Антистресс для родителей. Ваш ребенок идет в школу - Наталья Царенко

Заметьте, речь сейчас идет не о замужестве, речь идет о раннем рождении ребенка. В конце концов, если кто-то встретил своего человека в этом возрасте, зачем что-то запрещать? Почему бы им не жить вместе, а регистрировать этот факт официально или нет – это уж кому как нравится (главное при этом, чтобы обоим действительно нравилось одно и то же, иначе конфликтов не оберешься). То есть жениться в 17 лет вполне допустимо, а вот что касается рождения детей, тут лучше подумать несколько лет, пожить вместе и обрести уверенность в будущем. Иначе в случае неудачи в отношениях это будут по-прежнему те ошибки, расплачиваться за которые будут, кроме «виновников торжества», еще и ребенок, и их родители…

Почему родители? Да потому, что не очень понятно, как можно говорить о самостоятельности юной (15–17 лет) мамы, если она и материально, и морально зависит только от других людей – от родителей и от отца ребенка? Что бы кто ни говорил, но человек ответственно поступает только в том случае, когда не рассчитывает на решение своих проблем другими людьми. Девочка в этом возрасте на самообеспечение не способна, как бы ей ни хотелось верить в обратное, это лишь самоутешение. Реально же она зависима от близких со всех сторон (и с материальной, и с моральной), и такой поступок – забеременеть – это безответственность перед родными и перед ребенком своим тоже. Даже если близкие из деликатности ничего такого вслух не скажут.

Женщина ответственна за рождение детей, их воспитание, их дальнейшую судьбу вообще, и она должна понимать, что делает, даже если она совсем юная. То есть задача родителей – донести обязательно мысль, что как бы там ни было, но совершенно необходимо научиться рассчитывать свои силы. И силы тех, кто готов помочь, их тоже нужно трезво оценивать: родители не вечны.

Безусловно, нельзя всех девушек, родивших рано, валить в одну кучу и называть неумными. Но не ответственными людьми точно – в 90 % случаев.

Одно дело, если девушка с детсада мечтала о ребенке, и как только доросла до детородного возраста и/или встретила любимого, свою мечту осуществила. Она самореализовалась, и если она при этом еще и учится-работает – отлично!

И совсем другое дело, если девушка не предохранялась и забеременела случайно. В наши дни, когда о контрацепции знают даже первоклашки, это особенно актуально.

А если вопрос упирается именно в молодого человека, который предлагает секс, и особенно незащищенный (а то и шантажирует: «либо да, либо расстаемся, так как отношения наши несерьезны!»), то можно быть уверенной – невелика будет потеря. Такой подход очень красноречиво характеризует человека.

В наше время широко пропагандируется мнение, что девушка «готова» для секса с момента первой менструации. В какой-то степени – да, но не все так однозначно. Да, девочка хочет любви уже в подростковом возрасте. Но не в том смысле, который вкладывает в это слово современное общество. Девочка-подросток хочет чаще всего только поцелуев и ласки, таковы уж особенности развития женской сексуальности: лет до 16 хочется именно охов-вздохов, платонических отношений, поклонения, цветов, стихов и всего того романтического флера, который окружает понятия «любовь» и «отношения между мужчиной и женщиной» – и который так быстро исчезает из современной жизни, что остается лишь «основной инстинкт»… Но полового акта как такового ей еще не хочется, что бы она себе ни напридумала. Да и редко какая девушка лет до 16 действительно способна испытывать оргазм, не сформирована еще эта сфера, все это приходит позже.

Но и «стадный рефлекс» (то есть принятые в «окружении» девушки нравы), и нагнетание масс-медиа какого-то извращенного представления об идеальной девушке, которая гиперсексуальна по мужскому типу – хочет всегда и везде и уж, конечно, начинает половую жизнь, как только прошла первая менструация – все это заставляет девушек жить не так, как хочется, а так, как «принято». Вот раньше было принято терять девственность с мужем – и все старались соответствовать. Теперь принято считать девственность атавизмом – и опять же, все стараются.

Мало кто задается вопросом: «А мне, вот лично мне, а не парню, с которым встречаюсь, нужен секс прямо сейчас? Приятен? Это действительно для меня важно или нужно лишь в контексте сохранения отношений и получения предмета для обмена мнениями с «бывалыми» уже подругами?» Спроси любую старшеклассницу, получает ли она удовольствие от секса? А как же, ответит она! А между тем, по статистике, едва ли треть девушек к 18 годам действительно испытывают оргазм (уже к 21 году картина существенно меняется, и лишь небольшой процент остается фригидными после 25–30). То есть вот когда организм созревает на самом деле.

Опять же по статистике, девушки, слишком рано вступившие в половые отношения (в 12–15 лет), намного чаще бывают фригидными, чем их ровесницы, сделавшие это «в срок», поскольку фиксируются на физиологическом аспекте, а не на романтике отношений, между тем как женщине для достижения оргазма обязательно нужен именно этот компонент.

Бравада своими «достижениями» и реклама ощущений – их своеобразная защита от разочарования и недоумения: «И это все? Именно об этом столько болтают?»

Девчонки в жизни не признаются в этом другим, своим партнерам особенно. Врут, стало быть, чтобы быть «как все». Чтобы «не хуже остальных». Действительно, типично подростковая дилемма: с одной стороны, жизненно важно выделиться, с другой – не менее жизненно важно быть «такими же»…

На самом деле раннее вступление в половые отношения свидетельствует, прежде всего, о недостатке эмоционального приятия в среде взрослых (в семье) и ровесников (среди друзей). Недолюбленность, дефицит ласки и понимания, искренности в семье (а иначе ей бы объяснили родители о раннем сексе и его последствиях – а она бы им ПОВЕРИЛА!), стремление получить недоданное тепло толкает девочек в постель так рано. И, как правило, девочки терпят фиаско с этими «отношениями», так как не готовы к ним ни физиологически, ни психологически. Тем самым они наносят травму себе самим, обкрадывая и свой организм, и свои чувства.

Так что задача родителей не на аборт вовремя отвести, а вот это вот все донести до половозрелого дитяти – как девушки, так и юноши. Кстати, это тоже проблема, потому как параллельно с тем, как девочек пичкают прописными истинами типа «береги честь смолоду», мальчиков – наоборот, что парадоксально, кормят баснями о правильности поведения по типу мачо: «Пришел, увидел, победил…».

Словом, подводя итог, могу сказать: продолжение рода – это здорово. Это замечательно. Но малышей рожают взрослые, а отнюдь не дети…

Придя в первый класс, ребенок переживает кризис переориентации с родительской семьи на учебу и жизнь в социуме.

Окончание же школы также завершается кризисом, который можно сформулировать как рубеж привычной ученической и новой взрослой жизни. Почему, откуда он появляется и чему должен научить?

Юность – время выбора жизненного пути, когда строятся планы (реальные или не очень), ставятся цели и предпринимаются первые шаги для их достижения (поступление в вуз или на работу, а иногда даже со здание семьи).