Пение - Антонина Васильевна Бандина
Шрифт:
Интервал:
4. Кто сочинил эту оперу?
5. Спойте мелодию песни «Сусанин», отстукивая ритм.
6. Назовите тонику этой песни.
Петушок
ЛАТЫШСКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ
Русский текст А. Машистова

1. Утром, только зорька над землей встает,
Звонко на дворе наш петушок поет.
Петушок, погромче пой,
Разбуди меня с зарей.
2. Завтра начинается у нас покос,
Выйдет на луга трудиться весь колхоз.
Петушок, погромче пой,
Разбуди меня с зарей.
3. Завтра мы решили все пораньше встать:
В день такой от взрослых нам нельзя отстать.
Петушок, погромче пой,
Разбуди меня с зарей.
«Петушок» — веселая песенка, написанная в ритме польки, в размере 2/4.
Полька — народный чешский танец (по-чешски «пулка», что значит — половинка, полшага), который появился в Чехословакии в первой половине XIX века. Впервые этот танец увидал в деревне чешский педагог Неруда. Танец очень понравился ему мелодичностью музыки и легкими задорными движениями. Неруда записал мелодию танца. С тех пор полька стала очень популярна и любима в Чехословакии. Ни один праздник, ни одно народное гулянье не обходится без задорной, веселой польки. Танцуют ее все: и взрослые, и дети. Полюбили польку и в других странах.
Большинство танцев Эстонии, Латвии, Литвы похожи на польку. Много песен написано в ритме польки.
«Петушок», стремительная, живая по своему ритму и темпу песенка, стала любимой не только у латышских детей, но и у всех наших школьников.
Песню надо исполнять весело, живо, задорно и легко. Слова произносите четко. Вспомните, как нужно петь короткие длительности в быстром темпе (легко или тяжело?).
Упражнения


Верхние звуки — ре, ми, фа — пойте легко.
СЛУШАЙТЕ ПОЛЬКИ
Здесь даны мелодии полек, сочиненных русскими композиторами Глинкой, Чайковским и Рахманиновым.

МИХАИЛ ИВАНОВИЧ ГЛИНКА
(1804—1857)

ПЕТР ИЛЬИЧ ЧАЙКОВСКИЙ
(1840—1893)

СЕРГЕЙ ВАСИЛЬЕВИЧ РАХМАНИНОВ
(1873—1943)
ПЕНИЕ ПО НОТАМ В ФА МАЖОРЕ
Жил-был чудак
ЧЕШСКАЯ ПЕСНЯ
Слова М. ВЕЗЕЛИ, Музыка В. БЛАГА, Русский текст М. Кравчука

1. Жил-был чудак,
Спал целый день.
Кушать, вот как!
Встать было лень.
2. Ну и чудак!
Шел за водой,
Взял он, вот как!
Чайник худой.
3. Что за чудак!
Рыбу удил,
В речку, вот как!
Сам угодил.
Мишка с куклой пляшут полечку
ПОЛЬСКАЯ ПЕСНЯ
Русский текст Н. Найденовой, Музыка и слова М. КАЧУРБИНОЙ

Смирно стой, спокойно
КАНОН


Спи, Яничек
ЧЕШСКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ
Русский текст М. Долинова

Ай, на горе дуб, дуб
РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ

Вопросы и задания
1. В ритме какого танца написана песня «Петушок»?
2. Где и когда впервые появился этот танец?
3. Какой это танец по своему характеру и движениям (веселый, грустный, медленный, живой, плавный)?
4. В каком ладу написана песня «Петушок»?
5. Какой размер песни?
Маленький барабанщик
НЕМЕЦКАЯ РЕВОЛЮЦИОННАЯ ПЕСНЯ
Слова М. СВЕТЛОВА


1. Мы шли под грохот канонады,
Мы смерти смотрели в лицо.
Вперед продвигались отряды } 2 раза
Спартаковцев[4], смелых бойцов.
2. Средь нас был юный барабанщик,
В атаках он шел впереди
С веселым другом — барабаном, } 2 раза
С огнем большевистским в груди.
3. Однажды ночью на привале
Он песню веселую пел,
Но пулей вражеской сраженный, } 2 раза
Пропеть до конца не успел.
4. С улыбкой юный барабанщик
На землю сырую упал,
И смолк наш юный барабанщик, } 2 раза
Его барабан замолчал.
5. Промчались годы боевые,
Окончен наш славный поход.
Погиб наш юный барабанщик, } 2 раза
Но песня о нем не умрет.
«Маленький барабанщик» — известная немецкая революционная песня. Ее поют в Германии и взрослые и дети. В Советском Союзе эта песня очень популярна. Ее любят все школьники, их привлекает бесстрашие, смелость юного барабанщика, который во всех атаках шел впереди, распевая веселые песни.
Исполняется песня выразительно, с разнообразными динамическими оттенками, в соответствии с содержанием каждого куплета. Куплеты, в которых поется о гибели юного героя, нужно исполнять очень тихо — рр, медленнее предыдущих маршевых куплетов.
Следите за четким произношением согласных в словах: вражеский, пропеть, барабанщик, грохот, вперед и в других.
Упражнения


СТРОЕНИЕ МАЖОРА И МИНОРА
(I—V СТУПЕНИ)

МЕСТО ПОЛУТОНА В МАЖОРЕ И МИНОРЕ
В мажоре: полутон между III и IV ступенями
В миноре: полутон между II и III ступенями

Мажор (5 ступеней) тон, тон, полутон, тон
Минор (5 ступеней) тон, полутон, тон, тон
ПЕНИЕ ПО НОТАМ В ДО МАЖОРЕ
ТРЕЗВУЧИЕ БОЛЬШОЕ

Ай-я, жу-жу
ЛАТЫШСКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ
Русский текст В. ВИННИКОВА

А мы просо сеяли
РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ

Поделиться книгой в соц сетях:
Обратите внимание, что комментарий должен быть не короче 20 символов. Покажите уважение к себе и другим пользователям!