Из гусеницы в бабочку. Психологические сказки, притчи, метафоры в индивидуальной и групповой работе - Ирина Стишенок
Шрифт:
Интервал:
– Вот он! Я его вижу! – с радостью воскликнул один Сосуд и с удивлением добавил: – Но мой огонек такой маленький, а вы наполнены светом. Что же нам делать, чтобы сиять как вы?
– Накапливать свет, – ответил Простой Сосуд и улыбнулся.
Ограненные заулыбались в ответ:
– Так замечательно, что сиять можно и изнутри!
Наблюдавший за происходящим на Радужной планете Дракон вдруг почувствовал грусть. К его горлу подкатила тошнота, и он выплюнул ласковое Солнце.
– Я тоже хочу постоянно чувствовать тепло и свет внутри себя! – воскликнул Дракон.
И тут неожиданно он ощутил тепло в груди. Оно было еще совсем легкое, но такое желанное! И Дракон полетел в свою часть Вселенной, чтобы растить тепло и свет в своей душе.
А Радужная планета с тех пор стала сиять в два раза сильнее.
Жанна Довгайло
В городе Иллюзории жизнь была веселой и праздничной. Люди с утра занимались повседневными делами, а по вечерам выходили за город и любовались закатом или устраивали праздники и карнавалы. Все у них было хорошо: и погода, и природа; только одна Бацилла портила им жизнь. В самый неподходящий момент она цеплялась к иллюзорцам, и на них нападала такая тоска, что из глаз начинали ручьями литься слезы, слышались безутешные рыдания, для которых вовсе не было причин.
Никто не любил Бациллу, а многие ее просто боялись.
Но однажды на город напали страшные Монстры. Иллюзорцы были люди миролюбивые и не могли защитить свой город.
Монстры совсем уже почувствовали себя хозяевами города, но тут в дело вмешалась Бацилла. Она цеплялась к Монстрам и заставляла их плакать и рыдать до тех пор, пока из них не стало выходить все зло. И тогда злые Монстры превращались в одиноких существ.
Жители Иллюзории пожалели несчастных Монстриков и оставили их жить в своем городе. А Бацилле в благодарность за спасение построили большой замок и поручили присматривать за Монстриками – так, на всякий случай.
С тех пор, когда кто-нибудь в Иллюзории уставал от постоянного оптимизма и веселья, приходил в гости к Бацилле, где мог вволю попечалиться и даже всплакнуть, а сама Бацилла больше не цеплялась к иллюзорцам. Некогда ей было – за Монстриками ведь глаз да глаз нужен.
Дарья Сазонова
Жил на свете человек. Его родители покинули этот мир, когда он был еще ребенком, и оставили в наследство ветхий домик, верную собаку и амулет в виде кожаного мешочка, который человек с рождения носил на шее. Прошло время, его преданный пес умер от старости, а маленький домик совсем разрушился.
Человек долго грустил, думая о своей судьбе, но однажды он вспомнил древнюю историю, услышанную в детстве от путешествующих мудрецов.
– Есть жемчужина чудесной красоты, похожая на сердце. Того, кто несчастлив, она делает счастливым, кто слаб – сильным, а тому, кто ищет, дает ответы на все вопросы, – рассказывали они.
И человек поверил в эту историю всей душой. Он продал участок земли, попрощался с друзьями и отправился на поиски чудесной жемчужины.
Человек ходил из города в город, но каждый раз, когда ему казалось, что жемчужина вот-вот окажется в его руках, ее след терялся.
Прошло время. Человек истратил все свои деньги и не мог идти дальше. Он сел возле ворот нового города, обхватил голову руками и зарыдал. Его стенания привлекли внимание проходившего мимо мальчика. Ребенок остановился и спросил:
– Отчего ты плачешь?
– Я плачу оттого, что проделал долгий путь, идя за своей мечтой, и теперь все, что я имею, – это одежда и амулет, подаренный родителями в день моего появления на свет, а мечта так и не приблизилась ко мне, – ответил человек.
– А что в твоем амулете? – поинтересовался мальчик.
– Не знаю, – удивился человек, – я ни разу в него не заглядывал.
Он с большим трудом развязал кожаный мешочек, и на его сухую обветренную ладонь упала сияющая жемчужина, похожая на сердце. Человек не мог поверить своим глазам: он потратил часть своей жизни на поиски жемчужины, которая с рождения была у него.
Он задумался и незаметно уснул.
Солнце уже встало, когда человек открыл глаза. Он посмотрел на ясное небо, деревья, залитые солнечным светом, и сказал себе: «Какое прекрасное утро, а мне сегодня так много предстоит сделать!»
Впервые за долгое время человек улыбнулся и с нетерпением вошел в город, где ему суждено было стать счастливым.
Жанна Довгайло
Мартышка и Попугай сидели на берегу ручья и грелись на солнышке.
– Мартышка, – спросил Попугай, – а ты знаешь, что такое счастье?
Мартышка не успела ответить, потому что послышался хруст веток, и появилась голова Слоненка.
– Помогите, вот уже полчаса возле меня летают какие-то странные птицы и все время что-то кричат! У меня от их крика голова разболелась.
Тут действительно появились птицы и с криками стали носиться над головой Слоненка.
– Слоненок! Все очень просто! Они просят тебя вернуть в гнездо выпавшего птенца – ведь ты такой большой и сильный! – сказал Попугай.
– Спасибо! – поблагодарил Слоненок и пошел разыскивать выпавшего птенца.
Не успела воцариться тишина, как послышалось шипение Удава. Он выполз на берег, и друзья увидели у него на боку ранку, из которой сочилась кровь. Мартышка и Попугай быстро перевязали рану.
– Что случилось? – спросила Мартышка.
– Люди в лесу набросали битых бутылок, я их не заметил и поранился, – прошипел Удав.
– В нашем лесу битые бутылки? Непорядок! – возмутилась Мартышка и побежала их убирать.
Она уже очень устала – стекла оказалось очень много – и почти выбилась из сил, когда увидела Попугая и Слоненка, которые спешили ей на помощь.
Вместе друзья быстро навели порядок и снова отправились на берег ручья.
Попугай снова спросил:
– Друзья, все-таки скажите мне – что же такое счастье?
– Счастье – это когда нет битого стекла и ничего не болит, – прошипел Удав.
– Нет, счастье – это когда тебя понимают, – ответил Слоненок, глядя, как радостные птички кормят своего птенца.
– Счастье – это когда к тебе приходят на помощь, – сказала Мартышка.
– Я понял! Счастье – это когда мы все вместе! – обрадовался Попугай.
Белинская Е.В. Сказочные тренинги для дошкольников и младших школьников. – СПб.: Речь, 2006.
Вачков И.В. Метафора моей жизни // Школьный психолог. 2007. № 8.
Поделиться книгой в соц сетях:
Обратите внимание, что комментарий должен быть не короче 20 символов. Покажите уважение к себе и другим пользователям!