Петровские Ведомости - Ф. Н. Шемелин

Математика, от простого счёта до умножения, деления, простых уравнений. Физика – основные законы, известные в это время. Биология, совмещённая с природоведением – информация о живых организмах, ареалах обитания и некоторой научно-популярной информации о них. История – во избежание обвинений в ереси и прочем, история древнего мира, история средневековья, крестовых походов, эпохи возрождения с изучением предметов искусства и основных персоналий, вплоть то тех, кто жив до сих пор. Курс истории предполагал обилие демонстрационного материала, но проблем с ним не было. Основы религии. Тут нам пришлось поломать копья, по поводу того, что именно включать и с какой точки зрения освещать. В итоге решили пройтись по всем основным религиям, основным положениям, догматам, и особенностям общения с представителями этих религий. Светская этика. О, этот предмет особенно хорошо был нами прочищен от всяких анахронизмов и прочего. Отдельным пунктом шли иностранный язык, вернее английский и французский. Заманить на должность преподавателя иностранца было вполне реально, поэтому дело отложили до того как получим первые результаты по основным предметам. Кроме этого в курс вошли такой школярский предмет, как чистописание – красивый почерк дан конечно не каждому, но это дело практики.

Замыкали программу юриспруденция и философия. Такой предмет как литература вошёл в базис, но в виде внеклассного. Для составления списка пришлось перерывать море информации. Со средней скоростью чтения как три книги в месяц, то есть тридцать шесть штук. Спорили мы по поводу обязательных материалов долго, остановившись на списке. Античная литература – Публий Сир и Сенека. Средневековая – "слово о полку Игореве", "Божественная комедия", три пьесы Шекспира, на выбор, и конечно же Сервантес с его Дон Кихотом. Остальных писателей тоже надёргали по эпохам, но предпочтение отдали гуманистам, а не богословам.

Составленный скелет программы с подробным списком того, что нужно выбросить, лёг на стол и мы наконец осознали масштаб работ, которые предстоит проделать. И если с Художественной литературой никаких проблем не предвиделось, так как можно было легко найти сканы издания на русском, то учебники представляли из себя проблему. Нам осталось только разделить все найденные книги и перегрузив их на компьютеры Игоря и Ивана понадеяться на их помощь.

По самым скромным подсчётам, даже если Игорь будет Очень стараться, без нас ему не обойтись, так что придётся любой ценой найти хороших преподов на каждый предмет. Хотя если занять почти всё свободное время курсантов учёбой и чтением, оставив себе роль проверяющего и консультанта то объём работы незначительно уменьшится. Да и от скорости чтения тоже многое зависит.

День подошёл к концу, вернулся Иван из своего леса, и был тут же нагружен редактурой, а мы отправились за Игорем, который обещал нам ангар…

Игорь не подвёл наших ожиданий.

На следующий день мы втроём, я, Саня и Иван уже слушали его отчёт о проделанной работе.

– Проехал я по адресу, посмотрел, что да как. Вариантов могут предложить больше, чем я ожидал – там и авиационные, и промышленные, и даже корабельные. Гаражи само собой, тоже есть, так же эллинги, модульные контейнерные временные дома, и прочие варианты сборно-разборных строений.

– Это интересно… – задумался я, – землю я присмотрел, не так уж далеко, по идее проблем с размещением возникнуть не должно. Что там про жилища?

– Есть такие, используются полярниками и прочими поселенцами, простой каркас-контейнер, внутри аскетично конечно, но зато тепло и есть кровать. Из той же оперы – модульные дома, из модулей-контейнеров. Подготовку фундамента почти не требуют, если есть кран то можно любое здание так поставить… – Игорь протянул мне листок, оказавшийся листовкой с фотографиями. Честно говоря, идея была соблазнительна, но требовала сил и времени. И денег, конечно же.

– Это может нам сильно пригодиться. По крайней мере нашим требованиям быстро и с минимальными трудозатратами разворачиваемого лагеря они соответствуют. Есть мысли на этот счёт? – я передал листовку Сане, который тут же стал просматривать фотографии, не читая рекламный текст.

– Полагаю, Игорь нашёл что-то действительно полезное общему делу. – тяжело вздохнув, сказал Иван, – и ведь я даже не знал, что такие есть. Помнил кое-что по армии, но это было не то.

– Вот-вот… – поддакнул Игорь, – не так уж и давно это всё появилось, хотя сама идея стара как мир. Стоимость, кстати, достаточно низкая…

– У нас в наличии двенадцать миллионов долларов, с мелочью, – вставил я, – остальное уходит на постройку судна. С будущего транша, который состоится примерно весной останется столько же.

– Этого более чем достаточно, – улыбнулся Игорь, – ангар арочный, утеплённый, пятнадцать на сорок будет стоить нам три миллиона, вместе со сборкой. Только как объяснять людям, как именно ангар исчезнет с места…

– С этим разберёмся, – отмахнулся я, – размеры нам нужны какие точно?

– Для самолёта и яхты. Учитывая размах крыльев в тридцать с небольшим, а так же место для яхты, то пятьдесят на тридцать пять это где-то в районе пяти с небольшим миллионов. Это самый большой. Ещё один под печатный цех и прочие технические нужды, только что сказал, пятнадцать на сорок. Ещё один, если конечно будет желание, для учёбы и прочего. Столько же, это не считая затрат на фундамент. Пусть, временный, бетонные плиты, но что бы был.

– С этим тоже разберёмся, – я взял калькулятор и быстро набросал суммы, – итого с учётом создания условий проживания будет около семнадцати миллионов. Заказ можешь спокойно оформить через верфь, никого это не удивит. Возведение там, на месте, желательно где-нибудь на окраине города. Ночью мы приедем и переправим ангар в нужное место. Проблем не должно возникнуть.

– Обещали сдать с рук на руки через месяц. По поводу блочных зданий… да, не царские палаты, но солдатам и это покажется хоромами в условиях полевого лагеря.

Вопрос был закрыт.

– Теперь послушаем товарища капитана. – объявил я, и Гунин, как человек военный, достав листок, стал зачитывать:

– Итак, первым делом хочу заметить, что десять человек это пока что первичный состав. Их основное предназначение – служить инструкторами и примером при дальнейшем наборе личного состава. Взять больше – значит снизить качество обучения, приходится применять индивидуальный подход и распределять преподаваемые навыки и умения между десятком. Так что пока что рано говорить о составлении всего списка задач, для которых мы обучаем солдат. – Я уже слышал