Наш пятый «Б» и другие рассказы - Тамара Федоровна Будницкая

До конца учебного года обыскивать вас будем".

Первыми обыскали девчонок. Охранник Володя предупредил всех:

— Выкидывайте всё, что не относится к учебному процессу.

Теперь вот девчонки ревут, но поделать ничего не могут. Володя знает, что не относится к учебному процессу. Видя, что у девчонок даже бумажные мячики на резинке изъяли, мы приуныли.

А Лёнька Тютиков стоит у двери, к столу досматриваться не подходит. То ли живот у него болит, и Лёнька домой уйти хочет, то ли ещё что. Никак понять его невозможно, всё время рожи корчит и рюкзак к себе прижимает.

Сначала мы решили испытать счастье на Сергее Свиридове. У него точно ничего подозрительного не обнаружится. Но мы ошиблись. У Свиридова шнурки подозрительные нашли. Такие длинные, жёлто-чёрно-коричневые. Он хотел старые шнурки в кроссовках заменить, но охранник не поверил Сергею, и полетели шнурки в общую кучу и стали там извиваться как живые змейки.

У Олега Трохминенко механизм от старинных часов случайно оказался в рюкзаке. Зачем принёс в школу, и сам не знает!

Зырянов Гоша лишился своих оловянных солдатиков.

Подозрительного набралось столько, что вещи стали сыпаться со стола на пол.

Нина Борисовна посмотрела на изъятые сокровища и ушла искать подходящую коробку, чтобы все эти сокровища в неё сложить.

Только она отошла от стола, Лёнька круто повернулся, с разбега проскочил мимо нас и охраны и сразу к лестнице направился. Тут, откуда ни возьмись, Вера Владимировна, и цап Лёньку за руку:

— Ты что это, голубчик, рюкзак свой не показал? — радостно сказала директор школы. — Идём-ка со мной, я его сама проверять буду.

Тютиков вошёл в кабинет, Вера Владимировна села за свой директорский стол и сразу стала очень строгая:

— Быстро выкладывай, что там у тебя!

Лёнька поскорее рюкзак на стол поставил, молнию расстегнул…

— Ой! — вскрикнула Вера Владимировна, выпрыгнула из своего кресла и отбежала к шкафу.

— Кто это? — закричала она и стала ещё дальше к окну отходить.

Лёнька аккуратно вынул зверька из рюкзака и выпустил на стол.

— Ты зачем крысу в школу принёс? Уроки сорвать хочешь? Где ты сё взял?

— Сосед дал. Он жениться надумал. Невеста тоже Нюсю за крысу приняла, а это не крыса, это гималайская морская свинка, — обиженно сказал Лёнька. — Вы, Вера Владимировна, не кричите, пожалуйста, так громко. Морские свинки очень нервные животные. Нюся умереть может от страха, — совсем тихо сказал Лёнька.

— Пока что я чуть от страха не умерла.

Свинка прижалась к стопке книг и замерла. Уши, мордочка и ноги у Нюси были коричневые, а всё остальное — белое.

— Вы, Вера Владимировна, не кричите, пожалуйста, так громко. Морские свинки очень нервные животные.

Свинка была очень красивая. Огромные чёрные глаза, не мигая, смотрели на Веру Владимировну. Зверёк дрожал всем телом. Сразу видно, боится директора школы.

А Вера Владимировна то ли плачет, то ли смеётся, но к столу не подходит.

— Так-так… Гималайская, говоришь, свинка?

— Ещё голландские морские свинки бывают. Я у Акимушкина прочитал. Родом морские свинки из Южной Америки. Инки их жарили и ели по праздничным дням.

— Что же ещё пишет Акимушкин о морских свинках.

— Морские свинки совершенно не переносят воду.

— Тогда почему же так странно назвали это сугубо сухопутное животное? — спросила Вера Владимировна.

— Они хрюкают похоже, когда пугаются. Поэтому свинки, а почему морские, никто не знает.

Нет, Вера Владимировна всё-таки смеётся. У неё уже слезы выступили, и тушь с ресниц потекла.

— Ты зачем животное в школу принёс? — снова спросила Вера Владимировна. Она уже осмелела, но подойти к столу ещё не решается, так и стоит у окна, а голос опять строгий стал:

— Убери это морское чудовище с моего стола. Ты куда шёл, в школу или в Уголок Дурова? Как, кстати, твоя фамилия?!

— Тютиков, — быстро сказал Лёнька.

Вера Владимировна вздрогнула и повторила растерянно.

— Тютиков… Наверное, Тютиков, придётся, вызвать твоих родителей в школу, — грустно сказала Вера Владимировна и тяжело вздохнула, как будто ей совсем не хотелось этого делать, — ладно, Тютиков, иди в класс.

Лёнька быстро сунул Нюсю за пазуху, схватил рюкзак и выбежал из кабинета директора.

Восьмое марта

— Завтра деньги приносите на подарки, — напомнил Сергей Свиридов.

— А что покупать будем? — спросил Гоша Зырянов.

— Кукол.

— Нет, кукол мы им в прошлом году дарили.

— И в позапрошлом году тоже кукол дарили, — сказал Андрей Ершов.

— А что ж тогда дарить?

— Не знаю.

— Не знаешь, а болтаешь.

— Теперь хорошо бы подарить что-нибудь особенное.

— Я кроме кукол ничего не могу придумать. Думайте сами. А, лучше, купили бы кукол, и всё тут. Девчонки кукол любят, — настаивал Свиридов.

Тут Тютиков говорит:

— Я предлагаю каждому из нас выбрать себе девочку и на своё усмотрение купить ей подарок.

— А жениться они нас потом не заставят?

— А мы афишировать не будем, кто кому что дарил. Придём пораньше и разложим подарки по партам.

— Вот здорово! Вот голова! И как это мы раньше не додумались до этого!

Переписали мы девочек, выбрали каждый себе, какую кто хотел. Андрей Ершов с Олегом Трохминенко даже подрались немножко из-за Людки Лягушкиной. Но тут выяснилось, что нам ещё трех девочек не хватает.

— Что же теперь делать?

— Может, в 5 "А" есть лишние девчонки? — сказал Саша Ушаков, — выберем себе самых-самых.

— Так тебе и дадут самых-самых…

— Нет, Тютиков, твоя идея не годится, — сказал Сергей.

Лёнька подумал ещё немного и говорит:

— Те ребята, которым девочки достались, купят подарки, а те, кому девочек не досталось, купят одиннадцать гвоздик и букет классной руководительнице.

— Вот здорово! Вот гениально! — нам такое решение понравилось.

Седьмого марта пришли мы в школу пораньше, разложили подарки по столам. Рядом с подарком положили гвоздичку. Мы ещё ни разу так красиво не поздравляли девочек с 8 Марта.

Лёнька Тютиков ещё цветок в горшке принёс и купил в "Брюссельских штучках" гламурную консервную банку с хрустальными подвесками и индийские благовония.

Засыпал Лёнька благовония в консервную банку и поджег. Задымил он этими благовониями весь класс…

Пришла учительница природоведения, увидала цветок, обрадовалась и говорит:

— Это растение очень редкое, благородное. Только я забыла, как оно называется. Произрастает этот цветок в Индонезии. Такому растению особенный микроклимат нужен. Его надо опрыскивать каждый день из пульверизатора. Берите горшок и всем классом отправляйтесь в зимний сад, а то от ваших благовоний не только растение погибнуть может…

Оставили мы класс проветриваться, взяли цветок и пошли в зимний