Психологические советы для ленивых родителей - Маргарита Заворотняя

Одна из опасностей, которой родители сами подвергают своих детей, – это кормление перед телевизором. Часто бывает, что кроха капризничает, плохо ест, и тогда на помощь приходит телевизор, но он не сможет заменить маму или папу, общение с ними. Мало того, при приеме пищи «под телевизор» у ребенка нарушается правильное пищеварение: детский мозг не так многофункционален, как взрослый, – и все внимание концентрируется на картинке. Ребенок слабо ощущает, что он ест, насколько ему нравится пища. Он старается быстрее прожевать «это», чтобы его ничто не отвлекало от телевизора.

Для детей с трех-трех с половиной лет характерно, что они могут смотреть один и тот же мультфильм по многу раз. Некоторых родителей это раздражает. Они пытаются уговорить малыша посмотреть что-нибудь другое. И совершенно напрасно беспокоятся! Дело в том, что многие вещи усваиваются ребенком не с первого раза. То же самое происходит и при перечитывании сказок или повторении каких-либо действий. Раз ребенок просит повторить – значит, для него это важно. Правильно обсуждать с ребенком после просмотра, что ему запомнилось: у детей несколько отличное от взрослых понимание сказочных героев или того, что происходит на экране.

Современные дети пользуются компьютером и смотрят телевизор значительно больше, чем это было раньше. Сейчас уже и в некоторых детских садах с малышами проводят компьютерные занятия. Есть игрушки-компьютеры для самых маленьких, от 6 месяцев. Дети окружены современными гаджетами – мобильными телефонами, планшетами, смартфонами, игровыми приставками.

Сегодня трудно предвидеть последствия такого засилья электроники. Хотя приучать маленького ребенка к гаджетам – достаточно недавняя традиция, очевидно, что большинство современных детей практически перестали читать. Героев книг им заменяют герои мультфильмов, которые часто далеки от прообразов (если таковые у них вообще есть). Многие родители переживают по этому поводу.

Почему же дети мало читают? Потому что книжка – это скучные листочки, а если там есть картинки, то их немного. А телевизор или компьютер – это звуки, подвижные изображения (происходит сильное воздействие на мозг яркими, специально подобранными раздражителями).

А в некоторых семьях дети смотрят подряд мультфильмы, каждый из которых идет по 1,5–2 часа, то есть проводят много времени перед экраном. И родителям, занятым своими делами, это удобно: «Ну посиди пока перед телевизором». Получается, что чадо предоставлено самому себе, а у родителей есть время на другие занятия. И ради сиюминутного удобства родители готовы сами сунуть малышу в руки телефон или планшет: «Иди поиграй, только оставь меня в покое» или «Дай мне убрать-приготовить-постирать, только не мешай», – не заботясь о том, как отрицательно это потом скажется на ребенке. Но такое занятие никогда не разбудит детского воображения: не он придумывает игру, не он рисует картинки, выбирает цветовую гамму, он даже не выбирает поступки, а просто ведет себя по заданным схемам.

Дело в том, что дети, выросшие исключительно в мире гаджетов, не умеют расшифровывать чужие эмоции, наблюдать за мимикой людей, за их жестами, которые обогащают язык человеческих отношений. Дети лишены этих умений, поскольку общаются смайликами, готовыми картинками. Теперь совершенно необязательно чувствовать других: ты поставил смайлик – значит, улыбнулся.

• Маленьким детям нежелательно смотреть телевизор. Если у вас есть возможность почитать ребенку книгу, поиграть, позаниматься с ним или пойти погулять – это будет гораздо лучше, чем когда кроха часами сидит перед экраном. Позволять смотреть телевизор лучше по минимуму.

• Мультфильмы должны быть короткими – до пятнадцати минут, но никак не час-полтора-два.

• Кроме того, они должны быть позитивными, понятными и гармоничными. В этом случае ребенок будет более спокоен, у него не возникнет проблем с засыпанием, питанием, плаксивостью.

• Невнимание родителей к выбору передач и мультфильмов приводит к тому, что постепенно формируются те или иные неврологические проблемы, с которыми потом приходится усиленно бороться.

Родители, обращайте больше внимания на настроение ваших дошколят! Если малыш становится плаксивым, недовольным, раздражительным, плохо засыпает или ему словно все время чего-то не хватает, это говорит о том, что ребенок находится в напряжении и нужно подумать, как обеспечить ему внутреннее спокойствие и помочь расслабиться.

За два часа до отхода ребенка ко сну экраны должны быть выключены. Иначе дети долго не могут успокоиться, и это вызывает проблемы с засыпанием. Скажем пару слов о модной теме – игры на телефонах, планшетах и других гаджетах. Они дают еще большее напряжение на глаза, особенно телефоны, на экранах которых все картинки очень маленькие. У ребенка могут начаться проблемы с внутричерепным давлением, со зрением. Этих игрушек желательно вообще не приобретать, пока малышу не исполнилось шесть-семь лет.

Все больше родителей тревожатся по поводу растущей агрессивности детей. Маленькому человеку тяжело сдерживать раздражение. Другой вопрос – на кого оно направлено и как выражается. Если 3-5-летний малыш бьет бабушку, собаку, друзей и никакие дисциплинарные методы не помогают, то стоит задуматься, откуда берут начало подобные проявления и что с ними делать.

Нередко в основе детской агрессии лежат неврологические и иные заболевания. Но бывает и так: проводятся необходимые обследования – и выясняется, что со здоровьем ребенка все нормально, но тем не менее поведение крохи чересчур агрессивно. Выясняется, что дети до четырех лет в среднем проводят у телеэкрана от двадцати минут до трех-четырех часов в день! (Напомним: допустимая дневная норма по просмотру ТВ для этого возраста – максимум час; для малышей до полутора лет – 15–20 минут). Ответы на вопрос, что смотрит ребенок, тоже удивительны: от уже ставшего чуть ли не нормой: «Он у нас рекламу очень любит» до «Есть такой канал, там мультфильмы целый день крутят. А его от них оторвать невозможно!» Есть маленькие любители «мыльных опер». Есть родители, у которых телевизор включен целый день: «Стоит выключить – он такую истерику закатит! Да и есть ничего без телевизора не будет».

Становится понятна природа детской агрессивности. В отношении детского досуга цензура нужна обязательно!

И цензорами должны стать не чиновники, а сами родители. Если у ребенка появилась нервозность, ночные страхи, истерики, перевозбудимость – причины проблемы кроются в том, что и как долго смотрит ребенок.

Детям до 6–7 лет противопоказаны:

• реклама в любом виде;

• мультипликационные и художественные фильмы со сценами насилия, ужасов и любые иные виды подобного давления на психику.

К сожалению, все это присутствует на большинстве телеканалов с раннего утра до позднего вечера. Насилие, многократно увиденное на экране, ребенок со временем переносит и в реальность, поскольку оно начинает восприниматься как естественная часть жизни. Дело в том, что в мультфильмах неприглядные отношения и ситуации подаются в привлекательной для детей форме, это подкрепляется определенными звуковыми и цветовыми решениями. Часто родители задают вопрос: «Что же, теперь совсем запретить ребенку смотреть телевизор?» Совсем не обязательно. Существует огромный выбор добрых и позитивных фильмов, мультфильмов, развивающих программ и аналогичной продукции. Телевизор может помогать детскому развитию, но в малых дозах и под строгим контролем родителей.