Создание арки персонажа - Кэти Мари Уэйланд

В целом вторая половина второго акта – это фаза практических действий. Протагонист бросается вперед, решив, что теперь он прозрел. Но в этой части истории важно не забывать, что герой все еще наполовину ослеплен ложью. Он вступает в конфликт, уверенный, что у него стопроцентное зрение, хотя у него открыт пока лишь один глаз.

Нам предстоит обсудить шесть важных элементов во второй половине второго акта. За несколькими (отмеченными ниже) исключениями в вашем распоряжении масса вариантов размещения этих элементов. Важнейшей задачей будет правильно определить темп повествования. Организовав все эти элементы до второго переломного пункта, вы подготовите все для грандиозного шоу в кульминации.

1. Позвольте герою действовать грамотно

Благодаря урокам, усвоенным в первой половине второго акта, и озарению в центральном переломном пункте герой теперь способен на то, к чему он раньше не был готов.

Теперь у него есть инструменты, которые позволят ему значительно приблизиться к желаемому. Раньше он пытался разрушить стену, отделяющую его от цели, голыми руками вырывая из нее кирпичи. Теперь же у него есть кирка, и даже лучший инструмент – знания, которые помогут разбить кирпичи и снести всю стену.

Настал момент, когда герой может быстрее преодолевать препятствия. Это не значит, что путь свободен, но, поскольку теперь он идет в правильном направлении, ему лучше удается обходить препятствия.

2. Поймайте героя в ловушку между старой ложью и новой истиной

Возможно, самое главное в этой части истории то, что герой пока не отказался от лжи. Центральный переломный пункт привел его к пониманию истины, согласно которой он теперь действует. Но ему все еще приходится сталкиваться с ложью – она никуда не делась из его подсознания.

А результат – внутренний конфликт, вызванный противоречивыми чувствами. Герой в ловушке между двумя несовместимыми убеждениями. Это станет причиной ошибок. Он верит в истину, он действует согласно истине. Но пока не на сто процентов ей привержен. Минуту назад в своих поступках он опирался на истину, а затем ложь поднимает свое уродливое лицо – и он вновь пытается следовать ей.

В книге «Сюжет или персонаж» Джефф Герке называет это «усилением нерешительности»:

3. Заставьте героя попытаться уйти от последствий ложного убеждения

Герой начинает все больше ощущать неприятные последствия лжи в своей жизни. Его манит сияющая великолепием истина. Он хочет добиться истины, поэтому начинает двигаться к ней. Она манит его. Ложь продолжает кружить над головой, как комар, целясь жалом в лицо. Но он очарован истиной. Он идет к ней, вновь и вновь отгоняя ложь.

Если в этот момент кто-нибудь спросит, верит ли он все еще в ложь, он по привычке упрямо ответит: «Конечно, верю!» Но его поступки уже говорят о другом. Он так увлечен истиной, что на пути к ней (и к тому, что на самом деле ему нужно), возможно, даже отдаляется от желаемого. Часто это проявляется в том, что герой во второй половине начинает вести себя более самоотверженно. Он все еще стремится к своей цели, какой бы та ни была, но при этом так занят праведным делом, что желаемое уходит на второй план.

4. Противопоставьте образ мыслей героя «до и после»

Две половины истории можно представить в виде зеркального отображения друг друга. Во второй половине второго акта герой должен попадать в ситуации, отражающие ситуации первой половины. В чем их единственное отличие? Это зеркальные отображения.

Думайте о них как о сценах «до и после». Сознательно поместив персонаж в сцену второй половины, аналогичную сцене первой половины, вы можете дать читателям яркое представление о прогрессе, которого он достиг в личностном развитии. В первой половине он был эгоистичным ничтожеством, швыряющим бездомному упаковку из-под фастфуда; во второй половине он отдает бездомному свой нетронутый бигмак.

Во второй половине второго акта ваш герой – совсем другой человек. Докажите это. Не просто скажите читателям, что он изменился, а продемонстрируйте.

5. Дайте герою ложную победу

Благодаря твердой, основанной на знании решимости героя в этой части второй акт заканчивается тем, что на первый взгляд представляется грандиозной победой. Казалось бы, он уже почти достиг желаемого – осталось лишь протянуть руку и взять.

Но внутренний конфликт внезапно разгорается с небывалой силой. То, чего он хочет, здесь, рядом. И ей-богу, он все еще хочет этого всей душой. Но ему не по себе. Что-то во всем этом неправильно.

Если при таких обстоятельствах он возьмет желаемое, то вновь попадет в плен ко лжи. Ему придется пожертвовать тем, что ему нужно, и заглушить зов истины. Оно того стоит? В конце концов, с самого начала истории он стремился получить желаемое. И вот оно – осталось только взять.