Трудные люди. Как налаживать хорошие отношения с конфликтными людьми - Хейзел Эдвардс

• Свое одобрение выражайте ясно и недвусмысленно («Ты же знаешь, как мы все тебя ценим»).

• Не сердитесь на их поведение. Сохраняя спокойствие, объясните: «Я не это имел в виду» или «Да, мои слова, пожалуй, можно понять и так, но в данном случае вы ошибаетесь. Я с большим уважением отношусь к вашим административным способностям».

• Не следует говорить им поучающим тоном: «Вы слишком мнительны».

• Ведите с собой рациональный внутренний диалог: «Не надо расстраиваться из-за того, что он так коротко поговорил со мной по телефону. Он очень занят, и ему некогда болтать. Дело вовсе не в том, что он не хочет со мной разговаривать» или «Я не буду принимать это близко к сердцу».

• Будьте снисходительнее к себе. Чрезмерная мнительность – это лишь одна из сторон вашей личности.

• Периодически напоминайте себе, как трудно окружающим общаться с человеком, вокруг которого надо все время ходить на цыпочках.

• Найдите в себе хорошие черты и похвалите себя. Добейтесь того, чтобы вас похвалили другие.

Все мы иногда храним вещи, которые давно следовало бы выбросить, например старую одежду, документы, файлы, продукты с истекшим сроком годности, игрушки. Периодически мы устраиваем генеральную уборку и избавляемся от всякого хлама, которым забит дом. Точно так же каждый из нас время от времени откладывает на потом заполнение налоговой декларации, отправление писем с благодарностью, посещение родственников и наведение порядка в кухонном шкафу. Правда, рано или поздно мы все равно это делаем.

В основе поведения тех и других зачастую лежит обыкновенная лень. Правда, иногда мы откладываем дела на потом только потому, что заранее опускаем руки, зная, сколько времени и сил это потребует.

Те, кто пережил Великую депрессию или оказался в роли беженца, накапливают кучу ненужных вещей, с одной стороны, как память о прошлом, а с другой – чтобы обеспечить свое будущее. После серьезных потрясений вроде экономической депрессии 1930-х годов люди, по крайней мере, понимали, зачем они создают запасы явно лишних вещей, загромождавших жилища. Это позволяло хоть немного приглушить тревогу, которая возникала в душе, стоило только представить себе, что можно вновь оказаться всеми брошенным и беспомощным.

Однако большинство барахольщиков отказываются выбрасывать ненужные вещи, опасаясь, что это может оказаться неправильным решением, поскольку они могут внезапно понадобиться им в будущем. Кроме того, у таких людей вызывает беспокойство сама мысль о том, как можно отправить на помойку вполне пригодную (хотя и не используемую) вещь.

Те, кого мы называем копушами, порой откладывают стоящие перед ними задачи до последнего момента, опасаясь, что выполнят их плохо.

Ниже приведены типичные примеры поведения таких людей.

• Как только в магазинах начинается распродажа, Кэрол покупает по дешевке очередное полотенце. Их скопилась уже целая гора, и большинством из них она ни разу не пользовалась.

• Роберт хранит все когда-либо полученные им документы в ящиках стола. Он никогда не заглядывает в них, но его утешает мысль о том, что в случае чего они всегда будут у него под рукой.

Их ход мыслей примерно следующий: «Я очень расстроюсь, если ошибочно выброшу что-то такое, что впоследствии мне может понадобиться. Ведь это будет означать, что я понапрасну потратил деньги. Лучше пусть полежит. Кто знает, что может случиться в будущем?»

«Если мне что-то надо сделать, а я не уверен, что выполню все хорошо, лучше я отложу это занятие на потом и на время забуду о нем».

• В залежах вещей у барахольщика всегда можно найти что-то полезное, например инструменты или нужные лоскутки материи.

• Люди, изучающие историю своей семьи, очень ценят барахольщиков, потому что они никогда не выбрасывают семейные документы.

• Поймите и примите их такими, какие они есть. Это всего лишь один из аспектов их личности.

• Не осуждайте их, а проявите сочувствие и понимание: «Действительно, жалко выбрасывать хорошие вещи. Меня всегда мучат угрызения совести, когда я устраиваю генеральную уборку, но время от времени это все равно приходится делать. Зато потом у меня так легко на душе».

• Предложите свою помощь, например в разборке скопившихся документов.

• Генеральная уборка действительно может отнимать много времени и сил. Хвалите и поощряйте таких людей даже за то, что они навели порядок хотя бы в одном уголке.

• Если человек затянул выполнение какого-то задания до последнего момента и теперь не знает, за что взяться, предложите ему помощь.

• Осознайте, что эти качества составляют лишь часть вашей личности.

• Начинайте с малого. Например, выходя из дому, захватывайте с собой одну вещь, которую надо выбросить в мусорный бак; каждый месяц наводите порядок хотя бы в одном ящике, кухонном шкафу или лотке для документов. Продвигайтесь вперед постепенно, шаг за шагом.

• Не размышляйте, а просто сделайте глубокий вдох и приступайте к делу.

• Используйте во внутреннем диалоге рациональные доводы: «Да, возможно, я и выкину что-то нужное, но обычно такого не бывает, а если и случится, то это еще не конец света».

• На всякий случай оставьте себе резерв времени: на месяц сложите ненужные вещи в кладовке, отдельном шкафу или гараже. Если за это время они вам не понадобятся, выкиньте их.

Все мы время от времени пытаемся как-то управлять окружающими. Большинство ограничивается тем, что оказывает влияние на других людей, побуждая их к каким-то поступкам, но не переходит грань, за которой начинается прямое давление и контроль. Так, например, если ваш коллега любит пошлые анекдоты, то перед корпоративной вечеринкой можно в полушутливой форме предупредить его: «Сэм, надеюсь, ты не переберешь и не начнешь рассказывать свои анекдоты. Наш шеф Хьюз может неправильно понять твои шутки, и мы оба вылетим с работы!» Это не приказ, который отдается с позиций старшего по должности, и в нем не содержится угроз.

Как правило, мы наблюдаем за людьми, от результатов работы которых зависим в той или иной степени. Время от времени мы поправляем их, отмечаем, что сделано, а что нет, и при необходимости даем советы. Однако мы не следим за каждым их шагом и не вмешиваемся открыто в их работу. Мы доверяем им и даем возможность действовать самостоятельно.