Тренажер ума и памяти. Суперметодики спецслужб - Антон Могучий

Упражнение «Фрукты»

Возьмите в руки яблоко или любой другой фрукт и внимательно рассмотрите его. Отметьте, какого оно цвета, формы. Насколько правильна форма? Как оттенки цвета переходят один в другой? Какие особенности есть у этого яблока – может, пятнышки или неровности?

Возьмите другое яблоко и так же рассмотрите его. А затем сравните два яблока, найдя как можно больше отличий. Сформулируйте вслух эти отличия, стараясь подбирать по возможности самые точные слова.

Упражнение «Звуки»

Вслушайтесь в звуки, находясь в том месте, где вы часто бываете, например у себя дома. Вслушивайтесь и в звуки внутри помещения и за его пределами – в соседних помещениях, на улице. Называйте вслух или про себя все звуки, которые вам удастся заметить.

Задайтесь целью услышать все, даже самые тихие звуки, в том числе и те, на которые вы раньше не обращали внимания, – может быть, незамеченные оттенки в тиканье часов, легкий шелест ветра за окном или скрип половиц в соседней комнате. Насчитайте как минимум десять разновидностей звуков, которые вы раньше не слышали.

Если слышите какие-то необычные звуки, сразу старайтесь отгадать, что они означают.

Легендарный разведчик Рудольф Абель в одной из своих лекций для будущих нелегалов рассказал, как сообразительность, находчивость и смекалка помогли во время войны его товарищу.

Заканчивался 1943 год, и дело было в Берлине. Советский разведчик-нелегал, работавший там, поздно ночью возвращался домой. По дороге, спасаясь от налета (Берлин тогда бомбила английская авиация), он укрылся от осколков в ходе, ведущем в подвал разрушенного дома. И между разрывами бомб вдруг услышал едва доносившийся откуда-то звук рояля. Играли мазурку Шопена. Можно было бы не обратить на это никакого внимания. Другой человек и не обратил бы! Но не разведчик. Он мгновенно вспомнил, что фашисты играть Шопена запретили. Значит, играет человек, не признающий этих запретов. А это что означает? То, что этот человек, скорее всего, не признает и саму нацистскую власть или, по крайней мере, не поддается ее влиянию. А ведь фашисты к тому времени были у власти уже девять лет. И только люди, убежденно поддерживающие антифашистские настроения, могли сохранить собственные убеждения и обладать необходимой смелостью и силой духа, чтобы не подчиняться властям.

Все эти мысли мгновенно пронеслись в голове разведчика. Он спустился в подвал и увидел там двух женщин, тоже укрывавшихся от бомбежек. Это, как выяснилось, были мать и дочь. Дочь и играла на рояле.

Раскрыться им – был риск? Безусловно. Но разведчик решился на это, потому что услышал мазурку Шопена! И эта мелкая вроде бы деталь ему очень о многом рассказала.

В итоге мать и дочь не только предоставили ему квартиру, где он мог хранить различные материалы, но и согласились передавать его корреспонденцию. Жилище оказалось надежным. Именно в этой квартире нелегал провел последние дни войны, здесь ждал и приказа Центра о выходе из подполья. (По материалам книги Н. Долгополова «Легендарные разведчики».)

Все решения, которые мы принимаем в жизни, основаны на имеющейся у нас информации. Но, если информация неверно нами понята и истолкована, мы принимаем ошибочное решение. Если мы не успеваем сориентироваться в ситуации, не проявляем понятливости, сообразительности, смекалки в нужный момент, то даже правильное решение может оказаться запоздалым и уже ничем нам не поможет.

Тренируйте понятливость и сообразительность постоянно, если хотите быть успешным, достигать своих целей, принимать наилучшие решения.

Понятливость и сообразительность тесно сопряжены и с таким свойством, как скорость мышления. Есть очень много ситуаций, когда ориентироваться в обстановке и принимать решения нам надо очень быстро. Упустил время – упустил счастливую возможность, которую уже не вернешь!

В данном разделе представлены упражнения на понятливость, сообразительность и скорость мышления. Не спешите с выполнением заданий – если они сразу не даются, дайте себе время, отложите, затем возьмитесь снова. В конце каждого раздела вы найдете правильные ответы на задания. Но не спешите заглядывать туда, пока не исчерпаете все попытки самостоятельно найти решение.

Упражнение «Пары слов»

Вам предлагается десять заданий, в каждом из которых две строчки, обозначенных буквами а) и б). В строчке а) дана пара слов, логически связанных между собой. В строчке б) дано слово, которому вы должны найти пару из предложенных в скобках нескольких слов, в соответствии с тем же типом логической связи, что и в паре слов из строчки а).

1. а) Яблоко – фрукт.

б)

Шкаф –? (одежда, мебель, дерево, комната, диван).

2. а) Работа – отдых.

б)

Свет –? (солнце, лампа, тьма, луч, день).

3. а) Кошка – котенок.

б)

Корова –? (молоко, стадо, животное, теленок, рога).

4. а) Дождь – вода.

б)

Нож –? (вилка, сталь, лезвие, хлеб, оружие).