викторины, выпуске боевого листка.

Комсомолке Мазуренко было поручено отпечатать пригласительные билеты на вечер. Комсомольцам Назарчук, Безрукавой, Ничепорук было поручено подготовить оформление зала. Каждый комсомолец управления дивизии и роты связи получил задание разучить стихотворение или отрывок из произведений Лермонтова. Это очень многим комсомольцам не понравилось, многие не выступали на сцене и не хотели брать и учить стихи. После того как решили все-таки всем выступить в художественной части, комсомольцы взяли учить стихи. Капитан Кашута (начальник стр. отд. дивизии), доцент литературоведческих наук, несколько раз проводил репетицию. И вот настал день вечера. Комсомольцы, волнуясь, заканчивают последнее приготовление. Начался вечер. Зал освещен электросветом (от движка). На сцене стол был покрыт красной скатертью. Графин с водой, цветы. На сцене висит нарисованный портрет Михаила Юрьевича Лермонтова. Над портретом красивыми буквами написано:

Слева на стене висел боевой листок, выпущенный к вечеру, посвященному творчеству Лермонтова.

На сцене справа стоял столик, покрытый скатертью; на нем лежали четыре свертка с красивой надписью: 1-й приз, 2-й приз, 3-й приз и т. д., чернильница с ручкой, бумага — это стол для жюри для розыгрыша викторины.

Вечер начался с доклада капитана Кашуты о творчестве Лермонтова. После доклада и вопросов к докладчику началась художественная самодеятельность.

Комсорг управления лейтенант Матюнин прочитал стихотворение «Родина», комсомолка Артамонова — поэму «Беглец», беспартийная Кочетова спела «Колыбельную», комсомолка Безрукавая прочла отрывок из «Мцыри» — «Борьба с барсом», комсомолец Данилов спел «Белеет парус одинокий», комсорг роты связи Парашков прочитал «Бородино».

После художественной части начались танцы. Перед началом танцев было объявлено о том, что на вечере разыгрывается литературно-художественная викторина. По окончании первого вальса приступили к викторине. Члены жюри читали вопросы, записывали очки, правильно дающие ответы. После шести-семи заданных вопросов продолжались танцы; в перерыве между танцами опять разыгрывалась викторина.

По окончании викторины жюри подвело итоги. Началось вручение призов. Первый приз был маленький портретик Лермонтова, завернутый в огромное количество бумаг; второй приз — флакон одеколона «Содружество», так как было собрано со всех офицеров управления дивизии. Третий приз — коробка зубного порошка со щеткой. После вручения призов набравшему наибольшее количество очков председатель жюри пожимал руку. Баянист играл туш, все присутствующие громко аплодировали. Прошедшим вечером остались все довольны.

Устраивались вечера игр. Организация вечера игр также заранее продумывалась. Игры чередовались с танцами. Перед началом такого вечера устраивали 20-30-минутные информации, выделенные парторганизацией или политотделом работники — «О событиях в СССР и на фронтах Отечественной войны». Проводились игры: «третий лишний», «музыкальный слух», «разрывные цепи», аттракционы с призами.

Большую работу проделали комсомольские организации в создании художественной самодеятельности. Этот период времени в комсомольской работе характеризуется регулярным планированием работы, улучшением работы с комсомольским активом, улучшением практики комсомольских поручений, улучшением молодежи.

Регулярно в полках и дивизии подводились итоги работы комсомольской работы. Организовывались обмены опытом в комсомольской работе на семинарах в АП и дивизии.

За эти четыре месяца в дивизии было проведено четыре 8-часовых семинара, в полках были проведены комсомольские собрания с вопросами: I) Задачи комсомольской организации по реализации приказа товарища Сталина № 16.

2) О культуре советского воина.

3) Задачи комсомольских организаций по улучшению агитационно-пропагандистской работы.

4) Задача комсомольцев по охране и сбережению социалистического имущества.

5) О значении и роли комсомольского билета.

Комсомольские бюро полков на своих заседаниях заслушивали комсоргов эскадрилий о воспитательной работе в эскадрилье, о состоянии воинской дисциплины, о подготовке лучших комсомольцев в партию. Проведены беседы: а) Сталинская гвардия — гордость Красной Армии и всего советского народа; б) гитлеровская Германия перед пропастью; в) работа нашего тыла; г) Великая победа советских войск под Ленинградом; д) разгром немцев в районе Корсунь-Шевченковский и др.; е) за что комсомол награжден двумя орденами; ж) комсомол — вожак молодежи.

Учеба шла к концу, все ждали со дня на день о перебазировке на фронт. В комсомольских организациях были проведены собрания с вопросом: «Итоги подготовки к выезду на фронт и задача комсомольцев в предстоящих боях».

6. Мы в Румынии. Командование, партийные и комсомольские организации подводят итоги перебазировки, проводятся беседы: «О нормах поведения воинов Красной Армии на территории Румынии», о политико-экономическом положении Румынии.

Неожиданно начались жаркие воздушные бои под Яссами. Летчики летают в эти дни без передышки — один вылет за другим. В группы приходится включать большое количество молодежи, еще не летавшей ни разу на боевые задания. Трусов нет. Ни один летчик не бежит с поля боя, в какое бы трудное положение он ни попал. Но здесь другая беда. Имеют место потери ориентировки, аварии из-за недостаточного знания матчасти, а у некоторой части молодежи ничем не оправдываемое зазнайство.