Боевая некромантка жизни - Анатолий Дубровный

Ригозо выслушал своего ученика, но говорить ничего не стал, но было видно, что он для себя сделал какие-то выводы.

Маленькая мэтр пришла на кафедру артефактов в сопровождении рыжей девочки ещё меньше чем она сама. Встретив на улице эту пару, можно было бы сказать: старшей не больше четырнадцати лет, а младшая совсем ещё малявка – лет семь, не больше! Но мэтр Фрайльтон встретил этих девочек очень почтительно. О талантливой маленькой рыжей некромантке он уже слышал. Но эта девочка тогда его не заинтересовала – её талант был совсем в другой области магической науки, и только поговорив с приехавшими магистром Изумрой и её ассистенткой Вартана, он понял, какую ошибку совершил! Состояние мэтра Фрайльтона после этого разговора можно было охарактеризовать – как активное кусание своих локтей! В этом состоянии заведующий кафедрой артефактов пребывал, когда девочки появились на кафедре. После обязательных в таких случаях приветствий рыжая девочка обратилась к пребывающему в расстроенных чувствах Фрайльтону:

– Ну, не переживайте так! Если бы я знала, что вам нужна камилястра, я бы вам её сделала и не одну вот!

По просьбе рыжей девочки Фрайльтон подставил ладони, сложенные пригоршней, и Листик насыпала туда маленьких огненных шариков, размером с вишню. Когда мэтр-артефактор хотел спросить, почему такие маленькие, маленькая мэтр ответила на незаданный вопрос:

– Это потому, что много. Листик, увидев, как вы расстроились, насыпала вам, сколько могла. Подбросьте их вверх!

– Неправда! – обиделась рыжая девочка. – Я ещё могу!

– Больше не надо! – испуганно произнёс Фрайльтон, огненные шарики, поднимаясь к потолку, увеличились в размерах и теперь заполнили там всё пространство так, что потолка не было видно. Мало того, жар, исходящий от этих шаров, чувствовался очень ощутимо! Все находящиеся на кафедре, собравшиеся к приходу приехавшего мэтра из Торилионского института, поспешили покинуть помещение. Остались только сам заведующий кафедрой, магистр Изумра и её ассистентка Вартана, Листик и Тиасса. Приезжая девочка-мэтр обратилась к своему местному коллеге:

– Эти камилястры Листик подарила вам, следовательно, вы можете ими управлять, прикажите им уменьшиться в размерах и сложиться в какую-нибудь коробку. Необязательно вслух, можно мысленно.

– Ага! – согласно кивнула рыжая девочка и предложила: – А можно из них узор сложить или сделать так, чтоб они хоровод водили, меняя цвета при этом. Они не только красными и оранжевыми могут быть, но и зелёными, и синими. Вот так! Правда, красиво?

Фрайльтон непроизвольно пожелал всё, что ему советовала Листик, и теперь под потолком водили хоровод разноцветные шары, немаленькие такие шары, летали они очень быстро, при этом ещё и издавали звуки: от угрожающего гудения до мелодичных трелей. Камилястра Изумры вылетела из специально пошитой для неё сумочки и опустилась магистру на ладонь. Вилина немного обиженно сказала:

– А моя так не может!

– Ну почему же, эта может, а вот та, что была раньше, не могла. Тогда Листик такого просто не умела, а теперь… – начала утешать расстроенную Изумру Тиасса, Листик её перебила, гордо заявив:

– Ага! Запросто могу!

– …может, – продолжила говорить Тиасса и объяснила почему: – Листик набирает силу и не только, она совершенствуется!

Правильнее было бы сказать – восстанавливается, но Тиасса не стала так говорить. Девочка-мэтр, подождав, пока заведующий кафедрой соберёт все свои значительно уменьшившиеся огненные шары в коробку, создала ещё один, вернее, его плетение, не наполненное силой, и начала первую лекцию. Послушать её собрались все сотрудники кафедры как те, что убежали, испугавшись шаров, так и те, что пришли позже.

– Как видите, плетение камилястры, будем называть такой огненный шар именем, что дала ему Листик, – Тиасса кивнула в сторону гордо надувшей щёки рыжей девочки. Оспаривать название не стал никто из присутствующих, глянув на девочку, улыбнулись все, настолько та хотела важно выглядеть. Тиасса тоже улыбнулась и продолжила импровизированную лекцию: – Как видите, плетение камилястры очень схоже с плетением обычного боевого пульсара, цель которого удержать какое-то время силу огня, именно ею и наполняется такое плетение. Но, как видите, эти плетения всё же имеют различия, плетение боевого пульсара с трудом удерживает то, что в него заключено, здесь же… Что можете сказать?

Тиасса обратилась вроде бы ко всем, но при этом смотрела на одного из молодых магистров, тот под этим взглядом смутился, но всё же ответил:

– Если плетение боевого пульсара будет стабильно удерживать тот огонь, что, гм… удерживает, то нужно будет в этом плетении предусмотреть что-то, что его разрушит в нужный момент, а как этот момент определить? И как это определение заложить в плетение, чтоб оно в нужный момент… Гм… Ну, это…

Тиасса улыбнулась, чем ещё больше смутила покрасневшего магистра. Он перед этой девочкой чувствовал себя не опытным магом, уже имеющим степень, а слушателем-первокурсником. Что-то в ней было такое… Вызывающее уважение и даже трепет, который испытывает очень младший перед намного старшим. Видно, нечто подобное почувствовали даже два мэтра: заведующий кафедрой и его заместитель, вот этот заместитель и попробовал прийти на помощь своему коллеге:

– Плетение боевого пульсара кратковременно сохраняет в себе силу огня, но оно не разрушается само по себе, удерживаемый огонь его и разрушает, и когда же плетение разрушается до состояния…

– Неудержания, – хихикнула рыжая девочка, мэтр, которого она перебила, укоризненно на неё посмотрел, но не решился сделать замечание, это сделала Тиасса:

– Листик! Старших перебивать нехорошо, но раз ты влезла со своим замечанием, может, ты продолжишь?

– Ага! – ничуть не смутилась рыжая малышка. И кому-то подражая (по интонациям голоса было очень понятно кому), продолжила тоном лектора: – Когда удержание становится невозможным, происходит неудержание… Или недержание? В общем, перестаёт держаться, вот тогда огонь выплёскивается наружу, получается бум! В смысле – происходит взрыв. Отсюда можно сделать вывод – недержание заканчивается взрывом! Вот!

Листик говорила, активно помогая себе руками, показывая – как это всё получается, Тиасса, пряча улыбку, продолжила свои пояснения:

– В целом Листик правильно пояснила, плетение, изнутри разрушаемое огнём, теряет стабильность и исчезает этим огнём поглощаемое – пульсар взрывается. Чаще всего такое происходит при попадании огненного шара в преграду или цель, которая и является окончательным фактором нарушения стабильности плетения. Но иногда это происходит и раньше, как говорят наши коллеги с боевого факультета – недолёт. Чтоб такого разрушения не происходило, в плетение камилястры добавляются следующие фрагменты, – девочка-мэтр замолчала, видно, ей в голову пришла какая-то мысль, глянув на свою маленькую рыжую подругу, она предложила-приказала: – Листик, покажи! Только медленно! И с пояснениями.

– Ага! – кивнула девочка и также медленно, как перед этим её старшая подруга, начала сплетать заклинание, комментируя свои действия: – Вот, сначала надо сделать каркас, вот такой. Если сейчас в него напихать огня, то получится обычный огненный шар, который потом – бум! Вот! И чем он больше, тем больше в него можно огня засунуть. Огонь надо не просто засовывать, а при этом ещё и утрамбовать, чем сильнее утрамбовать, чем сильнее получится бабах!