История французского психоанализа в лицах - Дмитрий Витальевич Лобачев
Шрифт:
Интервал:
229
Leclaire S. Psychoanalyzing: On the Order of the Unconscious and the Practice of the Letter [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: https://books. google.com.ua/books?id=OvB2xW-dXSAC&printsec=frontcover&dq=Lec laire+Serge&hl=ru&sa=X&ved=0ahUKEwiGlruMjefbAhXSw6YKHQlVD_ wQ6AEIJzAA#v=onepage&q=Leclaire%20Serge&f=false, р. 70 (дата обращения: 14.01.2021).
230
Leclaire S. Psychoanalyzing: On the Order of the Unconscious and the Practice of the Letter, [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: https://books. google.com.ua/books?id=OvB2xW-dXSAC&printsec=frontcover&dq=Lec laire+Serge&hl=ru&sa=X&ved=0ahUKEwiGlruMjefbAhXSw6YKHQlVD_ wQ6AEIJzAA#v=onepage&q=Leclaire%20Serge&f=false, р. 73 (дата обращения: 14.01.2021).
231
Leclaire S. Psychoanalyzing: On the Order of the Unconscious and the Practice of the Letter [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: https://books. google.com.ua/books?id=OvB2xW-dXSAC&printsec=frontcover&dq=Lec laire+Serge&hl=ru&sa=X&ved=0ahUKEwiGlruMjefbAhXSw6YKHQlVD_ wQ6AEIJzAA#v=onepage&q=Leclaire%20Serge&f=false, р.74 (дата обращения: 14.01.2021).
232
Дьяков А. Мишель Фуко и его время, с. 197.
233
Там же, с. 198.
234
Именно таков, на мой взгляд, правильный в данном контексте, перевод «hidden desire that we are made to live out» — проживать желание, проживать желанием (родителей).
235
Leclaire S. — A Child is Being Killed: On Primary Narcissism and the Death Drive [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: https://books. google.com.ua/books?id=qP6omXZs-2gC&dq=Serge+Leclaire&source=gbs_ navlinks_s&redir_esc=y (дата обращения: 14.01.2021).
236
Reading French Psychoanalysis [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: https://books.google.com.ua/books/about/Reading_French_Psychoanalysis. html?id=TdesAgAAQBAJ&redir_esc=y (дата обращения: 14.01.2021).
237
Roudinesco E. Serge Leclaire (1924–1994) o la pasión del psicoanálisis [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: http://www.apdeba.org/wp-content/ uploads/Roudinesco.pdf (дата обращения: 14.01.2021).
238
Леонтьев А. А. Методологические альтернативы психологии бессознательного [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: www.vash-psiholog.info/ b/252-2013-11-13-10-53-59/21169-metodologicheskie-alternativy-psixologii-bessoznatelnogo.html (дата обращения: 14.01.2021).
239
Там же.
240
Там же.
241
Gaffuri А. La psychologie, un genre médiatique devenu rentable [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: https://www.memoireonline.com/01/09/1903/m_ La-psychologie-un-genre-mediatique-devenu-rentable9.html (дата обращения: 14.01.2021).
242
Там же.
243
A Law Regulating Psychoanalysis in France. An Historic Turning Point for Psychoanalysis [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: www. psychomedia.it/jep/number18/roudinesco.htm (дата обращения: 14.01.2021). A Conversation with Elisabeth Roudinesco // www.psychomedia.it/jep/ number18/roudinesco.htm (дата обращения: 14.01.2021).
244
International dictionary of psychoanalysis, p. 957.
245
Гранов В. Filiations: будущее эдипова комплекса, c. 15.
246
Гранов В. Filiations: будущее эдипова комплекса, c. 15.
247
Беседа о Жаке Лакане (с участием Владимира Гранова и Ален-Дидье Вэйля) [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: http://lacan.narod.ru/ind_ lak/lac_z11.htm (дата обращения: 14.01.2021).
248
Гранов В. Filiations: будущее эдипова комплекса, с. 16.
249
Гранов В. Filiations: будущее эдипова комплекса, с. 18.
250
Дьяков С. Жак Лакан. Фигура философа, с. 140.
251
Лакан Ж. Работы Фрейда по технике психоанализа (Семинар, кн. I (1953/54)), с. 268.
252
Там же, с. 271–272.
253
Гранов В. Filiations: будущее эдипова комплекса, с. 14.
254
Lacan J., Granoff W. Fetishism: the symbolic, the imaginary and the real [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: https://www.psychaanalyse.com/pdf/ lacan_pas_tout_lacan_1956-00-00a.pdf (дата обращения: 14.01.2021).
255
Там же.
256
Там же.
257
Гранов В. Filiations: будущее эдипова комплекса, c. 20.
258
Дьяков А. Жак Лакан. Фигура философа, c. 242.
259
Беседа о Жаке Лакане (с участием Владимира Гранова и Ален-Дидье Вэйля) [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: http://lacan.narod.ru/ind_ lak/lac_z11.htm (дата обращения: 14.01.2021).
260
Гранов В. Filiations: будущее эдипова комплекса, c. 23.
261
Там же, c. 24.
262
Гранов В. Filiations: будущее эдипова комплекса, c. 208.
263
Беседа о Жаке Лакане (с участием Владимира Гранова и Ален-Дидье Вэйля) [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: http://lacan.narod.ru/ind_ lak/lac_z11.htm (дата обращения: 14.01.2021).
264
Три фильма о Франсуазе Дольто / Francoise Dolto en Trois Films [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: https://www.youtube.com/ watch?v=qE86cKOZjYE (дата обращения: 15.01.2021).
265
Theory and Practice in Child Psychoanalysis: An Introduction to the Work of Françoise Dolto, р. 8.
266
Theory and Practice in Child Psychoanalysis: An Introduction to the Work of Françoise Dolto, р. 8.
267
Tам же, р. 12.
268
Там же.
269
Там же.
270
International dictionary of psychoanalysis, р. 427.
271
Дольто Ф. Психоанализ и педиатрия, с. 3.
272
Там же, с. 135.
273
Классический александрийский стих состоит из двенадцати слогов. Его характерные особенности — фиксированные ударения на шестом и двенадцатом слогах, цезура (ритмическое ударение) после шестого слога, которая делит строку на два равных полустишия.
274
Три фильма о Франсуазе Дольто / Francoise Dolto en Trois Films [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: https://www.youtube.com/ watch?v=qE86cKOZjYE (дата обращения: 15.01.2021).
275
Theory and Practice in Child Psychoanalysis: An Introduction to the Work of Françoise Dolto, р. 16
276
Интервью с дочерью Франсуазы Дольто [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: https://www.b17.ru/article/11379/ (дата обращения: 15.01.2021).
277
Theory and Practice in Child Psychoanalysis: An Introduction to the Work of Françoise Dolto, р. 16.
278
Там же.
279
International dictionary of psychoanalysis, р. 427.
280
Theory and Practice in Child Psychoanalysis: An Introduction to the Work of Françoise Dolto, р. 16.
Поделиться книгой в соц сетях:
Обратите внимание, что комментарий должен быть не короче 20 символов. Покажите уважение к себе и другим пользователям!