Миссия невыполнима (сборник) - Владислав Картавцев

Всем быть в сборе ровно в восемь тридцать! В восемь сорок все должны спокойно и организованно пройти в аудиторию. Просьба не опаздывать. Опоздание автоматически приравнивается к пропуску экзамена и обнуляет ваши шансы на дальнейшую карьеру по специальности. Пересдачи не предусмотрены. Безответственные нам не нужны. Так что удачи! Понятно, что не все из вас получат средний бал от восьмидесяти. Тем, кому это не удастся, мы предлагаем на выбор несколько вариантов трудоустройства – например, младший научный сотрудник в институтах изучения стран Южной Америки, Северной Африки и Океании. С возможностью повторения попытки пересдать экзамены один раз в год – и так хоть до пенсии. Также можно попробовать свои силы в аналитической службе неправительственного фонда «Счастье всем», который, как вы знаете, занимается свержением неугодных нашему государству правительств по всему миру, в чем уже неоднократно преуспел.

Можно подать заявку на участие в гуманитарных миссиях в слаборазвитых странах, под прикрытием которых наши специалисты собирают интересующую нас информации. Впрочем, возможности выбора достаточно велики. Вот здесь у меня на столе лежат методички с перечнем вариантов трудоустройства для тех, кто не прошел отборочное сито. Как вы можете видеть – здесь ровно сто предложений. И каждое достойно быть рассмотренным. Для тех же, кому повезет, у нас есть эксклюзивное предложение – он может сразу после окончания учебы устроиться советником по национальной безопасности в Белый Дом или старшим офицером разведки в Пентагон или ЦРУ – с соответствующим окладом, разумеется. Поэтому уж вы постарайтесь, хотя бы для себя любимых. Все, вводная часть закончена, прошу задавать вопросы.

– Господин профессор, а что хоть примерное будет на экзаменах?

– Вопрос интересный, хоть и банальный. Его мне задают каждый год. И ответ всегда один и тот же. Ничего такого, что мы не изучали, и ничего такого, что может ввести вас в затруднительное положение. Всего будет сто вопросов, они идут по возрастанию от простого к сложному. Например, вопрос может быть таким: «Какого цвета автомобиль был у Джеймса Бонда в фильме «Голдфингер?», или: «Кто первый придумал Джеймса Бонда, и где он жил?» А уж про кого это – «где он жил» – про автора или про самого Джеймса Бонда – решать вам. Поэтому вам следует быть готовым к любому варианту постановки вопросов. Наша задача – не только проверить ваши знания, но и понять способности вашей памяти, ваши возможности действовать в непредвиденных обстоятельствах, уровень вашей серьезности или несерьезности. Или, например, вопрос может быть таким: «Кто из следующих женщин, по вашему мнению, является мужчиной? Винус Вильямс, Сирена Вильямс, Кондолиза Райс, Анджелина Джоли или Бред Питт? Обоснуйте ваш выбор». Вы должны будете подчеркнуть, что по вашему мнению наиболее важно – отсутствие у пациентов мозга, или то, что несмотря на каблуки, кто-то из них выглядит, как переодетый педик. В любом случае, выбор всегда за вами, но помните, вопросы будут непростые. Следующий вопрос.

– Господин профессор, а как будут выставляться баллы? Все вопросы будут оцениваться одинаково или один – выше, другой – ниже?

– На самом деле, оцениваются только вопросы, на которые соискатель ответил неправильно. Такие вопросы оцениваются со знаком минус, и, кроме того, они снижают весовой показатель качества всей работы в целом. Изначально считается, что вся работа равна ста баллам с качественным коэффициентом, равным тоже ста. За каждый неправильный ответ предусмотрено различное количество баллов, снижающих общую сумму, начиная от 0.5 и заканчивая 1.5. А весовая стоимость качественного коэффициента уменьшается с точностью до наоборот – при легком вопросе – на 1.5, при тяжелом – на 0.5

Т.е. при неправильном ответе на вопрос стоимостью 0.5 баллов вы недополучаете 0.5 баллов в сумме, и ваш весовой коэффициент становится равным: сто минус 1.5 равно 98.5. Если же вы не ответите на сложный вопрос, тогда сумма становится меньше на 1.5, но весовой коэффициент уменьшается только на 0.5.

Давайте рассмотрим вариант, при котором из ста вопросов вы не ответили на пять легких, пять средней сложности и пять сложных вопросов. При обычной стандартной системе подсчета, когда за каждый вопрос вам начислялось бы одинаковое количество баллов, ваш результат был бы равен: сто минус пять, умноженное на три, равно восемьдесят пять баллов. Что, в принципе, не так уж и плохо. А при нашей системе, мы получим (100 – 5*0.5–5*1 – 5*1.5)*(100-1.5*5–1*5 –0.5*5)/100 = 85*0.85 = 72.25 балла. Что, как мы видим, значительно ниже, чем восемьдесят пять. Но открою вам маленький секрет – совершенно без разницы, на какой вопрос отвечать правильно – при такой системе неправильный ответ на сложный вопрос или на легкий дает одинаковое снижение баллов. И по большому счету, неправильный ответ на средний вопрос тоже дает такое же снижение. Посмотрите – десять неправильных легких вопросов дают результат – 95*0.85 = 80.75, десять средних – 81, десять сложных – 85*0.95 = 80.75. Так что без разницы – а нужно просто отвечать хорошо. Вот и все. Максимум, что вы можете себе позволить – десять раз ответить неправильно. Кстати, система великолепна, правда? Сам придумал, за что в свое время получили государственную премию из рук самого президента! Да, видели бы вы перекошенные от ярости лица вражеских шпионов, которые никак не могли понять, а чем смысл – ведь можно просто за каждый неправильный ответ снимать по два балла, да и все дела. Просто – да не просто. А главное – внести побольше тумана и секретности и за дымовой завесой скрыть истинные намерения. А они и заключаются именно в том, чтобы внести побольше тумана и секретности. И пусть противник думает и ломает голову – в чем смысл? И тратит деньги и время на аналитические проработки, а мы пока уйдем далеко вперед. Если враг не понимает – тем лучше. Это говорит только о нашем над ним превосходстве. Вот так-то – мотайте на ус. Давайте следующий вопрос, и будем потихоньку закругляться.

– Господин профессор. Скажите, а сами-то вы как в свое время сдавали экзамены?

– Ну, у нас таких экзаменов не было, нас принимали на службу по результатам нашей конкретной работы. Вот я, например. У меня есть несколько неоспоримых достижений, не говоря уж о многочисленных правительственных наградах и премиях. А мой вклад в борьбу с общим врагом трудно переоценить. И, вообще, если хотите, я могу сейчас навскидку вам привести двадцать примеров своей исключительной доблести, отваги и ума или, например, доброты и отзывчивости. В зависимости от того, что вам более по душе.

И вот так тогда было – без экзаменов и прочей бюрократической волокиты, без стобальных оценок и без тщедушных членов комиссии – а просто берешь в руки пулемет или, например, бутылку с зажигательной смесью и вперед – работать в поле. А там уже сама жизнь покажет, достоин ты называться настоящим человеком, или же так – слепой котенок, выброшенный на берег, и нет в тебе ни чести, ни достоинства, а пыль одна, и хлам душевный прозябает. Но прогресс не стоит на месте, и сейчас у нас – и экзамены, и видео, и аудио. Так что, таких, как я, динозавров почти уже не осталось. Но мы еще многое можем рассказать, многое можем дать. Все, последний вопрос – вам еще нужно как следует отдохнуть перед экзаменом.

– Господин профессор, Вы нам так и не сказали, ваше настоящее имя, фамилию и звание. Это настолько секретно, и, вообще, можно ли об этом спрашивать?