Star Wars. Отверженный - Владислав Степаненко

слабыми. Это дало свои особенности их школе. Джедаи родились, как те, кто хотят справедливости, что тоже привнесло свой окрас их жизни. Но кто есть я?

Судя по всему двойственность Силы во мне это последствие переноса моего сознания, родившегося в другой вселенной, где нет Силы, во вселенную, где Сила есть. Я аномалия в «коде» этой вселенной. Баг, если будет угодно. Мне повезло, что система, в которой я оказался, была достаточно гибкой, чтобы не уничтожить меня, а интегрировать. Или, возможно, таким могущественным был тот, чей голос я слышал… Не важно. Важно другое. Вакуум Силы во мне, заставил вселенную наполнить меня, словно пустой сосуд и только этим сейчас объясняется зашкаливающее количество мидихлориан в моей крови, так же, как и возможность в критические моменты моей жизни пользоваться техниками Силы, даже названия которых я в помине не знал…. Но что же тогда значит эта «двойственность», которую я раньше воспринимал как смесь темной и светлой сторон во мне? И ведь не только я, Кай Нарек увидел это во мне тоже. Увы, но ответа на этот вопрос в трактате не было…

Могу лишь предположить, что я каким-то образом взломал код этой вселенной. Я проник внутрь системы не как часть, а как вирус. И пускай обзывать себя таким словом не очень приятно, но что еще мне думать? Я словно буква «с» из кириллицы спрятанная в предложении на латинице. Что мне даёт это на практике? Черт его знает… Как минимум уже упомянутое, к чему можно добавить способность: видеть «Силу». Буквально. И получалось, что я видел информацию этой вселенной, пускай мой мозг и рисовал причудливые образы в форме бело-черного «урагана» из обрывков ткани. Я не помню, чтобы такой особенностью обладал кто-то еще. Все форсюзеры этого мира максимум что-то чувствуют, но никак не видят.

И что же мне со всем этим делать? Учиться, учиться и еще раз учиться, как завещал потомкам дедушка Ленин. И надеяться, что новые знания помогут мне познать свою собственную особенность гораздо глубже. Ведь как мне помог этот трактат расставить всё по полочкам… Какие еще открытия меня ждут на пути, на котором я должен был, оказался еще полтора года назад? Благо теперь у меня есть нужный материал.

Который, к слову сказать, оказался… Как бы так выразиться…? Хм… Дерьмом? Да, дерьмом. Всё учебное пособие юнлингов, которое я изучал одиннадцать часов к ряду, сводилось всего к одному утверждению: прежде всего, нужно освоить контроль, ощущение и изменение. Это базовые способности силы. И дерьмом это было не, потому что это было неправдой или неправильным. Нет, о необходимости этого я знал и раньше, и даже что-то пытался пробовать тренировать сам, без подсказок. Просто это небыли теми откровениями, которые я ожидал увидеть в учебной программе юнлинга. Более того, восемьдесят процентов всего обучающего материала составляли уроки этики, философии, законов Республики, политики, истории, изучения языков и прочего, что никак не связано с Силой. Мне было понятно, что таким образом Орден хотел дать хотя бы минимальное образование своим будущим рыцарями, чтобы они не были совсем уж как Васи из села: необразованные, невоспитанные — никакие. Звучит вроде как логично… Этим бы и я занимался, будь у меня свой личный Орден, но мля… Когда я рисковал своим благополучием проникая в стены Храма, я рассчитывал на нечто другое.

И предсказуемый ответ на свои ошеломляющие умозаключения я нашел в маленькой отписке на одной из страниц учебника, о том, что падаван обучается у мастера примерно десять лет. Это было минимальным требованием, а так он мог учиться и дольше. Сперва это не вызвало во мне подозрения, но сейчас, спустя десять часов зубрёжки… Я всё понял. Будучи юнлингом, разумному дают образовательный базис, чтобы воспитать себе в меру образованного, но преданного аколита. Но настоящее обучение ребенка начинается только тогда, когда он становиться падаваном и начинает рассекать с мастером по всей галактике, постигая науку джедайства под присмотром и во время путешествий. Ведь не зря учителя называют учителем, а ученика — учеником. Все эти десять (минимум) лет, учитель, бляха, учит своего ученика!

Том III. Часть 16-я

Сказать, что мне было обидно от осознания такой ма-а-аленькой детали размером с еб**ий линкор, ни сказать ничего. Я не спал, я не ел, я срался и ссался. Я затащил девочек на бл***кий Корусант и Шати похитили только ради того, чтобы узнать, что у мастера есть падаван которого он учит?! Это ведь даже не щелбан по носу в духе, эдакий ты простофиля… Нет, это чертов апперкот от одного из братьев Кличко в их лучшие годы. Я на канатах, я хныкаю, и я почти сдался.

Так было два часа назад, пока я не наткнулся на датападе на небольшой файл с тем самым трактатом «О Силе», изучение которого и подарило мне, наконец, то понимание, в котором я нуждался всё это время. И ведь даже это понимание, это результат моего разума, рожденного в другой вселенной. Для меня изначально не существовало всех наростов разных теорий, практик, течений и сект, которые цвели здесь тысячелетиями. Я просто пришел и увидел то, что увидел бы любой человек моего мира — паттерн. И этот паттерн приведет меня к Силе и к могуществу. Осталось только научиться пользоваться и взаимодействовать с «клавиатурой», «мышкой» и «монитором» этого мира, чтобы получить полный доступ к «информации».

Основой всего познания Силы были, как я уже упоминал, три базовые дисциплины: «Контроль», «Ощущение» и «Изменение». Именно овладение ими в той или иной мере дают базу для правильного «общения» с мидихлорианами. Базовыми они были, потому что спустя тысячелетия практики образования своих юнлингов и падаванов джедаи выработали идеальную систему. Вот что-что, а это сомнению я придавать не собирался. Детям было легче всего понять и почувствовать то, что такое Сила именно таким образом. Так они готовили свой мозг к более тесному взаимодействию с «информацией» вселенной. И если это хорошо для них, значит, будет хорошо и для меня.

Дисциплина «Контроль» на базовом уровне подразумевала под собой три основных способности, которые должен был постигнуть любой юнлинг, прежде чем он смел только задуматься о том, чтобы стать падаваном: тутаминис, курато сальва и альтус сопор. Выражаясь человеческим языком: поглощение энергии, самоисцеление и концентрация на силе. Эти способности настолько важны, что для них был написан даже отдельный учебник, называющийся «Путь джедая», который я прочел взахлеб.

Из этого всего я мог