Что такое лагом (Шведские рецепты счастливой жизни) - Ники Брантмарк

Впервые я столкнулась с этой предусмотрительностью шведов в детском саду дочери. «Где ее уличные штаны?» — спросила воспитательница однажды в октябре и погрозила мне пальцем. Я ответила, что у дочери есть и непромокаемые штаны, и утепленные для снега. «Да нет же, нужно что-то среднее». Я посоветовалась с подругой, и та объяснила, что имеются в виду защитные штаны, которые надеваются и на юбку, и на платье, и на нарядные брюки перед игрой, чтобы не запачкать их. Представьте, как легко защитить одежду от промокания, пятен и не дать ей порваться на детской площадке? Не говоря уж о том, что дети могут резвиться в свое удовольствие в любую погоду.

Как экипировать ребенка по погоде

+20

• Панамка и бандана на шею

• Солнцезащитные очки

• Солнцезащитный костюм, надевается на пляже

• Резиновая обувь (если вы на пляже)

• Нежаркий топ с длинными рукавами (чтобы плечи не обгорели)

От +5 до +15, ясно

• Прочные водонепроницаемые штаны

• Тонкие перчатки

• Тонкая шапка

От +5 до +15, дождь

• Водонепроницаемые штаны

• Дождевик с капюшоном

• Резиновые сапоги

От 0 и ниже, снег

• Нательный слой одежды

• Средний слой одежды

• Верхний слой одежды

• Термоноски

• Теплый комбинезон

• Шарф или съемный воротник

• Водонепроницаемая утепленная обувь

ОБУЧЕНИЕ В СТИЛЕ ЛАГОМ

Очень многие родители считают своим долгом научить ребенка читать и писать до школы. В Великобритании часто хвастаются: «Моей Лиле всего семь лет, а она читает книги для тринадцатилетних!» Вот радость-то! Может, я чего-то не понимаю и это здорово, что дети настолько продвинутые. Но зачем семилетнему ребенку читать книги для тринадцатилетних?

В шведских родителях меня очень радует отсутствие конкуренции и хвастовства по поводу успехов детей, в том числе в учебе. Однажды я спросила воспитательницу своих детей из шведского детского сада, как можно заниматься с детьми дома. «Вы будьте родителем, а учить станем мы», — посоветовала она. Я вздохнула с облегчением и перестала мучить детей. (Хотя после поездки в Англию я всегда впадаю в панику: «Надо делать прописи!») Если дети сами хотят писать или читать, мы им помогаем. Но давайте сперва учить их тому, что важнее: например, как говорить спасибо и быть хорошим другом. Остальному научат в школе.

Позвольте ребенку вас направлять

В Швеции дети идут в школу в семь лет — на два года позже, чем в Британии. До тех пор они только играют. Кому-то может показаться, что это слишком поздно для начала учебы (и меня это очень беспокоило). Но исследования подтверждают: дети, которые начали читать и писать позже, в жизни добиваются не меньшего успеха, чем их сверстники, научившиеся грамоте раньше[42]. Вдобавок «поздние пташки» по результатам исследований оказались счастливее.

И я понимаю, почему. Ощутив естественную готовность перейти к следующему этапу развития — будь то хождение, приучение к горшку, катание на велосипеде или изучение азбуки, — мои дочери осваивали новый навык очень быстро. Но когда я пыталась научить их чему-то раньше времени, это вызывало огромный стресс и негативную реакцию. Процесс затягивался и часто оказывался безрезультатным. Так давайте не будем торопиться и позволим детям освоить все навыки в свое время. От этого все станут лишь счастливее.

Сбавьте обороты

В Швеции расслабленный подход к обучению сохраняется и в начальных классах. Основной упор делается на то, чтобы спокойно учиться, не стремясь только к отличным отметкам.

«В шведской школе детям дают понять: учеба — это удовольствие; дети часто работают в группах или парах вместо того, чтобы соревноваться друг с другом за оценки», — рассказывает моя подруга, англичанка Джоанна Ле Плуарт, выпускница исторического факультета Кембриджского университета, дочери которой выучились в шведской государственной школе.

Не от нас зависит, в каком возрасте ребенок пойдет в школу и какая философия обучения принята в ней. Но в силах каждого родителя не взваливать на ребенка слишком большой груз. Философия лагом гласит, что детей нужно направлять и вдохновлять, но гораздо важнее демонстрировать им безусловную любовь, не осуждать и не оценивать, принимать, что у каждого есть сильные и слабые стороны. Только тогда вырастет гармоничный человек.