Жизнь среди людей - Алиса Рекунова
Шрифт:
Интервал:
– Что? – спросила Женя, – Навсегда?
– Нет. Только на время, пока она была в роддоме.
– А отец?
– Отец в это время работал.
– Дикость какая-то, – сказала Алина.
– А что с макаками? – спросила Вика.
Я улыбнулся. Очевидно, животные были ей интереснее, чем люди.
– Когда они выросли, они не смогли вести себя адекватно, – ответила Ольга Алексеевна.
– Как это? – спросила Алина.
– Они не хотели общаться, не могли образовать пары, кусали себя до крови, кидались друг на друга. Тогда Гарри Харлоу понял, что помимо тактильных прикосновения важна игра детенышей друг с другом, чтобы они смогли социализироваться. А потом он захотел узнать, какими матерями будут самки, которые провели детство в изоляции. Он помещал самок в специальную клетку.
– В раму для изнасилования, – Соня улыбнулась, – Прекрасное изобретение.
– Прекрасное? – спросил я.
– Это сарказм, – она снова улыбнулась. – Все для науки.
Ольга Алексеевна кивнула.
– Да, только так самцы могли оплодотворить самок.
– И что случилось? – спросила Женя совсем тихо.
– Часть макак убила своих детенышей, – ответила Ольга Алексеевна. – Часть просто не обращала внимания. Но были и те, кто вел себя адекватно. Их было очень мало.
– А процентное соотношение какое? – спросил я.
– Не знаю, если честно.
– Зачем вы нам об этом рассказали? – спросила Алина. – Это, по-вашему, правильно?
– Об этом я предлагаю подумать вам, – Ольга Алексеевна улыбнулась.
– Я не хочу об этом думать, – сказала Алина. – Я хочу, чтобы в школе мне давали инфу о нормальных вещах, а не об этих ужасных экспериментах.
– В концлагерях было сделано много открытий, – сказала Соня. – Всякое бывает в жизни.
– Я не хочу об этом знать, – Алина нахмурилась. – В жизни и так много всяких гадостей, так зачем про это лишний раз говорить? Вы считаете, что это правильно, да? Эти эксперименты?
– Это не правильно. Но о некоторых вещах стоит знать.
– Зачем?
– Историю учат, чтобы не повторять прошлых ошибок, – сказала Вика. – Поэтому мы должны узнавать разные вещи.
– Не только, – сказал я. – Просто… да, мы должны знать историю, чтобы не повторять ошибок. А еще чтобы понять.
– Что понять? – спросила Женя.
– Как мы пришли к тому, что есть сейчас, – ответил я. – Нельзя рассматривать наше общество вне контекста. Чем больше мы знаем, тем больше можем понять.
– Да, – кивнула Соня. – Нам необходимо знать разные вещи. Включая те, которые нельзя классифицировать однозначно как плохие или хорошие. Именно это учит нас думать.
Я непроизвольно начал улыбаться, глядя на нее.
– А вы что скажете? – спросила Алина, которая все еще хмурилась.
– Я?
Ольга Алексеевна улыбнулась, – Я считаю, что Соня права. Мы должны узнавать разные вещи.
– Ясно.
– А еще Гарри Харлоу изучал депрессию, – сказала Ольга Алексеевна. – У него умерла жена, и он проходил курс лечения электрошоком.
– Раньше электрошоком все подряд лечили, – Соня хмыкнула.
– О да. А потом стал изучать депрессию у обезьян. Помещал их на шесть недель в закрытую темную камеру, где нельзя было даже пошевелиться.
– Это называлось «колодцем отчаяния», – вставила Соня.
– Да, точно. В общем, кормили зверей нормально, но после этого «колодца отчаяния» они уже не могли прийти в норму.
– Это ужасно, – сказала Женя, – Наверное, его эксперименты были важны, но это правда ужасно.
– Сейчас тоже проводят эксперименты над животными, – Вика пожала плечами, – Косметические компании всякие.
– Я даже мех не ношу, – ответила Женя.
– Ты не носишь, а сибиряки носят.
– Ну сибиряки это сибиряки. Там же холодно. Там это имеет смысл.
Вика кивнула, и они не стали дальше спорить.
Странно. В начале года Вика и Женя все время ругались, а сейчас нет.
Это было здорово.
Мы еще немного поговорили о том, что такое эксперимент, и чем он отличается от наблюдения. Оказалось, что эксперимент нужен для подтверждения какой-то гипотезы. Во время эксперимента экспериментатор создает ситуацию и непосредственно участвует в ней. Во время наблюдения наблюдатель не вмешивается в происходящее и может наблюдать объект или объекты в естественных условиях. Наблюдатель просто фиксирует события и собирает данные.
А в конце занятия, когда мы уже собирались, и я хотел достать тетрадь со своими стихами из рюкзака, я вдруг услышал голос Сони.
– После этого учебного года я уезжаю в Швецию. Ворона улыбнулась.
Тетрадь выпала из моих рук, и я наклонился, чтобы поднять ее.
И так и остался. Почему-то я подумал, что мое сердце из стекла, и его только что растоптали. Это, конечно, метафора. Да и не может быть никаких стеклянных предметов рядом с черной дырой.
Это просто невозможно.
Кто-то коснулся рукой моего плеча, и я встал. Это была Вика.
– Все в порядке? – спросила она.
Я кивнул и отвернулся к рюкзаку, пока остальные говорили с Соней. Я не хотел ничего слышать. Не хотел, не хотел, не хотел.
Я должен был радоваться за Соню, ведь Швеция находится на одном из первых мест по уровню жизни. Но я не радовался.
– До свидания, – сказал я и вышел из кабинета.
Я пытался убедить себя, что должен радоваться за Соню.
Но не мог.
Я пошел в библиотеку и сидел там до самого закрытия. Мама снова уехала в командировку, и я не хотел видеть ни Людмилу Сергеевну, ни Игоря, ни даже Влада.
Но мне пришлось вернуться, и пришлось увидеть их всех, и пришлось даже ужинать с ними.
Все молчали, пока Людмила Сергеевна не спросила:
– Когда ты возвращаешься к тренировкам?
Влад пожал плечами, а Игорь ответил:
– Летом снова начнет бегать.
Я посмотрел на Влада, но он отвел глаза.
После ужина, когда Людмила Сергеевна ушла, а Игорь зашел в ванную комнату, я наконец-то смог поговорить с ним.
Влад сидел на диване и читал учебник по географии. Я сел рядом и спросил:
– Ты собираешься продолжить тренировки?
– Да.
– Но ты же этого не хотел.
Влад промолчал.
– Зачем?
Поделиться книгой в соц сетях:
Обратите внимание, что комментарий должен быть не короче 20 символов. Покажите уважение к себе и другим пользователям!