Инженерное образование – дело всей жизни. Воспоминания о ректоре С. А. Подлесном - Коллектив авторов

инженерного образования России (АИОР) под руководством Бориса Сергеевича Митина, — в то время ректора Московского авиационно-технологического института (МАТИ) и президента АИОР. Мероприятие проходило на базе Красноярского государственного технического университета (КГТУ), который возглавлял Анатолий Михайлович Ставер. Сергей Антонович был в то время проректором КГТУ по учебной работе и первым проректором.

В январе 1994 года ректор Томского политехнического университета (ТПУ) Юрий Петрович Похолков назначил меня проректором по учебной работе, и поездка в Красноярск стала моей первой командировкой в новом качестве. Я был совершенно неопытен и волновался. Хорошо, что из Томска в Красноярск мы отправились вдвоем с Михаилом Терентьевичем Решетниковым — в то время проректором по учебной работе Томского университета автоматизированных систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР). Он помог мне сориентироваться и подготовиться к участию в мероприятии.

Сергей Антонович был непосредственным организатором мероприятия, встречал гостей и много рассказывал о КГТУ, сопровождал нас при посещении учебных аудиторий и научных лабораторий. С гордостью рассказывал о новых подходах к организации образовательного процесса в университете, его методическом обеспечении, воспитательной работе со студентами. Чувствовалось, что он все знает в деталях и очень заинтересованно относится к своим обязанностям руководителя учебного процесса. За короткое время общения я проникся уважением к Сергею Антоновичу, его знаниям и опыту организатора, старался научиться премудростям управления учебным процессом, поскольку совсем недавно, «без году неделя», был поставлен на эту непростую работу в ТПУ. Визит в Красноярск заложил основы нашего сотрудничества и дружбы с Сергеем Антоновичем на долгие годы.

После ухода из жизни Анатолия Михайловича Ставера Сергей Антонович Подлесный возглавил Красноярский государственный технический университет и проработал ректором многие годы до момента его вхождения в Сибирский федеральный университет. Это были годы плодотворного сотрудничества КГТУ и Томского политехнического университета. Я с коллегами из ТПУ часто приезжал в Красноярск для участия в различных конференциях, семинарах, а часто и просто для того, чтобы встретиться и пообщаться с единомышленниками. Я всегда ощущал большую пользу от встреч с Сергеем Антоновичем и другими сотрудниками КГТУ. После создания Сибирского регионального учебно-методического центра (СибРУМЦа) на базе Красноярского государственного технического университета мы подружились с профессором Юрием Серафимовичем Перфильевым, заместителем руководителя центра и «правой рукой» Сергея Антоновича в руководстве учебно-методической работой.

Наши контакты с КГТУ и СибРУМЦем еще более укрепились после того, как президентом Ассоциации инженерного образования России стал ректор ТПУ Ю. П. Похолков, а я в качестве председателя Аккредитационного совета АИОР занялся развитием общественно-профессиональной аккредитации инженерного образования. Эта работа во многом перекликалась с деятельностью СибРУМЦа, мы помогали друг другу и проводили много совместных семинаров и конференций. Сергей Антонович был членом правления АИОР и внес огромный вклад в развитие российского инженерного образования.

Сергей Антонович часто участвовал в мероприятиях АИОР, которые организовывались и проводились в Москве, других городах России, а также за рубежом (на Кипре, в Испании, Чехии и других странах). На этих мероприятиях обсуждалось много нового, интересного и прогрессивного в деле развития инженерного образования. Несмотря на свой богатый опыт, Сергей Антонович живо интересовался всеми инновациями. Я помню, как он всюду носил с собой фотоаппарат и при первой возможности делал снимки, которые потом анализировал и использовал в работе.

Всегда спокойный и задумчивый Сергей Антонович был интересным собеседником. Мы часто обсуждали с ним различные вопросы, связанные с высшей школой. В Сибирском федеральном университете он сосредоточился на развитии магистратуры. В свое время это было новое явление в российском высшем образовании, требовалось найти лучшие варианты проектирования и реализации магистерских программ в области техники и технологий, определить место магистра-инженера в структуре различных видов инженерной деятельности. Сергей Антонович успешно справился с этой задачей. С уходом из жизни Сергея Антоновича Подлесного инженерное образование страны понесло большую утрату. Закончилась целая эпоха его развития в новой России на рубеже XX–XXI веков. Ученики Сергея Антоновича продолжают его дело, а мы, те, кому посчастливилось с ним работать и общаться, всегда будем хранить о нем добрую память.

9 января 2018 г.

Память о нем останется с нами

Яткина Елена Юрьевна

заместитель директора Аккредитационного центра

Ассоциации инженерного образования России

С Сергеем Антоновичем мы познакомились в 2004 году в Москве, когда он был ректором Красноярского государственного технического университета и приехал на съезд Ассоциации инженерного образования России (АИОР), в деятельности которой он принимал активное участие. Затем встречались на крупных мероприятиях Ассоциации, а с 2012 года несколько раз работали в комиссиях по аккредитации образовательных программ разных вузов. С первой встречи я отметила его ум, интеллигентность, сдержанность и такт.

Экспертами АИОР могут стать только высокопрофессиональные, творческие, ищущие люди. Они должны исполнять профессиональные задачи, строго следуя регламенту, плану и этическому кодексу эксперта. Сложность работы экспертов заключается в том, что всего на несколько дней создается новый коллектив из ученых, преподавателей, порой очень разного возраста, характера, взглядов на жизнь, подходов к работе. Еще сложнее приходится председателю комиссии, который за этот короткий период должен стать абсолютным лидером и авторитетом для остальных членов комиссии, умеющим распределить обязанности, стать центром всех взаимодействий.

Честно скажу, было страшновато приглашать в комиссию АИОР Сергея Антоновича — экс-ректора именитого вуза, заслуженного работника высшей школы РФ, заведующего кафедрой ЮНЕСКО — строгого человека с огромным опытом и репутацией профессионала высочайшей квалификации.

Сергей Антонович легко руководил комиссией, что было неудивительно при его опыте, мгновенно находил общий язык и подход к каждому члену команды. С этого момента он стал одним из самых любимых экспертов, незаменимым в особо ответственных и сложных командировках. С ним было спокойно и комфортно работать, всегда была уверенность в полной объективности и четкости работы команды экспертов. Абсолютно у всех, кто работал с Сергеем Антоновичем в комиссиях, да и у сотрудников вузов, в которые мы приезжали, осталось огромное уважение и очень теплые воспоминания о нем. У коллег по комиссиям — потому, что он легко и ненавязчиво делился знаниями, у вузов — потому, что даже замечания он высказывал мягко и тактично, подсказывая пути решения проблем, что очень важно в деле международной аккредитации. В то же время, обладая обширными знаниями практически во всем, он не считал зазорным советоваться и прислушиваться к мнению других.

Любой человек рано или поздно задумывается о времени, в котором живет, и оценки, мягко говоря, бывают очень разные. Когда я размышляю на эту тему, одной из первых приходит мысль о людях, с которыми свела судьба. Мне посчастливилось более 25 лет работать с Юрием Петровичем Похолковым и когда он руководил Томским политехническим университетом, и под